留守儿童励志演讲稿

2022-07-25 演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,演讲稿与我们的生活息息相关,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编精心整理的留守儿童励志演讲稿,希望对大家有所帮助。

  留守儿童励志演讲稿 篇1

尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

  大家上午好!我叫王晓芳,今年12岁,是狮子楼联校西街小学六年级二班的学生。能有机会作为一名留守儿童的代表,在今天的活动上发言,我很激动,是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活,是社会和各部门的共同关心,让我们沐浴着温暖的阳光,是学校和老师的谆谆教诲,让我们在人生的道路上幸福健康成长。

  在我很小的时候,父母就远离家乡,到遥远的海南谋生糊口。我只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料起居生活。很多时候,我只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的,我的性格从活泼开朗变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消极悲观在生活、学习上遇见了不少的困难,心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子,在自卑自闭的世界里,多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。

  从我踏进西街小学的那一天起,尊敬的领导、亲爱的老师、同学们给了我许许多多的帮助和关心,让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话,关注着我的每一步成长;每学期学校开展“关注留守儿童”的真情活动时,上级领导都送来了慰问品和扶助金,给了我们学习和生活的帮助。其实,我们留守儿童最渴盼的是一份关爱和温暖,是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”,像一道来自远方的阳光温暖了我们的心田,让我们明白:天涯海角、无时无刻,都有那么多热心的人在关注着我们,我们一点都不孤单。手捧着你们送来的物品,我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里,感受着如同亲人般的温暖,家庭般的温馨。

  在学校里我们收获了很多幸福。在你们的关爱下,我们现在已经变得快乐、幸福、自信、自强,此刻站在台上,内心充满的是感激。在这里,我发自内心地向各位领导,向各位关心我们的叔叔阿姨们说声:“谢谢!”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱,感谢西街小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台,让更多的爱心人士来关注我们的成长,关注我们美好的未来;感谢那些给予我们帮助和支持的爱心人士,感谢老师的鼓励和关怀。我们会心存感恩,励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们!长大后,我们一定也会和你们一样,做一个有爱心的人,去帮助那些有困难的人,让爱心传承下去。

  我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说:“亲爱的爸爸妈妈,我们在学校生活得很好,这里有老师的关心,有社会各界人士的关爱,我们会努力学习,争取在各方面取得全面的进步。”

  最后,就请允许我代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师、叔叔、阿姨们深深地鞠一躬,再次向你们道一声:“谢谢”。

  因为有了你们的爱,我们才能像春天的花儿一样,尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光,幸福、快乐、健康的成长!我们一定不辜负你们的希望,牢记你们的嘱托,好好学习,自立自强,回报祖国,回报家乡!”

  谢谢大家!

  留守儿童励志演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师,同学们:

  大家好!我是来自资兴市职业中专高考一班的学生黄乐,今天我演讲的题目是:

  我们在留守中坚强“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它;我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕。”家,是心灵的归宿,是避风的港湾,一首《我想有个家》唱出了所有人对家的渴望,更唱出了我们身边一个特殊的群体,我们是90后,孤独的留守儿童,寂寞的留守青少年。

  读了这则消息,我感慨万千。我是一名来自农村的高一年级学生,也是一名留守儿童。在我读小学的时候,爸爸妈妈就到外地工作去了,只有在过年的时候我才能享受和他们团聚的美好时光,剩下的日子里,只有年迈的爷爷奶奶陪伴着我。

  虽然我还是和以前一样上学、放学、也能吃饱穿暖,但更多的时候我感到茫然和孤独、渴望父母温暖的怀抱。每次看到别的同学和爸爸妈妈走在一起的时候,我就这样在心里喊着:“爸爸妈妈,你们听到我们的呼唤了吗?我们渴望你们的关心、呵护;爷爷奶奶,你们听到我们的呼唤了吗?我们渴望你们能走进我们的内心,别以为我们听话地忙碌,就以为我们没有哀愁,也别以为我们放肆的调皮,就没有烦恼;还有敬爱的老师们,你们听到我们的呼唤了吗?我们渴望得到你们的指点和帮助。

  虽然爸爸妈妈给我寄钱、寄衣服、也经常打电话,但是总觉得自己是没人要的孩子。想爸爸妈妈的时候,我常常跑到湖堤上望着滔滔东江水默默流泪,恨不得生长出一双翅膀,飞过八百里东江湖,飞到爸爸妈妈的声旁。那时候,脆弱和忧郁成了我生活中的一部分。

