演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的.不要在奥赛激流中迷失自我 演讲稿700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的学弟学妹们：
我知道步于高中，正是迷茫之时，奥赛更似飞湍急流卷人入腹。老师、家长为它加上光环，它夺人心魄，可这其中的益或害、甜或苦，却只有清醒认识自我才能细品。
老子云：“有无相生，高下相倾。”对与错从不绝对。这奥赛于学有余力之人而言，是给虑添上的翅，给龙点上的睛。于普通的大多数同学而言，不过是加重负担，却又费力不讨好，让主科成绩也一并落下的毒物。听我这一番话，你可别为了面子，早早将自已划入学有余力一栏，来证明自己的不普通。
你别说，真有人损各包奥赛来证明自己，这自信本没有错，但若你本身没有兴趣做支撑又有主科成绩拖后腿，我建议你真别逞这个能。
说些老套的，乌龟赛跑尚能赢了那脱兔，咱普通的蚍蜉便一定不能撼树？走普遍的路，脚踏实地，亦有它乎凡中的不凡。
身为高三学生我也曾尝试过奥赛，主科课业的退步让我想要退出，又怕退出对不起自己己付出的努力而犹像再三。经过纠结挣扎，我选择了普通无华的高三路，抓基础，重课业，成绩也取得不小进步，而许多上奥赛班的同学主科却很难再跟上。这样看来，普通的路亦有取胜之处。
且就学习而言，知识五方杂处于心间，感情学习之法，一题一题的精髓，在解题中获得思考与喜说才是学习所在。若每日只钻研一门课业，从小如此，人恐怕亦会变得片面、狭隘，语数英物化生历地政，它们的知识间是包含相通的，学习方法也是如此。如今一味求精而不广泛学习于自身其实有害而无益。孔子尚云“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
纵观社会风向，奥塞急流中亦涌现礁石，取消加分已经实施，亦有人发间：奥赛金牌得主为何难成大器？我亦是这其中的一块礁石，用我与浪水反抗的声音警示你们，提醒你们。我反射光与影，让你们照见自己，了解自我与社会，不在急流中迷失，才能做出更正确的选择。
我希望，因我这一番话，能有人寻回自我，走适合你的路。
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