演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在我们平凡的日常里,越来越多人会去使用演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的关于科学演讲稿600字(精选17篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
科学演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
这节科学课,我们班要学习白糖加热过程中的变化,这个实验要用到蜡烛、铁勺、白糖来完成。
一听到蜡烛,许多同学就害怕了,用蜡烛做实验,万一着火了该怎么办呀!在老师的再三强调和提醒下同学们才开始做试验。
一开始,教室里还很安稳,可这只是暴风雨前的平静。不一会儿,教室里就出了乱子。随着一声尖叫声;同学们都朝尖叫声的来源——第四大组的最后一桌望去,不看不知道,看了吓一跳!最后一桌他们不知道怎么搞的,蜡烛倒在桌子上,燃起了一片火光,着火了!
教室里立刻炸了锅,同学们吵吵嚷嚷,尖叫声连绵起伏,好奇心强的男生们都围了过去,想看个究竟,胆小的女生都呆在各自的位子上,不敢轻易妄动,靠近案发现场的同学还一个劲儿的往门口退,仿佛火势真会蔓延到那儿似的。这些惊慌失措的同学中,最显眼的,就是王舒玥和余佳桦了,王舒玥就坐在案发现场,她被这突如其来的火光吓的慌了神,用手中的本子驱赶蜡烛,这样做不但不能灭火,反而是蜡烛的火苗靠近了桌上放着的作业本,使作业本也烧着了。而余佳桦是用他超高分贝的娘娘腔叫声,不停地尖叫着,好像唯恐全天下不知道这里着火了似的。
正当全体同学都不知所措,老师也没能赶到时,“英雄”夏益阳及时出场了,他拿着自己的作业本,毫不畏惧地拍打着火焰,一下、两下、三下……火焰终于被拍灭了!夏益阳那帅气的英姿博取了班中许多女生的“芳心”,让她们对他的挺身而出连连点赞。火焰扑灭后,老师才赶到现场,一边抱怨着他们,一边收拾残局。
着火事件总算是告一段落了,这件事让我明白了一个道理,小心用火!
科学演讲稿 篇2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“水开啦!”弟弟大喊起来。爸爸急匆匆赶到厨房,笑着说:“还没开呢!”弟弟不解的问;“明明就开了啊,我都听到咕咕响的声音啦。爸爸你骗人。”“响水不开,开水不响。”爸爸依旧笑眯眯的。“这就是一句俗语,不一定是真的啊?”我开始反驳了。“哦?不信?走,我们上网查查看。”
为什么“开水不响,响水不开”呢?注意观察一下就会发现:水中没有出现气泡时,是听不到响声的,而气泡的产生就会伴随着响声的出现。由此可见,烧开水时发出响声与水中气泡的产生是密不可分的。要揭开“开水不响,响水不开”之谜就要从气泡身上找原因。看到这里,我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇,好多啊,而且看不懂。
“别急,通俗点说呢,就是当水壶里的水被加热的时候,在壶底形成了许多小气泡,每个气泡发出一个声音,汇合起来就变成了“嘶嘶”声。水壶被继续加热,小气泡体积膨胀离开壶底上升到较冷的水中,气泡破裂,发出了较强的噪声,这个过程持续一段时间,水温逐渐升高,气泡破裂的位置距水面越来越近。当水完全沸腾的时候,壶底的水气泡到达水面然后破裂,其声音反倒降低了,只有了较轻柔的溅水的声音。”
“好了,我服。不过爸爸你好像忘了什么事。”我坏笑着。“哦哦对啊,差点忘了水开了。”爸爸急匆匆向厨房跑去。
其实,科学一直在我们身边,它就像是一座金矿,等着更多的人来发掘它,只看你有没有这样的耐心与毅力了。
科学演讲稿 篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
星期二上午,老师带领我们前往湘乡一中南校区,参观了一个有趣的科技展,使我在探索中发现了科学的神奇魅力,亲手收获了知识和快乐。
