演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的考试动员演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试动员演讲稿 篇1
各位老师、各位同学：
早上好！
下一周，我们七、八年级将要进行期中考试，九年级将要进行第二次月考。今天我在此利用升旗时间做期中考试动员，为的是给同学们充分的准备时间。上个星期我校举行了拔河比赛，各班同学们互不服输，顽强拼搏，我们希望同学们在以后的学习和生活中把在拔河比赛中所体现的永不服输的精神发扬光大，我们更希望我们的同学能够把拔河比赛中的团队精神在学习上体现出来，我们的同学在拔河比赛中哭着喊着一起为同学加油，这是一种团队精神，这是爱集体的表现，这些令我们老师都非常感动，我们希望同学们能够把这种精神带到学习上来，在学习上为班级为家长为自身争光。
不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自身的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自身努力的方向。特别是前不久进行了第一次月考和抽考，希望同学们认真的反思自身，总结自身的不足之处，扬长避短，争取在期中考试中考出自身理想的成绩。
首先，送给大家三句话：
第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自身成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自身行为的结果与阶段性目标相比较。反思自身的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自身的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自身学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自身的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
其次，我给大家提几点要求和希望：
第一，希望同学们做学习的有心人，有计划安排好各科复习。要统筹兼顾，全面复习，切不可“单科突进”。我们看到了有部分同学，严重偏科，同学们，要想考上好的高中，必须要平衡发展。绝不能凭着自身的喜好来，这样只有害你自身。另外，要保证复习时间的有效投入，日常琐事，要抓紧处理。要学会统筹安排时间，合理的利用时间。时间是挤出来的，不管是整块时间还是零散时间，都要倍加珍惜。零散时间，都是宝贵的光阴，一样是“时不再来”。
第二，希望同学们系统复习，夯实基础，消灭“知识死角”。在这十多天里，我们老师会对前面学过的知识进行疏理，我们一定要跟着老师来，复习课非常重要，我们前面学过的知识可能是零散的，复习课就是把这些零散的知识进行整理，进行优化，使知识系统化、规范化，以便在考试中能快速提取和迁移，触及一点，能迅速产生联想，真正变成自身的财富，形成自身的“血肉”。所以同学们千万别小看了复习课。要在老师的指导下，积累优秀试题和优秀解法，领会各学科的一些解题技巧，进行错题总结，从而使自身少走弯路。总之，就是要把平时学习的，掌握的知识、技能在试卷上充分反映出来。
再次，我想对九年级的同学说：对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。
九年级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在今年的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中，做好学弟学妹们的榜样。
同学们，我们今后的学习任务还比较重，我们要趁早打好基础，大家知道，一分耕耘，一份收获，只要付出，总有回报。我们的中考一年比一年进步，实现了一年又一年、一次又一次的超越。这些成绩的取得，靠的是什么？靠的是我们全体师生有目标、有信心、有毅力的精神状态，靠的是我们全体师生团结拼搏、奋发向上的思想动力，靠的是我们全体师生踏踏实实、一丝不苟的学习和工作的作风。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接期中考试和第二次月考的挑战吧！最后预祝同学们在考试中考出好成绩！
考试动员演讲稿 篇2
教师们、同学们：
早上好!
