带着因梦想而高飞的演讲稿

2021-03-19 演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在社会发展不断提速的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于带着梦想而高飞的演讲稿(通用5篇),希望能够帮助到大家。

  带着因梦想而高飞的演讲稿1

尊敬的领导,老师,同学们:

  大家好!今天我站在国旗下演讲的主题叫做《带着梦想高飞》!

  有一个石头在深山里寂寞的躺了很久,他有一个梦想,心里坚定一个信念;有一天能像鸟儿一样飞翔,当他把这个信念告诉同伴时,随即引来的却是同伴们的嘲笑‘瞅瞅,什么叫做异想天开,’‘这就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做梦去吧’这并未打消石头高飞的决心,他一直在等待时机,直到有一天,一只大鹏鸟从他头上飞过,他呼唤大鹏鸟,把自己的梦寐以求的愿望告诉了大鹏鸟,希望大鹏鸟能帮他实现,大鹏鸟答应了,便用自己的坚硬的翅膀击山,一时间天摇地动,一声巨响后,山炸开了,石头飞向高空,就在飞的那一刹那,石头会意的笑了,但是不久后,他又从空中摔了下来,仍旧变成当初的摸样,落在起初的地方,大鹏鸟问;‘你后悔吗。’‘不,我不后悔,我已经经历了我的同伴所未体验的事情。’石头说。

  是啊,因为有信念,石头实现了自己的异想天开的梦想,而在我们的生活中,人人有理想,人人都想要成功,但结果是千差万别的,有的人坚定信念成功了,有的人缺乏信念迷失了前进的道路,有的人甚至因为磨难的打击而永远跌倒在征途中,生活中有跟多路、很多暗夜,我们不得不自己去面对、自己去承担,我们始终要离开父母的避风港而扬帆出海的,要经历的风浪,只等我们自己扛,别人无法替代,也无法替我们承受磨难的打击,那么,我们必须学会自己去体验,心里怀着一份信念、去闯荡。

  可曾见过傲立峭壁的孤松,在严寒中依然保持本色、依然富有生机,因为他心里有饱受苦难的摧残而坚强不屈的信念;可曾见过独立风雪的腊梅,在冰冷中依然充满火热、依然独秀枝头,因为他心里有对春天的渴望而充满希望的信念;可曾见过翩翩飞舞的蝴蝶,在阳光中双翼为何如此轻盈、如此矫健,因为在茧中时,他坚定自己一定能看到破茧而出的光辉的一刻。

  我们要成功、要理想、要打开幸福的大门;我们要勇敢、要坚强、要带着信念高飞。

  信念,是一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山永存,一飞鸟也足以让天空带来梦的希望,信念是黎明的曙光,清新、自然、充满生机;是渐落的夕阳,优美、宁静、流连忘返;是平和的月光,皎洁、明亮、引人入胜。

  成长的路上,虽然风雨莫测,但带着梦想高飞,心里平添了一份自信,一份顽强,一份必胜的决心,挫折时人生路上的风雨,坚定自己的信念,经历风雨的洗礼,我们才能留下生命的痕迹,才会见到雨后七色的彩虹,让我们心里装着信念高飞、飞向远方。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  带着因梦想而高飞的演讲稿2

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的朋友们:

  大家上午好!我是来自古城中心小学的xxx,今天我演讲的题目是《梦想因爱而高飞》。

  每一个人都会有梦想,有的很平凡,有的很伟大。正是这些梦想,推动我们前进,支撑我们跨越,陪伴我们成长。作为一名刚刚踏上工作岗位的乡村教师,有时候,我觉得自己太普通,我是如此的平凡,在同样平凡的工作岗位上默默耕耘,梦想,似乎遥不可及。

  有时候,我又觉得自己是有梦想的,因为我的`生活如此充实,充满了期盼,流淌着幸福。清晨,当第一缕阳光照射着我,迎来了崭新的一天,在这一天中,我和我的学生们一起吃饭、休息、学习。日复一日,不知不觉,我已和他们一起走过了一百多个日日夜夜。在这期间,无论是教学还是班级管理,一切其实并不是我所想的那么容易,我也曾埋怨过,试图想要放弃过。还记得上学期,根据学校安排,我所担任的是四年级一个班的班主任,十岁的孩子,正处在调皮好动的年龄阶段,怎么管理好这些调皮的孩子,着实让我有些头疼。可能是对新环境还不够适应,去年冬天,我的手冻得开裂了,再加上工作上的压力,让我心里有点烦。有一天,上课铃声已经响了一会儿了,一个男生才匆匆忙忙地跑进教室。我当时正在气头上,没有压抑住心中的烦躁情绪,冲着他便批评了一通。他似乎受了委屈,泪水顺着脸颊流了下来。