  当然,泪水改变不了现实,却改变了我的心态,“屋檐不在的时候,麻雀要独自流浪;大树离开的时候,小苗要独挡风霜”我开始在家里帮爷爷奶奶做些家务,在学校里帮班级做点什么,不知不觉中,爷爷奶奶看我的时候眼神里充满了惊讶,老师和同学们看我的眼神里充满了赞许。他们也许不知道,我在时时提醒自己,要让父母少一点牵挂,就要自立自强。

  我想,大家不会忘记在北京奥运会开幕式上,高大的姚明手里牵着的那个小不点的男孩林浩,吸引了全世界的目光。就是这个小不点的林浩在汶川大地震中冒着生命危险救出了两位同学。9岁的林浩,也是一个普通而又平凡的留守学生,平时经常帮外公外婆做家务,还会自己做饭呢。我想自己虽然不能吸引全世界的目光,但我们要让自己的生命绽放光彩。

  有时周末,我会为一家移动公司去发放宣传单,每天能赚35元钱。有时做临时手机促销,每天能赚50多元钱。握着自己的血汗钱,我感觉自己是真正的长大了,与爸妈的心贴的那么近吖!在学校,我是学生会干部,积极地帮助别人,我得到了快乐。

  其实生活中像我、像林浩这样的学生有很多。我们的爸妈为了生计外出工作,用勤劳智慧获取家庭收录,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却把我们留在了农村,留在了学校。我们与爸妈的相伴时间微乎其微。我们是孤独的留守儿童,我们也是90后,家境的相似,造就了我们与其他孩子不一样的坚强。生活的艰难给予了我们自立自强的勇气,让我们有足够的能力面对一切,让我们有超凡的勇气扛起生活的重担。

  同学们,把自己当做羔羊,只能追逐在狭窄的牧场;把自己当做雄鹰,才能在碧蓝的天空翱翔。迷恋温室,开不出抗霜傲雪的花朵;经历风雨,才能磨砺出顶天立地的脊梁。

  谢谢大家~!

  留守儿童励志演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是:让爱永驻人间!

  “打工族,留守儿童”,这些名词在如今社会中,以不以为然了。在高楼耸立,车水马龙的繁华都市里,大民族的身影无处不在,在穷乡僻壤经济欠发达的农村,老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们——留守儿童。这些儿童的父母远在他乡,用勤劳和智慧为家乡的发展和社会的和谐奉献着自己的青春和热血,可自己呢?却是那样孤苦无依。

  或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了,只有你一个人在家,你会感到孤独和恐惧吗?然而那些儿童却用他们坚强无比的童心,应对着那漫长的孤独和恐惧。

  他们天天期盼着春节的来临,期盼父母给他们的爱,他们中有的一年只与自己的父母见两三面,而有的一年中连一面都见不上,他们缺少父母亲的关怀,缺少爱心之雨的浇灌,他们渴望有一个幸富美满的家,渴望爸爸妈妈的爱,渴望坐在宽敞,明亮,温暖的教室里读书学习,让我们奉献出自己的一份爱,与他们手拉手,用我们心中的爱去温暖这些留守儿童。让爱向阳光温暖他们潮湿的心灵,让爱向春雨滋润他们幼小的心灵,让爱向一盏明灯照亮他们的心灵,让他们的心中充满爱,充满热情,充满阳光,充满雨露。

  关爱他们吧!面对那些留守儿童,难道我们还能无动于衷吗?难道我们不应该为他们做些什么吗?原全社会都来关注,关爱他们,帮助他们走出孤独,伸出你的手,伸出我的手,大家手拉手,让我们献出自己的一份爱心弥补父母未能给他们的爱,让我们共同携手为他们编织一个色彩斑斓的梦!