从学校出发,沿着涟水河漫步了不到二十分钟,我们来到了目的地。大家兴致勃勃地涌入一个很大的展厅,一进门,仿佛进入了一个神奇的世界。展厅里展出了许多有趣的科技知识和科学应用,一张张展览台,一样样稀奇物事,让人目不暇接。这些东西像磁铁一样吸引着我们,大家四散开来,争着要玩展台上的器材。我眼明手快,迅速抢占了一个没有人的展台。台上有个盒子,按照牌子上书写的使用方法,我轻轻摇动盒子旁边的转盘,顿时,盒子里亮了起来。这下我看清楚了:盒子里是一条弯弯的长廊,每隔几厘米就有一支玫瑰花,一直向左延伸。真是让人难以置信,这么小的盒子,怎么可能装得下这数不清的玫瑰呢?我又仔细观察了好一会儿,才发现了其中的奥秘:原来盒子里只有一支花,但是摆放了两面相对的镜子。花的影像被两面镜子不停地反射,不断叠加,就使我看到了没有尽头的空间和无穷无尽的花朵。
接下来,我又看到了许多不可思议的现象:重力是向下的,可是锥体在滑道上却向上滚动;两点之间直线最短,但是两个重量、体积都一样的铁球,放在两条滑道上,直滑道上的铁球落下的速度竟然比弯滑道上的慢;一把竖琴没有弦,只有几根光束,手指放在光束上面,居然发出了声音……太神奇了!我饶有兴趣地看看这个,摸摸那个,在一次次好奇的发现中,陶醉在科学的神秘世界里。
这次的科技展让我大开眼界,真是一次快乐的体验式学习啊!离开的时候,我有些恋恋不舍,期待着下次爸妈能带我再来,我还有好多知识没有探究够呢。
科学演讲稿 篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
日出日落,四季轮回,年复一年……自然界种种现象都隐藏着许多科学。古今中外,有许多人从身边的自然界中受到启发有所发明创造。
牛顿因为在看书时,被从树上掉下来的苹果击中,经过反复思考,发现了万有引力;瓦特从烧开的水能使壶盖被顶起得到启发,发明了蒸汽机;有国古代的鲁班,发现长有尖齿的小草竟能割破手,发明了锯;意大利科学家伽利略,从被风吹了摇摆的吊灯中,发现了等时性原理……
自然界太神奇了。就在我们的身边,也有许多科学,我也有几次经历。
在一个夏天,天气很闷热,尤其是苍蝇不断来“骚扰”我。这些家伙真讨厌,我开始去打苍蝇。苍蝇停在墙上栖息,我猫着身子,摄手摄脚地来到墙边,猛得挥手一打过去,打开一看,被它跑了。试了很多次,我的手都拍痛了,却只打到两只苍蝇。后来,我拿来了苍蝇拍,嘿,效果真不错,一会儿就把苍蝇清除干净。
咦,手挥向苍蝇的速度并不慢于苍蝇拍,那为什么苍蝇拍很容易打到苍蝇呢?我真被难到了。我反复琢磨,各处查找答案。经于有了眉目:原来用手来打苍蝇,所带去的气流比较大。苍蝇的翅膀很薄很薄,这一点气流已感觉到了,便一下飞走了。
要知道,苍蝇挥动翅膀的劲远大于自己的体重,再加上苍蝇有2对翅膀,当然能轻而易举地逃走了。而用苍蝇拍来打,因为苍蝇拍上有许多洞,所带去的气流相对而言少些,所以容易打到苍蝇……
小小苍蝇拍竟有这么多学问,在生活中,只要对大自然认真考察,勤于思考,悉心探求就能解开自然界的一个个谜团。
科学演讲稿 篇5
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
科学的美在于她的神秘,她总是像个“犹抱琵琶半遮面”的女子,露出了高雅的发髻,漂亮的娥眉,和一双纤纤玉手,却藏起了动人的樱唇和秋水脉脉的明眸。大自然频频向人类展示着物换星移,万物的生生不息……于是人类开始思索,开始摸索揭开那神秘的面纱。正是神秘,激起了人一次又一次探索的激情,几千年的文明史,记载着人类探寻科学的征程,因为有歧路有岔道,一路上始终弥漫着神秘的色彩。这种神秘和距离赋予了科学极大的美感。
科学的美在于她的简洁。爱因斯坦得出的最质朴的质能公式:E=mc2。尽管在此之前所付出的艰苦劳动是无法描述的,但它最终就是如此简洁,支配着宇宙的一切变化。如果你能体会到爱因斯坦第一次写下的这个方程时的心情,定会醉心地赞叹道:科学,美呐!