  下课后,我一个人坐在办公室里批改着当天的作业。突然门外传来了轻轻的敲门声,一个声音怯怯地问:“老师,我可以进来吗?”让我意外的是,进来的却是刚才被我批评的那个男生。我的气还没完全消,依然气哼哼地问他:“还有什么事吗?”

  他递给我一个盒子,憋红了脸低声说:“老师,昨天我看你手开裂了,今天我妈妈说,用这种药膏抹在手上,手就会好很多。”我打开盒子一看,里面装着的是他清早冒着严寒去药店里为我买的药膏。那一刻,内疚与温暖填满了我的心田。

  在与孩子们的接触中,我渐渐学会了感动,体会到了作为一名老师的喜悦和幸福,教育的根本就是要呵护孩子们的梦想,给他们希望。

  刚接手这个班时,就听其他老师说了一个小男孩的情况。他,一个品行不端,学习一塌糊涂的孩子。当大家都说他“没救了”的时候,我却暗下决心,用我的爱去征服他。知道这些情况后,我经常与他谈心、交流,使得他慢慢地能够接受我,愿意同我交流。每节语文课上,我总是请他回答一些简单的问题,每当他回答正确时,我总是对他竖起大拇指表扬他,不断给他信心。久而久之,他看见我不再犹疑躲闪,而是大方而快乐,并且他开始喜欢上语文课,每节课上总能看到他积极举手发言,渐渐地,他的脸上闪现出了孩子应有的笑意。之后,他的学习进步很快,从以前的不及格到上学期期末考试的七十多分,老师表扬他,同学们对他刮目相看,每当我看到他的进步时,都感到无比欣慰。

  正是这平凡工作岗位上细细碎碎的点点滴滴,使我的梦想也渐渐清晰:我的梦想,就是成为孩子们成长路上的引路人,帮助他们实现自己的梦想。

  我是教师,“捧着一颗心来,不带半根草去。”已成为我的座右铭。为了我所热爱的教育事业,我心中的梦想不断激励着我,用汗水去浇灌那一株株幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳。有爱才有理解,有爱才有和谐,有爱才有希望!让爱永驻我们心中,让梦想从这里起飞!

  带着因梦想而高飞的演讲稿3

亲爱的.老师和同学们:

  大家好!

  梦想这个词很难理解和实现,最难的是坚持。

  现在,我应该有一个梦想,虽然还很遥远,但是有一个努力的目标总是好的。

  我梦想长大后成为一名歌手,给观众唱好歌,开自己的演唱会。有无数粉丝喊着我的名字,兴冲冲的来找我签名。我幻想过无数这样的场景。看着比我小或者同龄的孩子可以当明星,让我坚定了走这条路的决心。但现实是残酷的。唱歌一定要嗓子好,比如我这种五音不全的人。我经常告诉自己,后天的努力比先天的努力更重要,但是没有专业老师的指导我做不到,因为我出生在一个普通的家庭,所以经济条件不允许。我不想生活在一个非常富裕的家庭,这样我就可以上一个专业的兴趣班,有发展的空间,努力实现自己的梦想。可惜不是……找不到坚持下去的理由,只好放弃。

  我梦想学习跆拳道,这样我可以帮助别人而不被欺负。虽然练习过程很辛苦,但是很享受被汗水浸湿的感觉…

  我梦想学一种乐器,吉他或者钢琴,即使唱不好,也能弹奏出自己想听的音乐,一个音符接一个音符…

  如果这一切都失败了,我将不得不收起幻想的心,去做我现在应该做的事情,但我仍然相信梦想就在前方,现在流下的每一滴汗水都是有意义的。

  带着因梦想而高飞的演讲稿4

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有一个人,让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人,让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人,甚至几乎能够决定我们的一生。

  他是谁?他不是教师,也不是家长。他是出题人。

  但我的梦想,是成为一个语文的出题教师。

  不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名,不为利,且听我娓娓道来。

  近年来,语文的地位日趋重要,成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文,我们就能够走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。

