使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中，演讲稿的使用越来越广泛，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的爱与责任演讲稿（精选14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱与责任演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我相信，责任源于爱，而并非爱源于责任。
爱是一种责任，是不离不弃的相守、相伴和相互扶持。没有责任感的爱就像池塘里的浮萍，没有根，随时可能漂移。也许有的人会说："如果两个人已经没有感觉了，为什么还要在一起呢？"难到爱只是感觉吗？这样岂不是又让爱回到了初时阶段，就算你找到了新的伴侣，当感觉没了，你又要重新开始，你永远无法体验到什么是真正的爱，体验的永远是那种被异性亲来的新鲜感！你永远无法走向深邃，永远不懂得在感情遭遇瓶颈的时候如何面对和解决，因为你一味地选择了放弃和逃避。这何尝不是一种失去，不是一种嵌在你骨子里的伤害和痛？
爱是一种责任，爱是承担。我记得在看到读者上的一篇文章，一对相恋三年的恋人分手了，就因为家里穷，女孩的父母不愿意女孩未来也穷，于是为女孩订了一门亲，让她嫁给一个有钱人家，可当女孩订完婚的时候，病倒了，她得了尿毒症，有钱人退婚了。就在女孩无依无靠的时候男孩来了，虽然他用尽全力也没能挽救女孩的生命，而且为了女孩最后的日子能开心，他几乎变得一无所有，但他不后悔。
有人问他这样做值得吗？男孩说：“我依然爱她，我有责任承担她的痛苦与困难，我是值得的！”姑且不论故事的真假，但我想作者表达的是一种境界，他想说的是爱是一种责任，是一种承担，是更深一层上的境界，也验证了这句话“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。许多人总是滥用这句话，我觉得他们太肤浅，他们没有理解爱并不是占有，而是为了爱你的人负责，让她幸福美满。
爱是一种责任，是一种不能放弃的责任，如果放弃责任，也就是放弃爱。尤其是在困难的时候放其爱，放弃责任的人，他们是懦夫，他们无力承担这份爱这份责任，所以选择逃避，他们根本就不懂得如何去爱，也不配得到爱。一个人不能没有爱心，一个社会不能没有爱心，一个国家不能没有爱心，爱心的沦丧必然导致责任感的遗失，而爱与责任的双重堕落只会造成个人、社会、国家的无穷祸害。
让世界充满爱！有爱就有责任，有爱就有一切。
爱与责任演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。
常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。
泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？
如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
爱与责任演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。
两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。
两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。
有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。
爱与责任演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好教师。带着朋友们美好的祝愿，我走进了梁小。与孩子们相处的过程中，使我深深的认识到，在孩子的心目中，教师是指路明灯，是他们的榜样；在家长的心目中，教师的形象是伟大的、崇高的。面对这样的期望，我尽心尽力，无愧于心。说实话，在具体的工作中，也曾抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解，抱怨过为什么自己这么努力，学生的成绩还是如此的不堪，可在教师节当孩子们手捧鲜花说“老师辛苦了”的时候，我被孩子们的纯真深深打动了，深感教育的崇高和伟大！作为一名的小学教师，我我虽然经验不够丰富，但我有满腔的热情，和一颗爱学生的心，对每一个孩子负责的态度，我会争取做到让家长放心，让自己安心，我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。
一位名师曾说：“在岗位上感悟幸福”，是的，我愿意用爱心与学生平等交流，用责任心感悟学生，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”我把这句话当作我从教的最高准则。
教师职业：无悔的选择！！爱与责任：无尽的追求！！爱，更让我无怨无悔！
爱与责任演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的'优良传统。
我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。
在一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。
俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越xx成为多少年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像xx那样成立基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。
你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹！
爱与责任演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好!
学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。爱与责任是教师职业道德的体现。师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心。我们要做到以下几点：
1、严于律己以身作则
教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
2、注重身教，为人师表
不管教师自觉不自觉，情愿不情愿，对学生的影响都不可能是零。做几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是随风潜入夜，润物细无声的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才。《论语·子路》中说，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。故而，教师作为身负重任的社会一员，更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。那我们作为教师的教师，岂不是更该如此吗?!
