一年级家长学校学习心得1
“孩子拒绝的不是我们给他的内容,而是我们给他的方式”,在报告的一开始,班主任老师就向我们展示了这样一句话,我想这一观念应该是本次讲座的核心,否则,父母也许就无法让孩子读懂他的智慧。这句话让我想起儿子曾经说过的:“你看你的眼神和表情多么可怕!我不能接受这种方式,所以根本就听不进去(你说的话),也就不可能改正(错误)!”也让我想起我曾经尝试过的其他方式,例如,当我平静地告诉他他的行为带给我的感受或对我产生的影响时,当我表达我的希望时,他会很安静地听着而不是瞪起眼睛或以哭的方式来反抗。我很庆幸我有类似的想法和尝试,它们让我成为孩子可信赖的朋友,不过,也很惭愧,因为很多时候自己依然不够冷静。
“家长是个没有退休的职业”,是啊,每看到这样的字眼,我都会又一次反思自己是否是一个合格的家长,同样,我又不禁会再一次感激儿子,因为他在带给我无限幸福的同时促进了我的成长,促使我不断学习,促使我更加健康、快乐、智慧,否则,我将不能保证儿子骄傲的说出:“我的妈妈很了不起!我永远爱她、感激她!”
通过这次学习,我还进一步了解到了孩子间的性格差异及家庭成员对他的影响,是的,只有先了解自己的孩子,才能把握孩子的未来发展方向,才得引导孩子健康发展。另外汪校长还给我们传授了一些孩子注意力的训练方法,我感觉这些方法很有趣而且易操作,非常感谢!
最后,再一次感谢学校为我们提供这样的学习交流机会。
一年级家长学校学习心得2
通过在家长学校的学习,让我深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现就自己听课后的感受谈一点体会:
一、尊重孩子,做孩子的知心朋友。
在生活中,学习上要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,做孩子的知心朋友,赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天学校里发生的事情,不管讲什么都好,家长要耐心倾听。听听她对一些事情的看法,告诉她什么是对的,什么是错的。让她感觉我们是朋友。切忌千万不能家长制;独断专行,要与孩子商量,培养孩子的自信心。坚决不能打骂孩子。
二、教育孩子要以身作则。培养孩子诚实有礼貌。
我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯。我们的许多缺点在孩子身上也能看见。小孩的模仿能力很强,我们的言谈举止直接影响到孩子,比如,做不到的事情,不要答应孩子;不能在孩子面前说脏话;更不能在孩子面前撒谎。我相信很多父母深有体会!孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,因此,家长的榜样作用便是一种无声的教育。
三、避免把孩子分数看得太重要,学会换位思考。
家长不要整天盯着孩子的分数。孩子得了高分就心花怒放;得了低分就心灰意冷。弄得孩子一到考试就心情紧张、诚惶诚恐、无心学习、害怕考试。要看看孩子没得一百分,是因为不会还是因为马虎;还是因为书写不工整。我感觉多数都是因为马虎和书写不工整。然后,多出些同类型题,让他们仔细阅读,认真书写,别再犯同样的错误。要正确估量自己的孩子的学习能力,不要盲目攀比,而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力、学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
四、学会宽容,忍让,做有爱心,知道感恩的好孩子。
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人的缺点和错误的人,确实是个高尚的人。我们的心,如同一个容器,当我爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去。所以,我们要不断的用爱来充满内心,用关怀来滋润胸襟。当孩子与别的同学发生矛盾时,要教育孩子,同学之间要互相帮助,不能互相伤害。同学不小心碰了你一下,千万不能抬手去打同学。孩子不小心伤到同学,要马上说:“对不起,我不是故意的。”学习用品,美术用具,要借给没带的同学。坐公交车时给爷爷奶奶让座,等等。对别人对自己的帮助更要真诚的说声:“谢谢!”