科学的美在于她的对称性。对称拥有无可争论的最高地位,而在科学领域,它也同样绽放着光彩。自奥斯特发现电流的磁效应起,科学家就开始思考:既然电能生磁,那么相对应磁能不能生电呢?在此引导之下,科学家法拉第经过多年研究终于发现了与之对称的电磁感应现象。
科学的美在于她的进步。科学家总是在寻求真理,其最基本特征就是不断进步。在任何一个特定阶段科学都达不到极点,也正是因为上帝给我们不完美的智力留下了进步的余地,它的美才显得分外独特,如同维纳斯残缺的双臂。虽然缺陷,但是美丽。
科学的美在于精神。科学的简洁、神秘、对称以及不断进步的精神本质,使这成为人类进步的推动力。而只有当你全心全意去接触科学时才能感受到它的精神和力量,才会对科学如此具有美感而赞叹。科学是美丽的。正是因为有了科学,生活不再单调乏味;正是因为有了科学,才孕育出如此诱人的世界,如此美的生活,正是因为有了科学,指引着人类永无止境的发展道路,不断丰富着人类的知识。重新认识科学,了解科学,你会发现,科学是美丽的。
科学演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们:
大家好!
科学,一个家喻户晓的词。科学无处不在,无时不在。比如:人为什么会走?自行车为什么能前进?电脑为什么会运作?等等。许许多多的科学两我们人类都不知道,到底是为什么?如果今后科技发达了,外星人会不会光领地球?地球·会不会灭绝?有没有人到别的星球去?今天让我来告诉大家为什么树有年轮呢?树的年轮记录着树的年龄。没轮一年,厚度不一,甚至连树一年中的生长速度都在年轮上留下痕迹。光亮的线条表示多雨的季节时迅速而旺盛的生长,黑暗的线条则表示夏季缓慢的生长。科学家们把树的年轮当做过去年代的气象图使用。宽的年轮搞诉人们当时生长条件优越—有充足的阳光和水分。窄的年轮标志那一年是个旱年。中心部分的窄年轮可以说明其他树遮住了他,夺走了阳光和水分一棵倾斜的树。可能是受到竞争树根的推挤而不能直立生长,但他在另一侧却长出更多的本质以防止倾倒。这样在年轮的宽度上有所表示。如果树在某年森林中受到损伤,年轮将显示出他后来生长是如何绕过这一道伤痕。
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天小里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋就会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们说寻找地新科学,只有不断更新,才会有更美好的新生活。
我们要勇于尝试,创新,推翻前人的话,结论,最终才能的成果哦。
科学演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的`同学们:
大家好!
今天我要和大家谈一谈我们面对科学应该持怎样的态度。要我回答我会毫不犹豫的说:“我们应该热爱科学”。现在我们无时无刻不在享受科技带来的果实。科技带来了互联网,它使我们能在同一时间,了解相隔万里外的信息;也带来了日益优良的航天技术,它使我们离宙宇越来越近,它带我们寻找另一个“地球”。许许多多的东西体现着科技带来的方便和财富。你难道还没有对科技有一点好奇吗?行动吧。假如你从小开始热爱科学,说不定不久的将来一项伟大的科技发明是你从小热爱科学的果实。
刚不久神舟6号载人飞船的成功返航,已表明我国的科技水平已在蒸蒸日上。科技能够促进经济发展,生产更多物质财富,产生新的行业,增强国防实力。因此它能成为现在的第一生产力。我国的科教兴国战略是一个为适应未来发展的战略方针。我们作为未来的祖国的希望,有责任,有义务去完成一项光荣而坚难的使用权命,那就是让祖国走在世界的前沿。
时间就是金钱,效率就是生命,只有拥有科学知识才能真正的拥有效率。所以我们应该争分夺秒努力学习科学知识,热爱科学文化。只为了能更好的适应未来的发展,只为了能使祖国像苞龙一样翱翔在世界的前沿。
科学演讲稿 篇8
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
大千世界无奇不有,生活中的科学原理更是无处不在,摩擦力就是这些科学原理中的一员。现在,就让我们一起来做一个有趣的科学小实验,来见证一下摩擦力的神奇吧!