3、深钻教材，提高业务
作为一名教师，一名人民满意的的教师，这并不容易，需要不断提高自身业务素养。备好课，上好课，深入钻研教材教法，虚心求教，通过学习充实自身知识和提高学历标准，才能正确处理教与学的关系，才能真正提高教学质量，才能提高对师德的认识境界和爱的层次，才能把学生造就成德、智、体全面发展的人。
4、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出更高的要求。教师要抱着高度负责的精神，不断提高自身素质，不断完善自己，力求教好每位学生。当今社会是一个知识快速更新的社会，这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法。新课程改革已开始多年，社会要求在变，学生也在变，但很多老师一进课堂，怀揣新书，却走老路，仍然沿用过去老一套教法，教学效果自然不敢恭维，有的甚至连一堂课都难以坚持。常说要给学生一碗水，教师需要一桶水，这就要求教师做到终身学习，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为，在教学中学习，在学习中教学。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会取得工作的胜利，一定会实现心中的理想。
爱与责任演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，各位评委，各位老师:
大家好!
很高兴能在这样一个秋高气爽、硕果累累的季节和大家就职业道德进行交流，我准备的材料名称是:爱与职责是师德师魂。
古往今来，多少人用优美的语言来赞美教师，有的人把教师比作春蚕，蜡烛;有的人把教师比作阳光、雨露;有人把教师比作人类灵魂的工程师……教师之所以有如此美誉，都是因为我们教师心中有爱，爱平凡的岗位，爱崇高的事业，爱我们所教的每一位学生。
我任教四年了，自从任教以来，我一向担任低、中年级班主任，每一天触摸到的是那些纯真的心灵，在这些天真可爱的孩子面前，我更加深刻的体会到:每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。只有富有爱心和职责感的老师，才会赢得孩子们的喜爱。回想我们教学生活中的一点一滴，都是与爱和职责密不可分的。
是爱与职责，让我们无私奉献。最美乡村女教师张丽莉，她是个80后，活泼可爱，关爱学生，工作5年来，深受孩子们的喜爱。就在失控客车撞向学生的刹那，她用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。她谱写了一曲新时代人民教师爱与职责的颂歌，她的感人事迹充分展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的师德境界。
是爱与职责，让我们对学生无微不至。我们班有这样一位女同学，长的很漂亮，但是，走路总是低着头。她平常基本不和同学们交往，上课也不回答问题，总是喜欢一个人默默的呆在角落里。每次家长会，她都会带着腿脚不灵便，走路颤颤巍巍的奶奶来参加，一开始，我以为她是双亲留守儿童，也没在意。直到学校统计留守儿童名单时，我才发现她不是留守儿童，我的心头罩上了一层迷雾。我开始意识到自己对这个同学的关心不够到位。当天下午，我就对她进行了家访，透过家访，让我对这个孩子的家庭状况有了一个比较彻底的了解。原先小女孩的妈妈天生就是疯子，爸爸却因打工摔断双腿，奶奶也年事已高，因此，家中没有任何经济来源，小女孩也因此常常被同学们欺负……回到学校，我彻夜难眠。第二天我将她带到办公室，和她说了好多我小时候的事，直到把她逗笑了，我跟她说，你笑起来真漂亮，天生丽质，老师想天天看到你笑，你要是再能抬头挺胸的走路，那就更漂亮了。私底下，我个人及时给予小女孩力所能及的帮忙外，对那些嘲笑她的同学进行教育。同时让全班同学在生活上、学习上帮忙她，慢慢的，她变了，变得活泼起来，课堂上，总有她发言的声音，操场上，总有她爽朗的笑声。在作文上，她这样写道，疯妈妈生了一个漂亮女儿，老师让这个漂亮女儿更加漂亮，看到这短短的几行字，我在心里给自己100分。
是爱与职责让我们与学生彼此信任。感恩教育巡回演讲团走进了永和逸夫小学，给全校师生上了一节十分有好处的课，当孩子们哭着喊:“老师，我爱你!”并奔跑过来紧紧的拥抱着我的时候，我热泪盈眶，并用尽我全身的力气去拥抱他们，那一刻，我似乎觉得，这些都是我的孩子。感人心者，莫先乎情，当我们付出爱的时候，收获的必定是孩子们更多的爱。
作为一名刚参加工作的小学教师，我深感教育的崇高，教师的伟大。就目前而言，我虽然经验不够丰富，但我有满腔的热情和一颗爱学生的心，我会争取做到让家长放心，让自己安心，让爱与职责并行，呵护每一名学生健康成长!