  给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天。

  留守儿童励志演讲稿 篇4

爱的老师,亲爱的同学们:

  我演讲的题目是《让我们播洒一片爱心,撑起一片留守儿童成长的蓝天》。

  在我们的身边,有这样一群伙伴,他们的父母远离家乡,用勤劳和智慧,为祖国的经济社会发展作出了贡献。此时的他们和我们一样需要得到父母的呵护,需要享受到家庭的温暖,需要获得长辈的教诲,却过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,困惑着成长的迷茫,他们这个特殊的群体,就是我们常说的——“留守儿童”。

  据一项调查数据表明,目前我们国家有1.2亿农民常年在城市务工经商,他们在家乡留下了近2000万留守儿童。我们陇西县每年都有10万人出外务工,全县的“留守儿童”多达2万。这些远离父母的小伙伴们大多生活在条件艰苦的农村,家里没有电话,爸爸妈妈为了省下一分钱,一年只能回家一两次,平日中,他们在梦里想念着远方的亲人,一提起父母就眼泪汪汪,形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爷爷奶奶忙,在家里没人监管他们,作业不会了没有人教,玩耍忘记写作业时没有人提醒,个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧。

  花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,留守在我们周围的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。我们呼吁有条件的大人们敞开温暖的胸怀,伸出热情的双手,像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”,结对一个或几个留守小伙伴,成为代理爸爸、爱心妈妈,定期为结对小伙伴洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课,交心谈心,嘘寒问暖,叮咛嘱咐,教管结合,宽严相济,用无私的关爱抚平他们心灵创伤,深入浅出的道理解除他们心中困惑,语重心长的教诲树立起他们人生航标,成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的小伙伴心有人爱、身有人管、难有人帮。

  我们小伙伴们也要积极行动起来,在校内班内成立互助互爱小组,有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中,共同学习,共同游戏,共同分享自己父母的关爱。在节日中或他们的生日时,让父母做些可口的饭菜,使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情。在建立“手拉手”的城乡学校中,一个城里孩子交一个农村朋友,把自己看过的书和心爱的玩具送给农村留守小伙伴,经常力所能及地帮助他们,让所有的留守小伙伴不再孤独。

  敬爱的老师,亲爱的同学们,同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,只要我们播洒出一片爱心,就会撑起一片留守儿童成长的蓝天。

  留守儿童励志演讲稿 篇5

各位领导,老师,同学们:

  大家好!据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已xx万人,并呈继续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题,如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。

  留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题,应该得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童,不仅是我们要做的工作,更需要社会各界的关爱,让我们携起手来共同关爱“留守儿童”,为他们创造一个良好的学习生活环境,让他们在社会这个大家庭里健康快乐成长。

  为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖,解决外出务工人员的后顾之忧,我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童,奉献爱心,倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童,更重要的是建立与留守儿童的亲情关系,通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等,帮助他们解决成长的烦恼,为留守儿童办实事、献爱心,使他们感到“心有人爱,身有人护,难有人帮”。

  希望广大的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中,能够体味父母的艰辛,以乐观向上,积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难,树立造福社会、报效祖国的远大志向,刻苦学习,以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。

  同学们,关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全社会的共同愿望,也是我们的神圣职责。让我们携起手来,争做我们的“爱心妈妈”,做好“爱心妈妈”,倡扬助人为乐的社会美德,搭建奉献爱心的公益平台,营造儿童优先、关爱儿童的良好环境.同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,让我们用爱心托起留守儿童的未来,托起和谐灿烂的明天!愿留守儿童的明天更美好!

  谢谢大家!

  留守儿童励志演讲稿 篇6

尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我叫xx,今年xx岁,是xxxxxx的一名学生。能有机会作为一名留守儿童的代表,在今天的活动上发言,我很激动,是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活,是社会和各部门的共同关心,让我们沐浴着温暖的阳光,是学校和老师的悉心教诲,让我们在人生的道路上幸福健康地成长。

  “世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草”,每当听到这首歌,我心如刀绞,酸痛不已,我何尝不是一个无人问津的“小草”?在我很小的时候,父母就远离家乡,到外地谋生糊口,只能靠年迈体弱的爷爷照料起居生活。父母的印象在我的眼里已经非常模糊,更别说母爱了,每当看到同学在妈妈怀抱里撒娇时,我的泪水就不住地往心里流,觉得自己就像无助的小草,妈妈,妈妈,你在哪里?渐渐的,我性格也变得叛逆了,学会了撒谎,每天向爷爷要钱买零食,上课不听课,课下不交作业,有时还跑去上……因为我觉得父母都不喜欢我,没有人会疼爱我,其实在我自卑的心里,我多么期望和其他孩子一样在父母的呵护下快乐成长啊!