我要做的这个科学实验叫做“筷子提米”。看到这里,你大概会产生一个疑问:“筷子怎么能提米呢?”别急,眼见为实,先来看看做实验需要准备的材料,它们就是一个玻璃杯(注意不要用太大太重的玻璃杯)、一根竹筷子和一些米。
准备工作做好了,我就要开始做实验了。首先,我把米倒满玻璃杯,并用一只手将杯子里的米压一压,紧接着从几根手指之间的缝隙中插入准备好的一根竹筷子,并再一次用手压紧米粒,使米粒、杯子和筷子紧紧地挤在一起,最后,我用手轻轻提起筷子,奇迹出现了——米粒连同玻璃杯一起被筷子给提了起来。那为什么仅凭一根筷子就能提起一个装满米的玻璃杯呢?这究竟是怎么一回事呢?原来,物体和物体之间有摩擦力,当物体受力要运动时,摩擦力就会以相反方向阻碍物体的运动。在实验中,由于杯子内米粒与筷子之间的挤压,使杯子、筷子和米粒之间的摩擦力增大,将筷子向上提起,米粒和杯子由于摩擦力的作用阻碍筷子向上运动,结果反而将米粒和杯子一起给提了起来。
怎么样?这个实验有趣吧?其实,在我们的生活中还有无数的科学问题等待我们去探索,去解答。只要我们拥有一颗勇于探索的心,就一定能探索到问题其中的奥秘!
科学演讲稿 篇9
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
科学,一个家喻户晓的词。科学无处不在,无时不在。比如:人为什么会走?自行车为什么能前进?电脑为什么能运作?等等。许许多多的科学连我们人类也不知道,到底是为什么?如果今后科技发达了,外星人会不会光临地球?地球会怎样灭绝,今天,让我告诉大家,为什么青蛙只吃移动的苍蝇,而面对死苍蝇却视而不见?
原来青蛙素有“千里眼”的美称,它的眼睛对远处活动的物体特别敏感,比如蚊子苍蝇等从青蛙的眼前晃过,它就会射出它那似箭的红舌,把猎物捆起来,收回口中品尝“大餐”,完成这个动作,只需要短短一秒!青蛙捕捉昆虫时具有“百发百中”的本领,它的原因就在于它的双眼有一种能对运动的物体做出反应的细胞,这种细胞是可以根据物体连续运动来判别的,可是对静止的物体,它却视而不见,不管怎么样,面对静止的物体,它就是看不见!
如果是一只死苍蝇的话,只要把它捆绑在细线上,在青蛙面前反复逗弄,这样青蛙也会乖乖地把死苍蝇给吃掉了。在我们的身边,这样的趣事有很多很多,就等待着我们的慧眼去发现。你看,科学多有意思啊,真是无处不在,无时不在啊!看来我们要用功读书才行,多了解一些身边的科学知识。
啊!我喜欢科学。
科学演讲稿 篇10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当我们看着搞笑的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅仅仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。
在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。
但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。,所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永久不会得到科学的幸福。科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然这天自由自在地游着,但是明天,水里就没有了氧气,务必换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。
这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更完美的生活。
科学演讲稿 篇11
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
科学在哪里?在我们生活的各个地方。科学是什么?科学是那些其妙的东西。如果没有的科学,生活将会变得多么无趣阿。
我读过许多有关科学的书,但我最喜欢的,还是《在游戏中学科学》。真本书不是讲那些十分难懂的科学,它讲的是在一次次游戏中体验科学,学习科学。它的语言十分风趣,而且每个实验都十分好玩,每一篇文章后面都有解释和图片,十分易懂。《在游戏中学科学》这本书中有10大科学栏目,218项实验游戏,培养我们的动手潜力,让我们了解身边的趣味科学。它里面都是我们平常能够做的小实验,但是很神奇,会让我目瞪口呆。
其中,我最喜欢的一项实验是,“蒙上眼睛会偏左走”,刚开始,我还不相信,我认为蒙上眼睛后,我还是一样能够自己控制方向,为了证实我的说法,我在家长的帮忙下,用布蒙上了双眼,开始留意翼翼的走路,我慢慢的往前走,突然,妈妈大声说了一句“你怎样老往左走阿!”我立即不相信地摘下了蒙着我眼睛的布条,奇怪了,我明明是一向往前走的,可偏偏我一点点地往左边偏去,我和妈妈很是惊讶,我也有一点点失望,毕竟事实证明我的说法是错误的。我迫不及待地看起了书上的解释。原先,认得左右腿并不是完全对称的,一般右腿较长一点,所以我们会向左倾斜。怪不得当我们在沙漠、森林等地方走路时,不久后又会回到原地呢!
这本书让我在一次次实验或游戏中,学习到了许多科学知识,这可比枯燥的看科学大道理好玩。
科学演讲稿 篇12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
这天科学课上,我们做了一个关于“马铃薯在液体中的沉浮”的实验。老师安排我们组用盐水来做这个实验。我们先根据以前所学的知识进行了预测:人在海水中游泳时浮力会很大,是因为海水里有盐分。所以我们认为马铃薯在盐水中会上浮。之后便准备好实验器具,开始动手!
