高三学生代表的演讲稿

2021-06-02 演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家整理的高三学生代表的演讲稿,希望对大家有所帮助。

  高三学生代表的演讲稿1

各位老师、各位同学:

  青春的潮水向我们轻轻地涌来,“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”在这暮春三月,草长莺飞的季节里,我们迎来了人生中一个特殊的转折点:十八岁,我们成人了!

  十八岁是一个不退变的时期,就像一棵幼苗长成了大树。也似蝴蝶契约蚕而出,又如雏鹰展开 丰的双翅!这个过程中,我们有泪水,也有欢笑。同时作为一名学生,十八岁远意味着我们将面临人生第一次重大的转折与机遇——高考!高考是通向大学的台阶,走过它,才能到达圣地,高考是挡在大学门前的大山,翻越它,你才能实现目标,高考是进入大学的通行证,得到它,你才能进入神圣的殿堂。大学是我们心中向往的圣地,是我们十年寒窗苦读的动力,是我们孜孜不倦,不断进取的源泉,每个人心中都有一个圣地,你向往的是哪一处?如果目标是不明确,那么就从今天起确立,抓紧时间,挑战高考,冲剌最后的九十天! 学会珍惜你现在拥有的,放弃让自己疲惫不堪的,让我们轻装上阵,用十八岁人的成熟心志去对待高考,用十八岁人的顽强干劲去搏击高考,用十八岁人的自信勇气去征服高考,在通向高考的道路上挥洒汗水,十八岁,我们任重道远!

  面对高考,我们远是什么?人生能有几个十八岁?有几个青春让我们浪费?我们的大学梦 得着我们去拼搏,去奋斗,在这个大好年华!

  高三学生代表的演讲稿2

各位老师、各位同学:

  你们好。我很荣辛能够站在这里同大家交流我此时的心情,离高考只有91天了,曾经认为高考只是将来时,但如今,我们又必须把高考放在嘴边,放在餐桌上,甚至放在睡梦中,人们说,那是一场没有硝烟的战争,战争之后,有喜悦者,有悲伤者,有前程似锦者,有心灰意者,我说,高考是个舞台,一个展示我们十二年寒窗,苦读成果的舞台,一丝不苟,而好学者当然会成为焦虑,而不甘落后,锲而不舍者同样会赢得属于自己的掌声。我常常困惑:我们辛辛苦苦,披星戴月地苦读,究竞究是为了什么?为了父母的笑颜?老师的。嚣重?甚至是个人的面子?考个好的大学?找份好的工作?如今,我认为,是为了我们的人生能够更加美好,所以我们求知,也许你认为书本知识在将来的工作、生活中一点儿也没有用,那你是错了,在潜移默化中,知识影响着我们,改变着我们,是知识让我们变得更加百信。据报载:一个二十多岁的女青年,仅仅读到小学一年级,在如今的生活中她感到没有知识的痛苦,于是她毅然申请进入小学二年级,重温校园的生活。

  作为年满十八岁的青年人,我们应当担负起社会责任,至少,我们应该摸一摸自己的胸口,问一下自己:我对得起18年来含辛茹苦,生我育我的父母么?何不努力一把,用一绦鲜红的录取通知书来换取我们父母欣慰的笑容呢!你试着问一下你的父母,他们目前的最大愿望是什么,我想很多父母都会脱口而出:你考个好大学!是的,我们不能说,考上了大学,你便是绝对成功了,毕竞人生还有很多考验,但那恰恰证明了你曾经努力过,也因努力而成功过,那是你人生路上一笔宝贵的财富,那证明你行,因此你将会豪情满怀,一路高歌,创造你的一次又一次辉煌。

  我们还得对自己负责,不要总是让父母叮嘱少玩玩,用功啊!也别总让老师操心,最近你精神状态不对,也别一下课就大谈网络、明星,也别一有空便和篮球、足球约会,无可否认,

  适当的休闲娱乐有助于你的学习,但过分了便是你的不明智,想一想,还有多少的时间让我们挥霍,还有多少个今天让我们学着懂事,恐怕没有多少吧。因此,我愿意忍痛割爱,暂时忘了我的姚明,忘了我的周杰伦,忘了我的《长安乱》,忘了某些 太多学习时间的事情,愿大家都能好好把握最后的91天,让你的人生由此展开美好的一页。

  最后,以我比较喜欢的几句话作结。第一句是:雄关漫道是如铁,而今迈步从头越。第二句是:一万年太夕,只争朝夕,第三句是:一切皆有可能。

  谢谢。

  高三学生代表的演讲稿3

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!在这个距离高考已不足一年的庄严时刻,(具体我计算过,还有267天)我们尤溪七中高三师生齐聚在这里,为20xx年高考谋篇布局。有句话叫做逢敌必亮剑,同学们,在高考战场上,我们是剑客,应该有亮剑精神,亮出战斗的气势,亮出剑客的尊严!我相信,你们有这样的勇气!