  但从我踏进xx小学那天起,我的心里顿时温暖了许多。老师经常与我心灵对话,问寒问暖,关注着我的每一步成长,特别是我的班主任xx老师对我无微不至的关怀,我永不忘怀;每学期我

  们学校开展“关注留守儿童”的真情活动,建立了留守儿童活动室,开通了亲情对话,还开展各项课外兴趣小组活动,有书法、美术等比赛,我也踊跃参加了书法比赛,还得了一等奖呢;当地乡政府领导每年在“六一儿童节”这一天来观看我们小演员的演出,并给我们送来慰问品和扶助金,给了我们学习和生活的帮助,我们受到极大的鼓励。当我们手捧着你们送来的物品,我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里,感受着如同亲人般的温暖,家庭般的温馨。我清楚地记得去年xxx月xx日,大型儿童剧《永不凋谢的花朵》来我乡慰问演出,精彩、真实、感人的剧情深深地感染了我们,我也偷偷地流泪了。剧中的刘大龙不就是我吗?我不就是刘大龙吗?我不也没有吃到妈妈亲手为我煮的鸡蛋?我回过神来一想,我虽然没有吃到妈妈为我煮的鸡蛋,但我身边有同学的爱,老师的爱,领导的爱,社会的爱……是你们在我们幼小的心灵上开了一扇春暖花开的“窗”,像春天的阳光温暖了我们的心田,这些爱让我懂得这个世界上还有一种虽不是亲情而胜似亲情的爱,使我们一点都不孤单,从此我变开朗了,活泼了。

  小草,因为阳光的照射呈现出勃勃生机;鲜花,因为水份的滋养显得更加美丽;大树,因为土壤的供给傲然挺立……我们留守儿童,因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。在你们的关爱下,我们现在已经变得快乐、幸福、自信、自强。此刻站在台上,内心充满的是感激。在这里,我发自内心地向我的老师,各

  位领导,向各位关心我们的叔叔阿姨们说声:“谢谢!”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱,感谢老师的鼓励和关怀,感谢xx小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台,让更多的爱心人士来关注我们的成长,关注我们美好的未来,感谢那些给予我们帮助和支持的爱心人士。我们会心存感恩,励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们!长大后,我们一定也会和你们一样,做一个有爱心的人,去帮助那些有困难的人,让爱心传承下去。

  现在每次和父母通话时,我们都自信地说:“亲爱的爸爸妈妈,我们在学校生活得很好,这里有老师的关心,有社会各界人士的关爱,我们会努力学习,争取在各方面取得进步。”

  有一种爱叫做感动,我们会带着这份感动更加坚定地往前走,用实际行动去回报这份爱!

  我的演讲完了,谢谢大家。

  留守儿童励志演讲稿 篇7

尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

  大家上午好!

  我叫周梦婷,今年10岁,是龙王庙完全小学六年级的一名学生。能有机会作为一名留守儿童的代表,在今天的演讲台上发言,我很激动,是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活,是社会和各部门的共同关心,让我们沐浴着温暖的阳光,是学校和老师的谆谆教诲,让我们在人生的道路上幸福健康成长。

  假如说别人的'童年是一个完整的开心果,而我的也许只是一小半;假如说别人的家庭是一艘双桅帆船,而我的却只是一叶扁舟。在我很小的时候,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口,只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料起居生活。很多时候,我只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的,我的性格从活泼开朗变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消极悲观在生活、学习上遇见了不少的困难,心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子,在自卑自闭的世界里,多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。

  直到我踏进龙王庙完小的那一天起,学校老师和同学以及社会各界那么多的好心人给我的帮助和关心,更是让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话,关注着我的每一步成长,她给我买好吃的、买学习用品和书,还辅导我写作,在报刊上发表,帮我找回了自信;电视台“关注留守孩子”栏目组的叔叔阿姨们,走进了我的家,和我谈学习、谈生活、谈志向,让我有了更多的朋友,不再孤独;每个学期学校开展的“关注留守儿童”的真情活动,都会吸引很多乐于奉献的人士,给我送来慰问品和扶助金,给了我学习和生活的机会、勇气是啊在我们这些留守儿童最渴盼一份关爱和温暖时,是你们无私的捐助,及凝聚在捐赠里的温情,在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”,像一道来自远方的阳光直射我们的心田,让我们明白:天涯海角、无时无刻,都有那么多热心的人在关注着我们,我们一点都不孤单。手捧着您们送来的衣物、学习用品和生活用品,我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里,感受着如同亲人般的温暖,家庭般的温馨。