首先,同桌往烧杯中倒入300毫升水,把马铃薯放入水中;然后,我将一小勺盐放入水里,然后不停的搅拌。我瞪大眼睛,注视着水中的马铃薯,却发现,它并没有浮上来。大家疑惑不解,你看看我,我看看你。就在这时,我和同桌异口同声地说:“务必是盐太少了!”陈佳琪点点头,又去拿了一些盐和一个小勺。之后,我们在原有的基础上开始一小勺一小勺地放盐。1勺,2勺,3勺,马铃薯始终没浮上来,大家有些耐不住性子。有人提议:“一次放两勺吧。”但是,经过短暂地讨论,我们决定看看到底需要几勺盐,马铃薯才能上浮。最后,加到第4勺时,我们发现马铃薯似乎要浮出水面。我停止了搅拌,大家屏息凝视,关注着马铃薯。渐渐地,它彻底浮出了水面。顿时,那安静的气氛被打破了,大家欢呼着:“成功了!成功了!”
我心里很高兴,虽然只是一个微不足道的小实验,却给我们带来了很大的成就感。这小小的成就感,会在我以后遇到问题时鼓励我:不要心急,努力探索,取得通向成功的“入场券”!
科学演讲稿 篇13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
假如我是科学家 假如我是科学家,我就创造出一种衣服,这种衣服穿上夏天不热,冬天不冷,下雨不湿。这样一来,人们就可以不分春夏秋冬穿一件衣服了,这样又省钱,又省力。
假如我是科学家,我就创造宇宙汽车。这样我们自家有了一辆宇宙汽车就可以随时去宇宙遨游。这种汽车可以上天入地和入水,它还可以随着春夏秋冬变换出美丽的车型。这辆车可以说是无所不能。
假如我是科学家,我就创造出地形转换器,它很小,很方便,你想要去哪,只要把你想要去的地方打在这个地形转换器的屏幕上就可以了,你就一瞬间可以到达你想要的地方了。怎么样?很新颖吧!
假如我是科学家,我要创造出机器魔法师,它的价钱很便宜,只卖100元。它可以帮助人们拿东西,只要这个机器魔法师一挥手,什么碗呀,电视呀等家具全部听它的指挥,想看电视?这个机器魔法师一挥手,电视机“啪”的一声打开了,你想要干什么这个机器魔法师都会满足。
假如我是科学家,我就创造出一个睡枕。这样一来那些失眠的朋友们就可以睡的更香了,这睡枕只要你一按“开”这个键,马上让你进入睡眠状态。这个睡枕的功能不仅仅这些,如:可以定时之类,它可以缩小放大,也很方便。
假如我是科学家,我会把祖国建设的更加富强!
科学演讲稿 篇14
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在人类文明发展的漫长过程中,数不清的科学巨匠们以他们超凡的智慧,和无私的精神为科学的发展贡献出了宝贵的青春与生命。这些伟大的科学家崇高的品德以及艰辛的科学奋斗经历引人深思,催人奋进。我最敬佩的一个科学家是——爱迪生
爱迪生是一位美国人,他也是举世闻名的发明大王。提起他大家肯定都不陌生,但你们知道如此聪明的科学家,小时候却被老师称为“低能儿”吗?从小爱迪生只能在家里受教育,但他并没有停止对新事物的探索,相反,他对什么都感兴趣,促使他去探索,所以一生才会有两千多项发明,成为发明大王。有这样一个故事:有一次,爱迪生在调试电话时,发现了一个规律。就这样一个普通的发现,却引起了他极大的兴趣,他想制造一个留住声音的机器——留声机。它产生了这一构想后,着了魔一样,整天呆在实验室里,经过几天的苦战,爱迪生终于做到了。爱迪生发明的会说话的机器——留声机,在当时被誉为世界上最伟大的发明。
一个大胆的设想,诞生了一个会说话的机器。我们每个人可能都会有一些奇特的设想,如果我们也能及时抓住这些设想,努力的去把它实现,为什么我们就不能有所发明那?
我们应当以他们为榜样,从他们的经历中汲取教益,提高自身素质,有意识的培养良好的学习、生活习惯,实现自己的人生价值,为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献!