五、好孩子是夸出来的,不是打出来的。
人性最深切的渴望是获得他人的赞赏,孩子也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内心的自我价值和尊严感,促使她进一步强化良好的行为,直至养成性格。以前,孩子做作业时我有时候为她的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂她,甚至还动手打过她。这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心,所以今后我要多一点耐心,对孩子多鼓励少责骂。
六、善于发现并培养孩子的兴趣。
兴趣是最好的老师,只有从兴趣出发,才能让孩子主动去学。有很多家长盲从,让孩子参加各种学习班,完全不考虑孩子是否感兴趣,既浪费金钱,更浪费孩子天真快乐的童年时光。我也曾是其中之一。所以,我们要捉取孩子的兴趣点,加以引导,使她的学习兴趣燃烧起来,在不影响孩子学习成绩的前提下,掌握一定的一技之长,这样才能达到理想效果。所以通过家长学校的学习,我让她从书法、声乐、电子琴、口才、绘画、舞蹈中选择了她喜欢的舞蹈、声乐、绘画。同时告诉她,这是你自己的选择,做事要有始有终,坚持到底,不能半途而废。
七、培养孩子独立自主的意识
孩子在成长的过程中,碰到的坎坷会很多,也许他们会摔倒在地擦破了皮,也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣,也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情。即使能够关注,也可能会因为过多的干预而使孩子产生心理上的依赖,失去自己处理问题的能力。我们家长一定要注意培养孩子独立自主能力,让孩子学会在自己的世界里面对和解决问题。
八、保持家庭生活美满和谐。
家庭和睦,也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。尽量不要在孩子面前吵架。尽可能多一些时间陪孩子读书,做游戏……让她感觉到家的温馨,给孩子一个良好的学习环境。
九、适时跟老师沟通
主动与老师了解孩子在学校的情况,汇报孩子在家情况,便于肯定孩子成绩,纠正孩子缺点。在这里我对老师给予孩子无微不至的关怀表示感谢!
我记得有句话说得很好,文章写得不好,不能怪纸和笔,孩子教育不好不能怪孩子不聪明老师教得不好。更多时候要多想想我们作为家长你用心了吗?
总之,家长课堂教了我很多,虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去改正,努力提高自身的心理素质,提高自身的家教水平,与孩子一起学习,共同进步!最后,希望我们的孩子健康快乐的成长!
一年级家长学校学习心得3
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过它,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:
首先是教育观念的改变。
通过学习,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏全靠老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通和交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。
其次,掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。
通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三,自身素质的提高。
家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此在日常生活中要对他有意识的知识的传输,同时还要时刻准备回答孩子提出的问题,帮孩子解决作业中的难题。而对这些,我们决不能掉以轻心,敷衍了事,事实证明,现实生活中孩子提出的问题及作业中的难题等,并不是任何人任何时候都能准确回答的,这就要求我们必须学习、学习、再学习,否则时间一长,次数一多,就会让孩子对你失去信心,以后有问题也不问你,让它暂时成为“秘密”藏在心底,打击了孩子学习的积极性。同时,你作为家长和老师,同样要为人师表,这就要求我们家长必须加强修养,打铁还得本身硬呢!
