梦想演讲稿

2021-03-07 演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的梦想演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

梦想演讲稿 篇1

  仰望中华五千年历史的天空,灿烂的文明一直闪耀着,指引着每个炎黄子孙去追求自己的梦想。

  作为21世纪的少年,我们更应该是有梦的人。有梦,才有理想,才有动力,才有追求。

  如果我们是正在成长的一株小树,那梦想就是伸展的嫩枝叶,要让它优雅美丽的伸展,就要不停地吸收雨露,吸收阳光。这些阳光与雨露就是师长的教诲。我们要把老师们播下的知识种子,在内心深深地扎下根去,做一个诚挚,有爱,虚心,优雅的阳光少年。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”。看到古人们洋溢着青春和梦想的诗句时,他们那开阔优雅的胸怀,挟带着穿越亘古的奔放粗犷,犹如优雅的风,扑面而来。梦想是诗,是歌,是书香,是优雅的积淀。

追求梦想演讲稿<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  中华文明历来“诗书传家,忠厚传家”,优雅地做人离不开知识的熏陶。现代科技的发达,我们能接受到知识与信息的面很宽,但我们要有选择地去吸收。那些污秽与垃圾的东西要毫不犹豫地摒弃掉,让真正的书香从我们内心散发出来。让人们感到在XX中学的上空飘荡的是一股浓浓的书香味,从里面走出来的是充满着阳光,优雅,有梦想,有追求的少年人。</p><p>  同学们,打开梦想的翅膀,做一个优雅的追梦少年。</p><h2>梦想演讲稿 篇2</h2>
<p>  同学们,今天我讲话的题目是《科技为梦想助航》。</p><p>  “科技”这个词对于同学们来说并不会陌生,放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间。其中电的发明,使人类进入电器时代。电灯,给全世界带来光明。冰箱,洗衣机等解放了人类的机械劳动,人类可以拿出更多的时间做自己喜欢的事情。电脑,手机,电话的发明等让相隔万里的人们交流无障碍。令中国人引以为豪的“嫦娥一号”,让中华民族千年来的九天揽月梦想终成为现实,人类终于可以自由翱翔于浩瀚苍穹。</p><p>  “科技”打开了人类的视野,去探求更多不为人知的奇异世界。远的不说,就说我们刚结束的展能活动,在“小发明,小制作”的活动中,我们共收到了近400件作品,在参观中,我们发现同学们在惊叹于每件精美的作品时,更多地是流连于带有一些科技含量的小制作旁,忍不住的动手操作一番。比如:六(6)班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品,这件小制作花了他3天的时间才完成,精妙的是这位同学给小屋添加了一个电路;两节电池,几根导线,一个开关,一个灯泡。点亮灯泡使得小屋变得柔和温暖。诸如这样的还有六(5)班的王鑫渠的灯光盒,二(4)班郭子睿的光盘吊灯;五(9)班赵云龙的羽毛电动风扇;三(7)班李思源的风力机器人以及三(6)班欧阳弘育的运用报纸卷成圆柱体,运用了简单材料力学的科学知识制成的“浪漫小屋”。这些添加了科技元素的小制作不仅美观,更加变得使用。同学们之所以驻足不前,也正是这些电路带给了大家变化的惊喜。</p><p>  科技离我们并不遥远,只要我们做一个有心的人,去观察,去思考,去学习,我们就不难发现自然中的规律,发现科学,创造科学。为了引领同学们学习科学,从三年级起,我们的课程中就专门设立了“科学”这一学科。