不经意间，半个学期很快从身边悄然流逝，我们已从酷暑难奈的盛夏来到了带着丝丝凉意的秋天，即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。
这次考试我们与集团部分学校一齐联考并且和长郡双语一齐阅卷，具体安排是：下周一和周二，初二年级考试，考试科目是语文、数学、英语、物理、地理、生物，初一年级照常上课；周三，初一年级考试，考试科目是语文、数学、英语，初二年级照常上课。请班主任教师将期中考试的具体安排贴在或写在教室的醒目位置。
对于初一年级的同学来说，这是你们初中阶段的第一次大型的测试，这次考试，能够检验同学们对不一样于小学的学习方法的适应程度，并针对考试中暴露的问题对自我的学习方法作一些改善。对于在上次月考中取得优异成绩的学霸，这是你们与集团其他学校学霸们PK的最好机会，是骡子是马这次就拉出来溜溜。这一点，初二年级的学长学姐就是你们的榜样，他们已经四次参加集团的联考，每次都以绝对优势秒杀集团的各路高手，我还清楚的记得他们第一次期中联考后我在总结表彰大会上讲话的题目《有一种霸气叫做郡维》，期望初一年级能传承这种霸气，大家有没有信心？十分棒！另外，由于这次考试是电脑阅卷，所以还提醒大家注意几点：1、准备好铅笔和橡皮擦，用于填涂答题卡；2、按要求规范填涂，要将小长方形涂满，不要涂太轻，以免机器不识别，更正答案时要将原先的答案擦干净，以免机器错误的识别；3、不要折叠答题卡，以免影响扫描；4、在规定区域答题，写到外面，机器是扫描不到的。期望同学们不要因为非智力因素而丢分。
对于初二年级的同学来说，这次考试，是一种跨越。初二能够说是一道坎，要参加生地会考，拿下中考首A，初二的学习是初中三年学习中承上启下的关键一年，无论是知识的难度，还是广度，都上升了一个层次，初二也是三年中文化科目最多的一年，有8科。所以，初二这一年的学习，就如逆水行舟，稍不努力，你可能就被大部队甩开。当然，初二年级的同学们已经用四次联考成绩展示了你们的霸气，期望你们能延续这种霸气，大家有没有信心！还有我们的1605班，有没有信心！好的，期待你们的表现！
离期中考试还有一周时间，我根据自我的经验，给同学们再提几条提议和要求。
1、思想上：专注学习，全身心投入
美国19世纪哲学家、诗人爱默生说：“一心向着自我目标前进的人，整个世界都给他让路！”他所说的“一心”就是聚精会神，心无旁骛，不受任何干扰。在学习竞争中，最关键的就是珍惜时间，集中精力，一心一意紧紧把握每时每刻，提高自我的学习竞争力。所以，今日我在此号召全体同学聚精会神，专注学习，争取早晚自习提早10分钟进教室，并且做到“入室即静，入座即学”，营造良好的学习氛围，全身心投入到期中复习备考当中去。
2、方法上：重视基础，温故知新
考试的复习必须要重视基础，越是基础的的知识，越是具有较大的包容性，它对新的问题的适应性就越宽广，所以在复习中要对所学的基本概念和基本规律有一个再认识、再理解、再提高的过程，要做到：
知识的梳理----重温教科书、看课堂笔记、看错题集，杜绝知识盲点；
概念的巩固----把握准确的概念，明确概念的内涵和外延，构建知识的网络；
规范的练习----在复习的过程中对所练习的资料必须要做到表达规范、过程完整，突出重点，善于思考，到达举一反三的效果。
3、心态上：要正视考试，放下包袱
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要坚持必须的焦虑但不能过于焦虑，要调整好心态，放下包袱，适当调节好自我的心理，用平和进取的心态，坦然应对考试，要对自我充满信心。考试时，要沉着冷静，注意把握时间，认真分析试题，仔细推敲，先易后难，做到基础题不失分，难题多得分。总之一句话，对于考试，我们要在战略上轻视它，在战术上重视它。
4、作风上：诚实做人，诚信考试，严格遵守考试纪律
考试不仅仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的考试，学习上有付出才会有收获，有勤奋才会有成果。来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不仅仅不能弥补自我学习上的漏洞，相反会让自我失去诚实的宝贵品质。孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立”，诚实守信是最基本的做人准则，创造公平、公正的考试环境是我们共同的职责。我不期望阅卷时，改到不诚信的试卷，我也不期望在表彰大会上，有丑陋的不诚信的人上台领奖，请所有同学“珍爱诚信，拒绝舞弊”。所以每位同学进入考场只能带与考试相关的物品，如：笔、尺、橡皮等，书包一律放在门口规定地点，不能夹带，否则以作弊论处。考试期间，没有特殊情景或医生证明，一律不允许上厕所。