  同学们,无论你的高一高二是怎样度过的,充实也好,懒散也罢,无论你打下的基础是坚实还是松软,走进高三,你只有一种选择,那就是脚踏实地,奋勇拼搏。昨天只代表过去,明天是由今天创造的,我们所能做的只有把握住今天。回顾昨天,尽管失去的已不再,我们也不应该为打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天,我们也不能只是追求美丽的空中楼阁。我们要抓住今天,切实地为美好的明天而努力奋斗。部分学科的高三一轮复习已经开始,这是高三夯实基础的重要阶段。基础好的同学在这个阶段应该不骄不躁,查漏补缺,“好”上再求“精”,力求百尺竿头更进一步;基础差的同学更应该查不足,补漏洞,勤记诵,多练习,一步一个脚印地走下去,全力以赴,脚踏实地。所有的同学要分秒必争,不小看任何一个疑问,不放过任何一个难点,千锤百炼,百炼必定成钢!

  各位同学,三年高中生活短暂而又美好,对你们一生的影响都是深远的。从你们步入秭归实验中学的那天起,就注定了你们将度过不平凡的三年,因为实验中学给予你们的不仅仅是知识财富,还给予了你们终身受益的精神财富。二年前,你们经过自己的努力,跨入实验中学的大门。今天,你们又要面对一个更大的挑战,那就是一年后的高考。美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现。所以,这一年,对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一年至关重要,意义深远。为此,这里我提几点希望和要求。

  一要有坚定的信心。我们全体同学都要树立坚定的信心。信心是动力的源泉,信心是成功的一半。

  二要树立高三意识,提前起步,尽快加速。虽然从学期上算我们现在还是高二下半学期,但我们必须从现在起切实转变观念,树立高三意识,要以崭新的面貌提前起步。从高二过渡到高三需要一个思想的转变过程,同学们是第一次面对高三备考,也许是最后一次冲刺高考,有不少学生对即将来临的备考缺乏足够的认识和思想准备,由于高考时间在6月7、8日进行,实际上离我们参加高考只有整整一年时间,假如不算假期你算算还有多少天,假如我们现在还对高三备考的现实没有充分的认识,思想上、行动上仍然停留在高一和高二年级上半学期的学习状态,将会使我们贻误战机,造成无法挽回的损失。

  同学们经过两年的艰苦跋涉,如今我们已经站在了高考备考的起跑线上,明年6月7、8号我们将要走进高考考场,接受高校的`挑选、面临人生的选择。十几年寒窗之苦、多少年的热切企盼、父母和老师的谆谆教诲、人生的美好蓝图和理想即将在这一刻、在你的笔下成为现实。中考你们已经成为胜利者,如今,高考又开始向你呼唤、向你挑战。人生的关卡有很多,但关键的就那么几个,今天我们坐在宽敞舒适的教室里,我们在一样的成长环境中接受着一样的教育,大家都是实验中学的学生,没什么两样,但是明天的高考就将把你们分成重点大学、一般本科、高职高专和待业等。

  同学们,要生存就会有竞争,竞争是残酷的,也是公平的,高考在分数面前是人人平等的,是一个公平的竞争。但是这公平竞争的机会并不是每个人都能把握住的。今天大家在同一起跑线上,谁起步早,加速快,谁能尽快地进入角色,谁就抢占了战略的制高点,反之左顾右盼,停滞不前,你就将被历史的车轮远远地甩在后面。

  每位同学都应当知道备考成败的分量,我们不愿看到任何一个学生掉队,更不应当在高三过后才体会到冲刺的。含义,所以我们应当从现在起就牢牢地树立高三意识、加快节奏,共同营造备考的氛围,真正重视起来,落实到行动上,认清形势,提前起步,尽快加速。“抓今天就是抓住高三,抓住高三就是抓住成功”。树立远大志向,抓住高考机遇,创造人生辉煌。

  高三学生代表的演讲稿4

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家下午好!

  首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感谢大家的支持以及厚爱。

  时间过得很快,三年转眼间已到了最后的冲刺。依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

  在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

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  把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。

  把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!

  假如把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。

  最后,祝福我们能在明年的高考中取得理想的成绩,考上理想的大学,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!

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