时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的学习又将迈入新的阶段,是时候抽出时间写写学习计划了哦。那么如何做出一份高质量的学习计划呢?以下是小编整理的幼儿园教研组学习计划,希望对大家有所帮助。
幼儿园教研组学习计划1
尊敬的各位领导:
我于20xx年xx月xx日进入公司,时间飞逝转眼间一年过去了,至今一年的试用期已满,根据公司的规章制度现申请转为公司正式员工。
作为一名刚毕业的大学生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作, 但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入工作角色,完成了从新人到职员的转变。试用期间,我在工程部上的工作和我的专业知识相差不大,但在学校里很少接触到实际上的工作,经过部门领导和老同志的耐心指导,使我在较短的时间内适应了工地的工作环境。在工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务。专业和非专业上不懂的问题虚心向老同志学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出应有的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。
总之,在这一年的工作中,无论在工作还是生活当中,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。工期紧,人员少,任务繁多,能够做到跟班作业,保证按时完成任务,保证工程质量,表现出我们现成负责人员的责任,发扬我们工地
负责人员连续工作、吃苦耐劳的精神。在以后的工作中,我会更加的努力,不断提高自己的专业技术水平,更好的完成领导安排的任务。
在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。
此致
敬礼
申请人
20xx年xx月xx日
幼儿园教研组学习计划2
一、指导
深刻领会《指南》《纲要》
二、工作要点与措施
1、加强理论学习。深入开展《幼儿园教师专业标准》、《3——6岁儿童学习与发展指南》的学习,用指南的理念来指导幼儿园的一日活动,用专业的标准来衡量教师,让所有教师参照专业的标准不断提升自己。
2、提倡人人阅读。充分利用幼儿园现有的教育理论书籍和各类幼教杂志,开展教师全员读书活动,通过读书不断给自己充电,提高自身素养。要求教师认真撰写读书笔记,丰富内涵。开展“我读我思”读书沙龙活动。积极鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极撰写经验文章向报刊杂志
3、创设教师学习机会。为教师积极创设和争取学习提升的机会,组织教师参加各级各类的观摩活动,并要求外出观摩教师回园后通过写参观
4、开展课程叙事。根据自己所开展的课题研究,本班孩子的发展特点以及教师、家长所具有的发展优势,教师积极创建属于自己的班级课程学习。每个班级每学期要让孩子经历一到两个班级或课程叙事。
5、进行观察记录。在集体活动、班级区域活动或游戏中,教师在为幼儿
6、开展课题研究。本学期将扎扎实实抓课题教研,积极申报“十三五”课题研究,各年级组制定切实可行的活动
7、加强对教师基本功的训练。本学期结合县“成长杯”青年教师教学基本功比赛活动,将竞赛项目与园本培训相结合,加强教师的基本功训练,促使每位教师弹、唱、说、跳、画等基本功都能在原有基础上有明显的提升。同时加强老师们观察、解读幼儿的能力。
8、保证家园联系的畅通。各班要通过家校通、家长园地、QQ信息公众平台等保证与家长的正常沟通和交流。各年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动,通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活情况。
三、逐月工作安排
二月份:
1、制定教育教学
2、进行室内外环境的更新和布置;
3、各班确定课程叙事内容;
4、各年级组幼儿早操操节动作的创编和编排。
三月份:
1、组织幼儿早操和操前律动观摩评比比赛;
2、正常开展教研活动;
3、开展庆“三八”活动;
4、参加幼儿园调测通报会;
5、青年教师参加“敦风社学”活动;
6、、开展“自理能力比赛”相关活动:小班(穿脱衣服);中班(扣纽扣);大班(
7、新教师参加创新团队活动。(地点:新店幼儿园)
四月份:
1、开展亲子运动会。
3、参加石屏幼儿园镇半日开放和师资素质展示活动。
4、正常开展教研活动。
5、积极组织青年教师参加县青年教师基本功比赛。
6、参加镇幼小衔接专题研讨活动。
7、新教师参加创新团队活动。(地点:新光幼儿园)
五月份:
1、开展六一庆祝活动。
2、园内开展课程叙事活动。
3、幼儿园承办镇半日开放和师资素质展示活动。
4、组织幼儿参加县才艺活动比赛。
5、正常开展教研活动。
6、青年教师参加“敦风社学”活动。
7、新教师参加县音乐组活动。(地点:新苗幼儿园)
8、新教师参加创新团队读书沙龙活动。(地点:教师发展中心)
9、参加县绘本大赛。
六月份:
1、大班毕业典礼。
2、参加县园本课程叙事活动。
3、参加阳光幼儿园半日开放和教师素质展示活动。
4、青年教师参加“敦风社学”活动:幼儿园青年教师课堂教学和个人发展展示。
5、写幼儿评语,填写幼儿发展报告书;
6、对本学期开展的各项活动进行
7、资料归档,教玩具收拾
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