科学演讲稿 篇15
敬爱的老师、亲爱的同学们:
李四光,我国著名地质学家,地质力学的创始人。在上世纪20年代,他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹,提出了地质力学的构造理论。曾任中华人民共和国地质部部长,中国科学技术协会主席。
李四光出生在一个贫困的家庭里,全家人只靠父亲做私塾老师的一点点收人生活,有时候父亲收的学生不多,家里就可能断炊,生活非常困苦,俗话说:“穷人家的孩子早当家.”在这样的环境下,李四光从小就非常懂事,总是抢着做一些力所能及的家务,如放羊、砍柴、挑水、打扫房子等力所能及的家务。
6岁的时候,李四光开始到父亲的私塾念书。他非常喜爱学习,每天除了上课,做家务,一有闲暇,就忙着背课文,练书法,写作文,忙个不停。
李四光十分富有同情心,因为自己家里贫困,特别能理解其他穷人。一次,一个小偷悄悄钻进私塾,想趁大家不注意的时候,偷走住宿同学盖在被子上的棉衣。不料却被同学发现,马上大喊:“小偷,抓小偷啊!”大家一拥而上把小偷打倒在地,然后用绳子吊在院里的树上。
同学里只有李四光没有动手。看着面黄肌瘦的小偷,李四光知道小偷也是穷人家的孩子,逼急了才偷东西。等大伙散去后,李四光拿来一条凳子放在小偷脚下,免得他被吊得难受;一面劝他不要再偷东西,人穷,要穷得有志气。
李四光在艰苦的环境里任然刻苦的学习,后来成了我国著名的
地质学家了。
科学演讲稿 篇16
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是奇趣作文博学营的卢可茵同学。每个人心中都有一个最敬佩的科学家,今天,我和大家分享我最敬佩的科学家——居里夫人。
玛丽·居里,出生于1867年11月7日,出生于波兰华沙,世称“居里夫人”,全名:玛丽亚·斯克洛多夫斯卡·居里。她是世界上第一位两次获得诺贝尔奖科学家,也是第一位获得诺贝尔奖的女性。
我敬佩居里夫人的科学精神。为了提炼出镭,她来到一个破棚子里,用铁棍搅拌着锅里沸腾的工业垃圾,她的眼睛和喉咙需要忍受着常人无法承受的刺激。她持续工作了三年零九个月,终于在一堆铀中提炼出了0.1克镭。
我敬佩居里夫人不屈不挠,有一颗勇敢的心。当居里夫人的丈夫去世后,她化悲痛为力量,不断的做实验,由于经常和放射性物质接触,她患了白血病,可是她依然努力工作,直到生命的最后一刻。
她的挚友爱因斯坦曾说,居里夫人是世界上唯一没有被盛名宠坏的人。她视名利如粪土,她把奖金都赠给了科研事业和国家。
居里夫人,您是我最敬佩的科学家!我敬佩您坚持不懈,永不放弃的科学精神;敬佩您日以继夜,废寝忘食的工作态度;敬佩您淡泊名利,坚强不屈的生活态度。
愿居里夫人精神永远照耀着我们前进的道路。谢谢大家,我的演讲完毕。
科学演讲稿 篇17
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天,我演讲的题目是:献身科学的李四光。
同学们,你们都听说过李四光吧。李四光是我国著名的地质学家,为我国的地质是也做出了杰出贡献。
xx年10月26日,李四光出生在湖北省黄冈县的四龙山镇。因为他是第二个儿子,所以父亲为他取名为李仲揆。幼年时的他刻苦学习,所以学习成绩一直很优秀。
有一次,他去县城考试,由于当时太紧张,在姓名栏中写下了“十四”两个大字,他灵机一动将“十”字改成了“李”字,这样不就成了“李四”了吗?他又在“四”字的后面写了一个“光”字。他念着自己的名字“李四光”,好名字!他自言自语道:光照四方,前途大有希望。从此,李四光便取代了李仲揆。
李四光参加工作以后,还发生过很多有趣的故事呢。繁忙时,他连回家吃饭都忘了,爱人等着急了,只得让女儿去叫他。他正在写一篇论文,看见一个小女孩儿站在他的桌旁,就轻声说道:你是谁家的小姑娘啊,天这么晚了,快回家吧!不然,妈妈会着急的。这时女儿答道:爸爸,妈妈不是等我着急,而是等你着急了啊!李四光听到孩子叫他,才恍然大悟,原来是自己的女儿李琳,他不由自主的笑出声来,忙答道:这就回家,这就回家。
这就是李四光的故事,我从这深刻的感受到他那献身科学、报效祖国的伟大精神。
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