教师演讲稿:科学管理好时间

2020-12-29 演讲稿

  古诗有云:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.时间正一分一秒从我们身边流逝,我们无法挽留他,鲁迅曾经说过:节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也既等于延长了人的生命。所以科学管理时间是必要的也是紧迫的。

  科学的利用时间就要学会狙击“时间杀手”。在我们日常的学习生活中潜伏着许多时间杀手,他们吞噬掉我们许多时间,比如:缺乏学习计划,不分轻重缓急。有的同学平时对待学习不抓紧,闲暇时间就上网玩游戏或者看电视,等到高考小高考来临时又拼命抢时间,甚至不惜牺牲休息时间补习,既费时又费力。有的同学习惯性拖延,习惯性乱做或不做自己不感兴趣科目的作业,但面对作业订正时,积重难返,只能花更多时间去弥补。

  科学的管理时间更要善于利用业余时间。大科学家爱因斯坦说过:“人的差异在于业余时间”。 有人根据现代人的作息时间作了一个调查分析:一个人的一生如果按72岁计算,其一生中是睡觉20年,吃饭6年,生病2年,文体活动8年,工作14年,闲暇时间22年。可以看出,其中闲暇时间最多,占人生命的1/3。

  调查还显示,本科以上高学历者的终生学习时间是低学历者的'4倍,收入是其7倍以上。学历越高,越重视终生学习,平均每天的学习时间为61分钟。

  对于我们中学生来说,正是打基础、涨知识的黄金时段,我建议是各位除了课堂认真学习外,还要善于利用零头布时间,如:你排队买饭时在做什么,晚上睡眠前做什么,你都可以好好计划下,为此我也提出几个学习的方式:

  1嵌入式学习:利用排队买饭时想想今天课上老师都讲了什么,想想问题,打打腹稿等

  2.压缩式学习;放学后不直接去食堂,而是读会书,等不用排队了再去买饭

  3.并列式学习:在去食堂的路上或者体育活动课间隙,可以与同学讨论学习心得等。

  只要你善于利用和管理时间,多读书,多思考,多交流,必定能聚沙成塔,集腋成裘。

  科学的管理时间还有很多,时间关系我们这里不作展开。总之,时间,每天都是二十四小时,他能给勤勉的人带来智慧与惊喜,也会给懒散的人留下悔恨与无奈.我希望同学们接下来能充分展现您勤劳和智慧能利用好时间,能在小高考和四市一模中交上一份满意的答卷!

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