第四,关于孩子成才的看法。
通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康的人。
总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到作为家长,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。
一年级家长学校学习心得4
家庭教育的重要性人人皆知,但如何做好家庭教育却是个十分值得探索的问题。山符小学为我们一年级学生家长举办了家长学校,开了三期讲座,通过家长学校的学习收获颇多,现总结如下:
第一,家长要做孩子的朋友。
现在独生子女多,其实孩子是很孤独的。我们不要总是板着一副训人的面孔,让孩子害怕。时刻想到他就是一个孩子,他调皮,他天真,他犯错误,他做傻事,都是正常的。不能用成年人的标准要求七、八岁的孩子。放下家长的身份与孩子平等交流。做他的知心朋友,谈他的烦恼,谈他的朋友,谈他在学校的生活,谈他的.学习等等。家长再忙也一定要抽时间,至少一周要谈一次。这样孩子孤独的心里因为有了你而有了依靠,他会觉得这个家很温暖。
第二,养成孩子良好的习惯。
良好的习惯让人终身受益。小学一年级的小孩,首先要养成自觉完成家庭作业的习惯。我时常给孩子讲读书是你的事,煮饭是奶奶的事,上班是爸爸妈妈的事,各人要把自己的本职工作做好。完成家庭作业理所当然是你自己的事。孩子做作业时要养成独立思考问题的习惯,家长别老是在一边陪着,随时充当解决问题的顾问,这样容易养成依赖心里。其次,准备学习用品,整理书包的习惯。我时常给孩子灌输,自己能做的事自己做,读书是你的事,准备学习用品那更是你自己的事,父母没有义务帮你做。刚开始为收拾书包的事哭过几次,我们也忍住没有帮忙,后来也就形成习惯了。再次,早睡早起的习惯。睡眠好坏直接影响着孩子的成长,我们要求孩子晚上9:00睡觉,早上7:00起床,休息日也不例外。最后,专心学习的习惯。我们教育孩子,学习时专专心心地学,玩时痛痛快快地玩。所以孩子无论是做作业还是读书总是一个人在书房里完成,决不打扰。如果这时有小朋友来找他玩,他总会说,你回去吧,等我做完作业来找你,或者让朋友在客厅等。当然还有很多好习惯需要养成,但是任何好习惯都是在家长和老师长期不懈地督促、帮助下养成的。
第三,赏识自己的孩子。
每一个智力正常的孩子都有无限的潜力,只要善于去发现和挖掘,他就一定是个可爱的孩子。俗话说“七十二行,行行出状元”每个孩子都有自己的长处。家长不要总把自己孩子的缺点与别的孩子的优点进行比较,并用此方法来激励孩子,这是愚蠢的做法。试想一个长期生活在责骂声,训斥声中的孩子,他有自信吗?你只有这一个孩子,连你都不给他信心,那还有谁能给他呢?孩子还小,多鼓励,多表扬。当他遇到困难时,与他一起共度难关,培养他积极向上的精神。家长不要对孩子抱太高的期望,只要他健康地成长就行了。只有做到这一点,才不会对孩子提出苛刻地要求,也才能发现孩子的优点和长处。
第四,尊重孩子。
孩子是个独立的人,他有他的思维,他的个性,千万别把他驯服成循规蹈矩的孩子。我们家每月召开一次家庭会议,父母向孩子指出他的优缺点,孩子也对父母甚至爷爷奶奶进行评价,而且对于孩子指出的缺点,我们也注意改正。这样孩子就有受到尊重的美好感觉。再比如,参加兴趣班的事,我们本想让他学绘画,觉得实用一些,但征求孩子的意见,他更喜欢跆拳道,我们就尊重了他的选择,因为我相信兴趣是最好的老师。记得鲁讯先生有句话,“从小不把他当人,长大了他也成不了人”,也就这个道理吧!
第五,培养健康的心理。
现在的独生子女集百般宠爱于一身,往往形成自私心理,只求索取,不讲付出,而且认为是理所当然的。为此,我们注意培养孩子的爱心和孝心。在日常生活中慢慢地,一点一滴地灌输和引导。每次孩子有好吃的东西,总让他先分给大人吃;教他给奶奶洗袜子,和妈妈一起打扫房间,给父母端水等等。所为身教重于言教,我们给父母买东西或者汇款等总是让他一起参与,让他感受到孝敬父母是每个人的义务。同时我时常结合一些故事或者身边的事例试着跟他探讨幸福、金钱、朋友、荣誉等,我们的目标是让他成为一个快乐的孩子!
总之,家庭教育是个复杂的问题,教育好孩子是我们的责任,也是我们的义务,只有与学校、社会共同努力,才能将孩子培养成社会需要的人才!
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