  快两年了,我在这里收获了很多幸福。在你们关爱下的我,现在已经变得快乐、幸福、自信、自强,此刻站在舞台上,内心充满是感激。在这里,我发自内心地向各位领导,向各位关心我们的老师们说声:“谢谢!”感谢你们对我们留守儿童这个特殊的群体关爱,感谢龙王庙小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台,让更多的爱心人士来关注我们的成长,关注我们美好的未来;感谢那些给予我们帮助和支持的爱心人士,感谢老师的鼓励和关怀。我会心存感恩,励志成长。我会用自己优异的学习成绩来回报你们!长大后,我一定也会和你们一样,做一个有爱心的人,去帮助那些有困难的人,让爱心传承下去。

  我也想对在远方工的爸爸妈妈说:“亲爱的爸爸妈妈,我们在学校生活得很好,这里有老师的关心,有社会各界人士的关爱,我会努力学习,争取在各方面取得全面的进步。”

  有一种爱叫做感动,我会带着这份感动更加坚定地往前走:我要微笑着去唱生活的歌谣,我要用坚强去铺就自己的人生之路,用实际行动去回报这份天使之爱!

  最后请允许我代表所有的留守儿童,用最朴素的感谢方式

  ——向关心、帮助我们的领导、老师们深深地鞠一躬,再次向你

  们道一声:“谢谢你们,爱的天使!因为有了你们的爱,我们才能像春天的花儿一样,尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光,幸福、快乐、健康的成长!我们一定不辜负你们的希望,牢记你们的嘱托,好好学习,自立自强,回报祖国,回报家乡!

  谢谢大家

  我的演讲完毕!

  留守儿童励志演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学:

  下午好!

  11月21日是“世界问候日”,在此,请大家接受我衷心的问候:老师,希望您身体健康,同学,希望你每天快乐。此时此刻,我更想问候那些父母在外打工,寄住或租住在别人家里的留守儿童们:我是你们的朋友!希望我可以帮助你。我今年上四年级。开学初,老师给我分配了一个同桌,她是我们班成绩很差的同学,所以我有点不乐意。后来,老师竟然交给我一个任务,让我帮助她订正错别字。看看她每天乱蓬蓬的头发、脏脏的手和满本子的错别字,我真不想和她多说一句话,真希望老师早一点将她换到别处去。但是,有一次老师听写完毕,发现她的错别字太多找我们谈话,我才知道同桌是和她姐姐、奶奶三个人一起生活的留守儿童。看来,她的头发乱是因为没有妈妈早早起来给她梳;脖子脏是因为没有妈妈每周给她洗一洗;迟到是因为没有人在身旁督促她,没有爸爸骑车送送;于是我试着去关心她,给她讲题、帮她订背课文。经过半学期的努力,期中考试她的各科成绩都及格了。我很高兴,她很高兴,老师更高兴,我们都笑了。

  我深深地体验到:送人玫瑰,手留余香是一件愉快的事情。留守儿童更需要同学的理解和帮助,支持。“家长会”要召开了,我准备和同桌一起演一个相声,但是她背不会台词,说说她吧,她的脾气比我还大。我们班好几个留守儿童都是这样:脾气比别人的大,心好象也比其他人的小,动不动就生气,动不动就哭。据媒体说,留守儿童是一个弱势群体,由于缺少爱,他们比别人更容易焦躁,生活散漫,性格冷漠孤僻,心理容易产生各方面的缺陷,有的甚至走上违法犯罪道路。所以,一想到她是留守儿童,我就忍住,不生气。我耐心帮助她克服困难,想让她在表演中享受到成功的喜悦,感受自信的力量。现在,她比以前爱说话了,前天写的作业还受到老师的表扬,我比她还开心哩!听说她爸爸打工时老板拖欠的工资现在也发下来了,她妈妈会给她买新衣服穿吧?我的妈妈今年给我订了份《少年文摘报》,在我的请求下,妈妈给我的同桌也订了。我想只要我真诚帮助她,她一定很开心,学习也会和我一样好的。

  同学们,伸出你的手,伸出我的手,让这些过早出巢的、羽毛还未长丰满的小鸟们感受到一份关怀和爱护吧!同学们,拿出一元钱,送出一份报,给她们一点学习上的帮助吧!我相信,只要人人都献出一点爱,留守儿童也会有美好的明天!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  留守儿童励志演讲稿 篇9

  身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?