5、还有重要的一点，就是做好考后的总结反思
教育家李楚材先生以往提出：“考前力争100分，考后必须要100分”。这句话就是要求我们要善于总结自我在学习上的得和失，成功和不足，经过检测和反思，找到问题的'症结，将知识真正地掌握，以到达对知识更高程度上的理解。
最终，祝同学们期中考试取得好成绩！
多谢！
考试动员演讲稿 篇3
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好。我是来自高一五班的潘铮铮。今天我演讲的主题是——你们懂的——期中考试。
虽然顶着一张一穷二白的简历，我还是很荣幸这次能够以一个学霸的身份来做这个演讲。今天我的演讲便起于“学霸”二字。学霸，指的是专注于学习，分数很高的学生。而所谓学霸模式，则是指每每到了考期临近时，才发现“本是复习时，却如预习般”，于是乎，只能开启“学霸模式”，让自己化身“学霸”。而近日网上流传的清华姐妹花的事迹，密密麻麻的学习计划表令人惊叹。而这种模式，“吾未见其明也”。
每个人都有适合自己的学习方法，这些技巧方法也是因人而异的。而我从小有个习惯，喜欢将一样需要理解的事物的生产批量来做，从而达到延长“保质期”的效果。这该怎么解释，即早早地就开始尝试着记忆一些较为繁琐的“产品”，建立在理解与熟悉的基础上，或许能够让它更深的在脑海里扎根，所谓的“少量多次”，便就是每天花费五到十分钟来做这样的记忆理解工作。这与工厂里的生产颇为相似，分为多个程序多个步骤，而每天的记忆理解，就像有条不紊按部就班地装上产品的各个零件，近似于流水线工作。尽管《摩登时代》中表现出的流水生产严重侵害了劳动者的身体和精神健康，但不得不承认的是，效果确实比较显著。每日的理解像治本的良药，尽管过程苦涩，从长远来看，却终是有益的。它拉长了记忆的跨度，也使记忆能一层一层渗透进去，更不易被抹去。
积累积累，是一层一层的堆砌，是基于平时的有效学习，而不是把十年的功夫浓缩成一日，否则身体与精神，也终会因为承担不起高强度的运作而垮塌。
以上我粗略地提到的，只是考前的硬件要求，尽管重要，却始终不比我们真切能体会到的心情来的更为可贵。不知道你们有没有发现，随着学习的深入，压力似乎愈发严重地蚕食着我们的心理，开始变得焦虑变得忐忑。做不出题时有的同学还有揪头发等发泄举动。宣泄情绪，也要有方法，使之成为解压的良好途径，不论是早上起来大叫说“好开心呀又可以吃早饭了”或是晚上睡觉前的“明天又可以穿新衣服了”，都是一种积极的情感宣泄，或者用近几年颇热门的词——一种积极的心理暗示。这两句简简单单甚至有些二的话，却是我们心中最真实的想法，是在压力的夹击下最接近人性本质的本能反应，所以听上去像枯燥生活的润合剂，也像黑白默片突然跳出的乐音，有着不可言说的暗示效用，让你在这阴郁的几天里，总有一些值得期盼的事情——即使再普通不过的日常生活中的点点滴滴。
还有，便是一种叫做归属感的东西。不知你们是不是有相似的感觉，感觉每个时期都处于不同的阶段，这阶段意味着把从前的生活全部打乱再重组，从而才能与现在的生活磨合。从被这种陌生感冻得瑟瑟发抖到游转于生活的角落，这是一个找寻归属感的过程。或许你会在考试的巨大压力下迷失自我，但当你猛地抬头环顾四周，会欣喜地发现，有那么多人与你同在。这也是归属感的真正意义了，把你的心安置好，然后继续勇敢地前行。
不知什么时候形成的惯例，每次这时候，离开家要返校奔赴考场时，妈妈总会安抚地挠挠我的头发，告诉我“尽力而为”。这四个字重如泰山，却也轻的不可承受，这四个字像誓言，forbetter，forworse，她总会陪在我身边。
待我老了回想起来时，我很肯定我不会记得我那次考试的排名或是哪门又考砸了这些现在看起来如此重要的事，我也肯定我还会记得妈妈每次把行李箱递给我在我耳边轻轻说“尽力而为”，而我也尽力去做了罢？
仅仅为了这个，或许也该在这段最有本钱拼搏的岁月尽力一把吧？不为其他，仅仅为了将来回想时会心一笑，嘿，至少我曾经尽力过。
最后预祝大家都能在期中考取得令自己满意的成绩。
我的演讲完了，谢谢大家。
【【必备】考试动员演讲稿3篇】相关文章：
1.考试动员演讲稿
2.考试动员的演讲稿