爱与职责，是师德师魂，让我们身在校园，心怀天下，用爱去浇灌学生，让每一棵幼苗都能够在阳光雨露下健康成长。因为我始终相信，只要我们满怀爱心，就必须能为孩子们织出一片自由翱翔的星空，让他们在这片星空里自由的绽放光彩!
谢谢大家!
爱与责任演讲稿 篇8
各位老师：
大家好，我叫续慧霞，是一对一初数老师。下面我将开始我今天的演讲《爱与责任》。
人们都说爱是一种奉献，如阳光，如雨露，如甘泉，其实爱除了是一种奉献，还是一种责任。对于教育工作者来说，爱和责任缺一不可。
陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子不仅是一名教师人品、学识、和情感的展现，实际上更多的是教师对祖国，对人类，对未来的热爱，因为有爱，我们才有耐心，有关心。教师对于学生的爱不仅体现在授业解惑上，还体现在日常生活，甚至不惜牺牲自己的生命换取他们的平安。汶川地震时，张亚米老师用双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把我这微弱的光和热，奉献给我钟爱的教育事业，用爱与责任给孩子们撑起一片蔚蓝的天空！
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱与责任演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
托尔斯泰说：“如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。”“爱”是师德之魂，没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，教师职业是爱的职业。
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的个体，拥有独立的思维和性格。因此，身为一名教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，绝不能把自己的意识强加于学生之上。我们班虽然是一个平凡的班集体，但不平凡的是这26个孩子都有彼此不同的性格和鲜明的习惯。所以这就要求作为班主任的我要更多的了解每一个孩子，才能更好的和他们沟通。A同学喜欢笑，活泼开朗，所以我平时也会对他笑，和他聊天，与他谈心。B同学性格比较内向，我也会在平时多多训练他的说话和阅读的习惯，这样才能让他更快的融入到一个新的班集体。用心与心的交流，我相信他们能更快地接受我这个新的班主任。
教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的平凡的事情组成。是责任，促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。身为一名新教师，最重要的就是要让孩子感受到你的博爱和责任，这样才能给学生一个榜样，让他们觉得前方有阳光，我们要追着阳光，冲破一切黑暗。
我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱。身为一名班主任，有时候就会觉得他们每一个人都是我的一个孩子，我希望他们更好，希望他们有一个美好的未来。我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种以人为善，以人为本的工作。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每一个老师必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。
对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获；对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师这个伟大的称号！
爱与责任演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
没有爱，就没有教育。广大教育战线优秀教师的共同特点是爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生。平时老师的爱更流。老师深刻体会到“没有爱就没有教育”，“把一个讨厌的孩子变成心爱的孩子是什么力量？这是爱。爱是阳光，可以融化坚冰；爱情是春雨，能让枯草发芽；爱情是神奇的，它能把石头变成金子。做一个优秀的老师，从来不生学生的气，从来不惩罚学生，从来不告诉学生家长，从来不让学生落后。多么伟大的老师的爱。用心去爱每一个学生。我们每天所做的都是这种平凡而微小的事情，但这些微小的事情却和千千万万个家庭，和祖国的未来联系在一起。有的老师“让爱情在大瑶山继续延伸，和山一样的情怀”；有老师指出“师爱是互相怜悯的爱，不付出回报的爱，没有血缘关系的无私的爱。学生只有“亲老师”，才能“信老师的道”。“师爱是师德的灵魂”