  不知大家听说没有,网上有这样一个新闻:有一女生写了篇文章,被登上了一部杂志上,就问你巧不巧,她高考时的语文阅读题,刚好是那篇她自我写的文章。可想而知,那时的女生该有多激动!可是,结果呢,让人大跌眼镜,12分的阅读理解,她只得了五分!她分析自我的文章,体会自我的内心感受,竟仅有五分?这说明什么?是她对自我的了解还不如出题教师吗?不,是此刻题目的机械化、套路化。

  相信这点大家都是有体会。记得上次月考,有篇阅读理解的最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”,问:这阳光有什么含义?可是我的内心:完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎样就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此,拉提凭着我不好,不怕的语文功底,一共四分你的那个三分,但我自我感觉自我大的挺强的。

  说到这儿,不防提一下我们的民族魂鲁迅先生,不明白他的哪篇文章里写了句“晚安”,没错,就这“晚安”两个字,有个学校的出题教师也不放过,大做文章。这两个字,他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中,人们不能安居乐业,暗示了……安字又表达作者……的完美愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题教师的想象本事吧。这无疑不再说明此刻考题的奇葩。

  不仅仅如此,出题教师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考,距离考试结束还有50分钟的时候,我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写,于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白,根本想不起自我答了些什么。随着考试资料的增多,这代表我们思考的时间变少了,我们的思维方式从想变成套,从思考问题本身变成采分答题,按套路答题。这在我看来,是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来,这同时也是目前检验学生水平最公平的方式,你我都无话可说。

  长大后,我要出题,题量不会很多,但必须很精,脑袋里有东西的人会从头顺到尾,但脑袋里空空如也,只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受,而不是随便写些形于表面,心灵鸡汤就能蒙混过关。

  还是不可否认,应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平,但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风,甚至生拉硬扯,把原本普通的句子、词、字变得不普通,似乎有些偏离语文“注重思考,答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代,必定要适应这个时代的方式,这是生存法则,但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话:我们一路奋战,不是为了改变世界,而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变,我们要先改变世界。”

  或许若干年后,你们的孩子会跟你们说:这个叫夏函文的出题教师真厌恶,出那么多题,但总算出的题很贴合我的胃口。

  带着因梦想而高飞的演讲稿5

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我从小就有一个坚定不移的的梦想,就是成立自我的动漫公司,生产制作出优秀的中国动漫作品。为了让梦想照亮现实,我付出了许多努力。

  小时候,爸爸妈妈工作忙,常常把我一个人放在家里,为了打发时间就让我看动画片《西游记》,就是它给我的童年带来了多少乐趣,让我孤独寂寞的细心灵得到了多少安慰。我沉醉其中,这五彩缤纷的动漫世界,是多么美妙啊!就这样,动漫创业的梦想在我那幼小的心中洒下了种子,开始发出充满期望的嫩芽。我想,在未来的时候,我的动漫元素会将“中国”这两个字体现得淋漓尽致,会获得众多人的喜爱。

  在我成立自我的动漫公司后,我有自信能将自我的中国动漫故事写好。我的动漫作品会结合中国的神话,传说于一体,让孩子们感到新奇的同时更会让他们迷上自我祖国灿烂的文化。当他们欣赏动漫的时候,会无比感叹祖国文化竟如此令人着迷,这样经过动漫的播放,慢慢的让他们认同并热爱自我的祖国。

  最终,我的动漫推出后,我会努力运用最尖端的科技,把它打造成国际上数一数二的动漫,我会陆续发布动漫的周边产品,我会在国内给一个很合理经济的定价,让那些家庭困难同样也喜欢我动漫的孩子也能买的起产品。而在国外,我会用优秀的作品来证明:我的高价格是值得你们付出的。那时候,中国文化的光辉必将照耀世界!

  我的动漫中国梦还不止于此,我还将建立中国动漫培训基地,将那些待业青年和那些喜欢动漫的青年招收来,鼓励他们学习,发挥自我的长处,激发他们的灵感。这不仅仅为我国动漫事业增加一股新的力量,还能解决失业问题。这个五彩缤纷的梦想在我的心中闪耀着期望的光芒,我的梦也是中国梦,我要让自我的梦想照亮现实,成为中国的一朵绚丽之花。

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