涉及到:植物生长繁殖,动物生长繁殖,生态平衡,通过显微镜,放大镜观察微小生命世界等生物范畴内科学;涉及到温度,材料,水和空气,岩石矿物,机械与力等的材料科学;涉及到食物,我们的身体的人类科学;涉及到电磁铁,电,声音,溶解光,沉与浮,热能量等物质变化的物质科学;涉及到地球运动,宇宙等天体运行变化的天文科学。这些科学知识给同学们打开了一扇扇自然科学的大门,让同学们去发现生命的奇迹,探索物质的.神奇,翱翔浩瀚的宇宙。书本的知识向我们打开科学的窗户,同学们还需多阅览科普书籍,多动手演实验。正如陆游在《冬夜读书示子聿》中讲到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。</p><p>  每年,福田区,深圳市乃至全国都设立了科技节,科技节中,有航模航天的制作放飞活动,有机器人的编程操作活动,有图形世界里的智力七巧板活动,有探求物质世界里的“争当小实验家”活动,以及“放飞梦想,遨游天空”的模拟飞行活动等,这些活动都给同学们提供了展示自我的平台。我们学校也都正在开展着这些活动。欢迎大家的加入,让科技放飞我们的梦想。为我们的梦想助航。</p><p>  今天我的讲话到磁结束。谢谢。</p><h2>梦想演讲稿 篇3</h2>
<p>敬爱的老师,亲爱的同学:</p><p>  我的童年,充满了欢乐,充满了幸福,充满了对梦想的追求。那么,就听一听我的梦想吧!</p><p>  当我跨进学校大门的那一刻,教师慈祥的目光,亲切的笑容已经深深地打动了我。我暗暗发誓长大后要当一名优秀的教师,因为我认为教师是幸福的。</p><p>  “桃李满天下”就是教师的幸福。当教师看到自我的学生离开学校,在各个地方施展才华,在赛场获得一项项荣誉,有了和睦的家庭……教师的内心该多么高兴,这种感觉就像看到自我辛勤耕耘的果园里,一颗颗的果树开花结果。</p><p>  “春蚕到死丝方尽”就是教师的伟大。每当上课铃声想起的时候,教师走进教室,站在讲台上,应对着我们,那生动而又形象的讲解把我们带进了知识的海洋。我发现教师知识渊博,好像世界的一切都在教师脑子里一样,没有什么是教师不明白的。有时,教师对我们很严格;有时,教师又像好朋友一样陪着我们说话。教师无私地奉献着,想要把全部知识都传授给我们,这一点值得我们尊敬和爱戴。</p><p>  我要成为园丁,让学生茁壮成长;我要成为红烛,奉献出自我的光和热,为学生的前途送去光明和温暖;我要成为青藤,指引学生攀上高峰,摘采成功的果实……这就是我的梦想。</p><p>  我的人生因有梦想而充实,此刻我要为梦想编织翅膀,我要努力学习,让梦想在现实中展翅高飞,我要为梦想而努力!</p><p>  让我们插上梦想的翅膀,去追求美丽的梦想吧。虽然,在这条通往梦想的路上,我们会遇到很多困难,但我相信,只要有坚持不懈的努力和坚定的信念,就能到达目标,实现梦想。</p><h2>梦想演讲稿 篇4</h2>
<p>  尊敬的各位领导、各位同事:</p><p>  大家好!</p><p>  今天,我很激动地站在这里,以一颗感恩的心回望多年来各位领导对我的悉心指导,各位同事给我的真诚帮助。我宣讲的内容是《自强不息,成就梦想》。</p><p>  1997年,我融入洪工局这个大家庭,亲历了98抗洪的波澜壮阔,耳闻目睹了工程技术人员在抗洪前线力挽狂澜的英雄壮举,我深深地体会到了技术的重要作用,也梦想着成为一名技术精湛、受人尊敬的工程师,能在洪湖分蓄洪区工程建设的历史中,在抗洪抢险的战场上记录下我的名字。然而,中专毕业,所学的美术教育专业又与水利工程技术风马牛不相及,我只能把这个不可能实现的梦想埋在心里。