爱与责任是师德的灵魂。面对突如其来的井喷事故和严峻的洪水考验，一批优秀教师献出了生命，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高思想境界。面对突如其来的井喷和洪水考验，他们把学生的安全放在第一位，不怕危险，团结协作，抢险救灾，保护学生，还写了一首歌如老师所说：“因为我是老师，在危机时刻，老师在，学生在，要给学生生命的希望。”
作为一名教师，我被那些优秀教师的事迹深深打动，这让我更加意识到，任何时候都把学生放在第一位，是一名教师必须承担的责任。从教二十多年，对自己要求严格，为教育做出了贡献，但与这些优秀的老师相比，差距还是很大的。在今后的工作和生活中，我会以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神。学习他们热爱祖国、热爱人民、忠于人民教育的崇高思想；向他们学习关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。
爱与责任演讲稿 篇11
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是《将责任和爱心永负肩上》。
毋庸讳言，面对当今纷繁复杂的社会，亲历生活中光怪陆离的现象，感受各种思想观念的激烈对撞，作为成长者的学生，眼睛迷茫了，作为教育者的老师，脚步艰涩了。未成年人犯罪逐年上升，校园违纪屡见不鲜，我们的学校教育将走向何方？
借爱生学校建设的东风，“用责任触动心灵，用爱心呵护成长”已成为我校“依法治校，创建和谐”的一条特色之路。在全校教师的积极探索下，这条路走得越来越宽广，越来越顺畅。从一个小小的案例中，我们可以感受到其中的真谛。
20xx年12月5日上午课间活动时，楼道里忽然传来玻璃破碎的声音，紧接着一个男生满手鲜血跑出教室，值班教师迅速将这名同学送到医院。事后，班主任张老师对此事进行了调查。这个男生叫李伟，前不久，他的父亲因交通肇事被刑事拘留，母亲出事后也离家出走了，他只能跟着爷爷生活。由于缺少管教，他迷恋上了网络游戏。为了搞到上网的钱，他偷了邻居家的一辆自行车，当废铁卖了。那天，恰好邻居知道了这件事，把他骂了个狗血喷头。到学校后，他心情特别烦躁，就用拳头砸碎了教室门上的玻璃。
就是这样一个学生，如果我们不加以正确引导，他的命运与铁窗会有多远呢？
为了挽救李伟，学校心理教师对他进行了辅导，疏导他的不良情绪，教他如何走出困境。李伟的班主任张老师更是做起了他的学校妈妈。她经常叫李伟到家里吃饭，甚至他的衣服破了，张老师都帮他缝补。一个月后，李伟那颗冰冷的心终于被感化了，他的脸上重现了阳光般的笑容。
“润物细无声”是学校法制教育诗一般的境界，在这里，浸透了教育工作者的爱心与责任，滋养了那一颗颗稚嫩的成长中的心灵。
与此同时，我校定期邀请法制副校长开办专题讲座，用事实警示学生，用法律约束行为；我们还举办了“法在我心中”主题征文活动，让学生从身边的小事观察、思索，规范自己的言谈举止；学校还设立了“心理咨询信箱”，学生随时就困扰身心的问题进行咨询，专职心理教师及时反馈，精心指导，防患于未然。众多措施的有效实施，使我校呈现出一派和谐、进取的美好景象。
教育是一件神圣的事，需要有责任重于泰山的精神，点滴之处显现真情；教育也是一件平凡的事，需要有博大的爱心，悦纳每一个学生，不抛不弃，精心树人。同仁们，将教师的责任和爱心永远担负在自己的肩头吧，昂首阔步，持之以恒，我们的教育事业一定会走向一个更加辉煌灿烂的明天！
爱与责任演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我知道我的言辞不生动感人，文笔不华丽优美，今天我不回忆我的短暂的职业生涯，因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍，甚至我还没有出生你们就从事了特殊教育，所以我没有资格去摆老;我更不想去回忆以前所做的工作，因为我知道我并没有做出比在座的大家更出色更有成绩的工作，我也是一个普通的教师，我们大家每天做的工作目的都是一样，为了拿那不算高的工资，说的好听一点为了那一百多个残疾孩子，说的再好听一点，为了祖国的希望未来!不管怎样说和理解我们所做的工作，我们每天都还是上班下班，做了自己应该做的，上好课带好学生，不出事，这就是我们责任吧!
我们经常开玩笑没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，因为我们以前和学生素不相识，这样看来我们和学生之间不应该也不可能会存在后一种关系。我们与学生朝夕相处，教学相长，爱，不就在这中间油然而生了吗?我认为是的，只是我们爱的形式和方法不一样，严父是爱，慈母也是爱，教他们知识是爱，给他们生活上的关心和帮助也是爱。
可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的分量或是排列顺序恐怕不是一样的，说实话我自己有时候就不是搞的那么清楚。为了一个生病的学生，上到校长下到教职工个个心急如焚，打电话送医院，急症病房跑前跑后，比自己家人生病还要着急，你能说清这是爱还是责任?九年级学生毕业，一部分学生复习考试，一部分学生要求工作，为帮助找一个条件好待遇高的工作，老师奔走于各个企业，你能分清这是爱还是责任?