  实践的过程中我发现:作为一名优秀的教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。原苏联著名教育家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金;爱是世上最伟大的语言,是激发潜能的最好动力。

  在我们这样的乡村学校,办学条件是很有限的,但为了更好的教学,我还是努力去了解我的学生,去了解他们的点点滴滴,也包括他们的家庭。因为我知道我应该试着去做到老师和家长的交流互助,但渐渐的,一个问题呈现在我的面前:当我需要家长协助开展某项活动时,一些学生会这样告诉我:“老师,我有一年没见到我爸爸了,他只有过年的时候才会回家!”“老师,我爸爸妈妈都不在家,他们出去打工了!”“老师,我跟着爷爷奶奶过!”这些就是留守在家的孩子们。有一首歌这样唱到:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。”

  近年来,随着创业浪潮的不断掀起,不少的农村夫妻纷纷洗脚上岸、洗脑进城,外出打工经商,他们家中绝大多数未成年留守在家的孩子寄养在长辈或亲戚身边。据统计,我国有2000万农村留守儿童。2000万!多么庞大的一个数字,多么可怕的一个数字,更让人担忧的是这个数字在逐年增长着。

  针对留守儿童的现状,在“十七大”会议精神的感召下,各地纷纷开展“牵手留守儿童,助其健康成长”的活动。开展“牵手留守儿童,助其健康成长”活动,这需要社会的共同关心和大力支持,每个人都应该投身这项事业,为构筑健全未成年人健康成长络尽一份力,献一份爱心,做出一份贡献,并要在今后的工作中不断大胆创新。

  留守儿童励志演讲稿 篇10

  尊敬的各位领导,亲爱的老师,大家好!我给大家演讲的题目是《特别的爱给特别的你》。

  “我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它;我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕。”家,是心灵的归宿,是避风的港湾,一首《我想有个家》唱出了所有人对家的渴望,更唱出了我们身边一个特殊的群体——留守学生对家的企盼。

  近几年来,随着农村进城务工人数增多,父母离乡进城打工经商而子女留守在农村的人数也不断增多。

  调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工经商,产生了近2000万留守儿童,其中14岁及以下占86.5%。

  他们有的由祖辈——爷爷奶奶、或外公外婆托管,有的由亲朋好友,叔婶、姑舅监护,有的甚至自我监护。

  面对这样一个特殊的群体,作为人类灵魂的工程师——教师,应如何来教育关爱他们呢?关注留守学生,已经成为教育界甚至是全国最流行、最关注的一个话题。

  让我们先来看一则消息吧:2007年2月20日,12名从四川、河南、甘肃来到乌鲁木齐的农村留守儿童和他们的爸爸妈妈一起,节前在乌鲁木齐市一家酒店吃了一顿久违的团圆饭。

  这顿饭也许和多年前的那顿团圆饭没有多大的区别,只是孩子们长高了,在餐桌前显出几分羞涩;只是母亲偶尔别过脸,揩拭溢出的泪水;只是父亲不时地看看孩子,忘了享用一桌的美味佳肴。

  对很多人来说,这只是一顿普通的团圆饭,然而他们享用起来却是如此百般滋味。

  四川简阳的宾勇,5岁的时候,父母离开他来到乌鲁木齐,8年之后,他见到了自己的爸爸妈妈。

  “心情像回家一样。”他说。

  当他得知自己能够来新疆和父母团聚的时候,心里既激动又害怕。

  8年未见父母,宾勇已经忘记了他们的样子。

  当多年来慰藉孤独的想像要被现实证实时,他有些不知所措了。

  “我想有个家。”每次看到别的同学和爸爸妈妈走在一起的时候,河南驻马店的王博就这样在心里喊着。

  “虽然爸爸妈妈给我寄钱、寄衣服,也经常打电话,但是总觉得自己是没人要的娃。”“从前天见面到现在,他都不怎么主动和我们说话。”甘肃秦安留守学生盛晓亮的母亲眼角湿湿地说。

  事隔4年的见面就像强扭的瓜一样,一边是父母亲子心切伸出的双臂,一边是孩子面对突如其来的亲情陌生而惶恐的眼睛。

  家是什么?孩子们的理解不尽相同,却表达了同一个意思:家不是房子,也不是户口本,而是有爸爸和妈妈的地方。

  听完这则消息,也许我们的心中有了如何关爱留守学生的方向,那就是给他们爱,让他们深切地感受到老师如同父母般的爱。

  有一种关怀,它常使我们泪流满面;有一种力量,它能让我们精神抖擞;这种关怀,从你我的眼里轻轻释放;这力量,在你我的指尖悄悄流动。

  那就是——爱心。

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