</p><p>  “难道我只能就此放弃梦想吗?”就在我彷徨无助时,局党委为我们提供了去武汉水利电力大学深造的机会,梦想的大门似乎对我打开了一扇通道,我欣喜、我陶醉,幸福地憧憬着未来。。</p><p>  也许,只要进了大学校门,拿到一张文凭并不难,但是如果不珍惜难得的学习机会,获取更多的知识,学到过硬的本领,那一张文凭又有什么价值呢?</p><p>  然而在随后的实际工作中,我又深感学校所学的知识与实际工作有很大的差距,有时候领导安排的工作,干起来还是会非常吃力。如白云路危房改造工程中,因修改设计,领导安排我打个摸底预算,以避免价格协谈中被施工方漫天要价,我接受任务后,起初是满怀信心,但是一深入进去,深感在学校所学的知识还远远不够用。由于建筑图大量采用平法标注,这种方法和水利工程设计中逐个绘制剖面和构件配筋详图的方法完全不一样,整张图上充满了各种编号和代码。看到这套标准化、集成化的建筑结构图,一开始我连上面的字符代表什么含义都不知道,通过找资料和请教别人,才知道平法绘制的结构图需要与标准构造详图配合使用,才成其为一套完整的结构设计。于是我买来图集,从研究图集、看懂图册下手,一边查图集一边算工程量,再一项项的翻看定额,对比施工工艺,力求套用最贴合实际的统一基价。通过这件事,我完成了一次理论与实践的结合,也深刻的意识到了主动学习的动力和善于学习的能力是多么重要。同时也认识到简单地应付工作容易,但要高质量地完成领导交给的任务不是轻而易举的事,必须有扎实的功底、过硬的专业技术,要想得到大家的认可,受到别人的尊敬,必须不断地提升自己的综合素质。</p><p>  伴随着成长与历练,我也有了一个新的人生角色:妈妈,都说养儿方知父母恩,在育儿的过程中,我终于体会到了这句话的深义,由于每天晚上自己带孩子,喂奶、换尿布、盖被子,头两年可以说没有睡过一个囫囵睡,由于体质弱,我几次出现了眩晕,有一次上班时,在卫生间,豪无征兆的,几乎是一瞬间,眼前白茫茫一片就什么都不知道了,只知道醒来的时候人倒在便池边,我整理整理回到办公室,“你跑哪里去了,半天不见人!”面对领导的责问,我无言以对,我不想说我晕倒在厕所里了,太丢人。精力的不足,记忆力的减退,我下意识的想到了放弃,有一个声音曾无数次地动摇着我:一个女人,做什么梦?图什么名?把家经营好就行了。可一想到别人轻视的目光,我害怕极了:我不甘心做一个在麻木与茫然中惶惶度日的人,我知道逐梦的道路从来就不是一帆风顺,我要挑战自我,坚定地往前走。 “三人行,必有我师”。很庆幸在总工室我遇到了一位良师益友,他积极推进能力建设、打造学习型科室,倡导“以考促学”、“以写促学”。这八个字不是一句口号,他撰写的多篇论文在学术杂志上刊载,他参加的专业技术考试涵盖监理、质量检测、造价、建造等各个专业方向。他常说:考试虽然不能代表实际工作能力,但是通过“以考促学”这种方式,可以比较系统、全面地获得和掌握一些专业知识,有益于今后的工作,从而实现自己的人生梦</p><p>  想。在他的感染和带动下,我更坚定了学习的信心,找准和工作的结合点后,我也买来学习书籍,积极报名参加各类专业考试。要说在学习的过程中没有遇到困难,那是假话,面对厚厚的一摞考试用书和习题集,孩子小,没时间,太枯燥,看不懂,我可以给自己找一堆停滞不前的理由,但每当我想要放弃的时候,我都会在心里提醒自己:坚持梦想,迎难而上。在拿到全国水利工程造价工程师、全国二级建造师的注册证书和执业印章的那一刻,所有的艰难、辛酸、喜悦在那一刻交织。</p><script>s(

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