有人说“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要，我认为为了需要而爱，这个爱太假。有人说爱本身就是一种责任，我也不赞同，责任是别人施加的给自己的，责任是要求有相应汇报的，真正的爱是发自内心的，是本能的流露出来的，是不求汇报的，爱是我们做好本职工作，也就是我们完成责任的一个更高的境界。
责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随。
爱与责任演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
一、爱岗敬业，是对教师职业的尊重，也是对自己负责任。
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。我国著名的教育家陶行知曾说过：捧出一颗心来，不带半根草去。这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是人类幸福和自我完善结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。
二、公平公正是对教师工作的基本要求，是对全体学生负责任。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。教师热爱学生就是热爱自己的工作对象，可说起来容易，做起来难。爱尖子生容易，爱后进生难。真正爱学生，就要更加热爱后进生。因为后进生也是社会主义百花园中待放的花朵。我们要尊重他们，不能一味地指责，当众挖苦、讽刺学生。以防挫伤了他们的自尊心。一位合格的教师，要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
教师的爱与责任，主要体现在他对待国家，对待教育事业和教学工作，对待活动对象------学生，对待学校，对待自己的态度之中。其中，爱国，爱国是教师对待所服务的国家，民族和社会的态度的总和，是教师一切工作的出发点和归宿，是教师最深刻的，最具有概括意义的良知，是他的一切教育教学行为的最基本准则，教师，就是要通过自己特殊的劳动，通过教育事业，为国家培养人才，为实现中华民族的伟大复兴而努力。爱教，是教师实现其社会功能的基本途径，是通过承担特殊的社会职责来体现，是对待教学活动应该遵循的规则，应该具有的态度，情感的总和。爱学生，是教师对待教育活动中最基本的关系------师生关系的最基本的规范和准则，态度和情感的总和，是教师爱与责任的最集中的体现，是教师职业道德的核心所在。爱校，其本质是对待学校中的其他关系，如与领导，同事之间关系的最基本的准则，态度和情感的总和，是教师的基本工作环境。热爱学校，与学校中的其他教师和谐相处，分工协作，共同实现培养目标，是教师有效地承担社会责任，取得实际效果的重要.
爱与责任演讲稿 篇14
亲爱的评委，亲爱的老师和同学们：
我演讲的题目是《在平凡中奉献》。
教师是平凡而神圣的职业。为学生打开愚昧，传播文明，插上翅膀，是教师生活的主旋律；一支粉笔灰，干净的袖子，三寸不烂之舌，四只明亮的眼睛，都是老师的棒子形，既不突出，也不不朽。时代选择了我们，我们就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。加入教学圈，扛起时代的犁，培养三足论坛，我们将在这平凡的生活中奉献自己。
如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是星辰，大地的奉献是花朵；然后，老师的奉献就是对学生的爱。正如老一辈教育家夏溪所说：教育离不开情感和爱；没有情感和爱，就像池塘里没有水，就没有教育。只有对学生有爱，才能同时对学生有责任感。
几年前，我们学校的老师唐慧接手了一个让每个人都很难过的班级。为了摆脱缺乏自信，她整天和学生们呆在一起。一天，为了给后进生做点工作，让这些学生打消疑虑，他很晚才回家。回到家，我得知我唯一的女儿在和学生交流的时候生病了。我呕吐腹泻，体温不确定。她嘴里一直喊着她的父亲。父亲——看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子憔悴的面容。这时，唐老师的心都碎了。当他的女儿最需要她的时候，他没有站在他这边，也没有履行他作为父亲的职责。但一大早，他为了班里的学生揉揉浮肿的眼睛，却毅然离开昏迷的孩子，向学校和自己爱的学生走去。
这是多么崇高的爱啊！正是这种爱，让班里的同学看到了进步的希望，考上了自己理想的学校。正是这种爱促进了教育的发展；正是这种爱让后进生感受到阳光；正是这种爱，让老师真正为学生，为所有的学生，为所有的学生做每一件事。我，以及在座的各位，有任何理由不把这份崇高的爱献给学生，也有任何理由不为这份爱的事业感到骄傲！
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