时间真是转瞬即逝,我们又将接触新的学习内容,学习新的技能,积累新的知识,我们要好好计划今后的学习,制定一份学习计划了。学习计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的国家开放大学学习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
国家开放大学学习计划 1
随着社会的发展和进步以及新技术的出现,我发现我的知识储备已经不够了,需要不断的学习来充实自己,为此,本人制定了如下的学习计划:
一、学习目标。
二年内自学完成汉语言文学专科的全部课程。
二、学习时间
1、预计每周学习7小时,平均每天1小时,根据情况略有调动。
2、快到期末时,复习2周,每周学习14小时,平均每天2小时。
3、在学习当中,我预计主要是利用纸质教材、网络资源进行自学,如遇到问题主动与老师或同学交流。
三、学习内容
完成本专业设立的必修课、选修课和集中实践课程。
四、学习形式
自学为主,在线学习为辅,遇到疑难问题及时上网查相关资料或与带班老师沟通。
五、学习安排
首先全面了解所学的知识内容,视频教学时,认真听教师讲解,充分利用电大网上课堂进行在线学习,把平时在太明白的疑难问题与老师和同学交流,提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。认真完成课后作业,做好课后复习及考试工作。
六、学习措施
1、每周保证计划的.学习时间。
2、制订学习计划时间表。
3、周六、周日协调利用更多的时间进行在线学习。
4、完成电大布置的作业。
七、学习原则
1、循序渐进原则。按照课程要求,由浅入深系统的进行学习。
2、合理安排时间的原则。处理好学习和工作的关系,努力做到学习常态化。
3、融会贯通,学以致用的原则。运用电大的便利学习不断得来丰富自己的知识,提高自己的实践能力。争取做到真正的在思想上有明显的提高,作风上有明显的改变,工作上有明显的推进。
4、运用到实践当中的原则。用学习来提高实践能力,将所学内容运用到工作当中。
国家开放大学学习计划 2
随着社会的发展进步和新技术的出现,我发现自己的知识储备不够,需要不断的学习来充实自己。因此,我制定了以下学习计划:
一、学习目标。
两年内自学完成汉语言文学学院全部课程。
二、学习时间
1、估计每周学习7个小时,平均每天1个小时,根据情况略有转移。
2、期末复习2周,每周学习14小时,平均每天2小时。
3、学习期间,我期望主要利用纸质教材和网络资源进行自学,遇到问题主动与老师或同学沟通。
三、学习内容
完成本专业设置的必修课、选修课和集中实践课。
四、学习形式
自学为主,线上学习为辅。遇到疑难问题,及时上网查看相关信息或与班主任沟通。
五、学习安排
首先,我们对所学的知识有一个全面的了解。视频教学时,要认真听老师讲解,充分利用电大在线课堂进行在线学习,就平时理解的疑难问题与老师、同学交流,提高学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的'知识。认真完成课后作业,做好课后复习和考试。
六、学习措施
1、保证每周计划的学习时间。
2、制定学习计划。
3、在周六和周日协调并利用更多时间进行在线学习。
4、完成电大布置的作业。
七、学习原则
1、循序渐进的原则。根据课程要求,由浅入深系统学习。
2、合理安排时间的原则。处理好学习和工作的关系,努力使学习正常化。
3、学以致用的原则。利用电大学习的便利,可以丰富自己的知识,提高自己的实践能力。努力实现思想上的真正提高,作风上的重大转变,工作上的重大推进。
4、应用于实践的原则。用学习提高实践能力,把学到的东西运用到工作中。
国家开放大学学习计划 3
20xx年我参加了电大(本科)学习,现根据自己的文化基础、学习能力、学习时间等情况,制定本学习计划。在今后的日子里,要严格执行学习计划,不折不扣地完成电大学业。
一、学习目标
在两年半的时间里完成本专业所有的必修课程和选修课程。每学习一门课程,合理的运用学习方法、安排学习时间,争取一次过关。
二、学习形式
以自学为主。对于学习中遇到的困难和问题,向辅导老师请教,或者上电大网站与学友探讨、交流,直到弄明白这止。
三、学习时间
1、每天坚持上网学习2小时以上,并做好学习笔记。
2、利用周六、周日到电大听课学习。
3、不定期上电大网站在线学习,每周不少于三次。
4、对每周学习的内容进行复习,加深记忆。
四、学习安排
全面理解所学的`内容,上课认真听老师讲解,充分利用电大网上课堂,进行在线学习,平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通,提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学,认真完成课后作业,做好课后复习和考试工作。
国家开放大学学习计划 4
一、学习重点
分为两个阶段,第一阶段,即大二上学期,学习重点要结合本学期课外时间充足的特点,充分利用业余时间加强课后操作技能训练,通过持续练习提高专业技能,充分准备下学期的技术认证。第二阶段,即大二下学期,大二下学期,我即将步入社会。必须结合社会的实际方向和有针对性的学习。这样才能不因为盲目的学习而使自己学到的东西与社会脱轨。这个学期的重点应该放在开发个人的卓越能力上,专门训练自己的卓越能力。同时,在日常生活中要多与他人沟通,提高自己的处事和交际能力,这对以后的工作和生活非常重要。
二、学习目标
希望通过本学年的学习,掌握一些基本的`专业技能,熟悉必要的操作技能,同时发展自己健康的爱好,锻炼身体,提高交际能力。
三、具体安排
1.利用业余时间加强对专业知识的学习,多看课外书。
2.要积极配合老师的教学,紧跟老师的教学进度,有问题要多和同学或老师交流,尽快解决。
3.端正自己的学习态度,根据质量认真,完成老师交给的任务,不敷衍了事。
4.注意加强自己薄弱科目的学习,不偏不倚。
5.合理安排空闲时间,在空闲时间做很多有意义的事情。例如,可以通过练习书法、绘画等来提高自己的文化素养,同时丰富自己的“休闲生活”,少玩游戏,多做有意义的事情。
6.除了学习之外,还要注意加强自己的身体锻炼。健康的胜利是学习效率的有利保证。
7.定期检查自己计划的实施情况,监督计划的正常实施。
四、结尾
今年是觉悟的一年。抛弃以前的一切,重新开始!最后,用歌词结束吧。海水碧绿,阳光灿烂。这时我要扬帆该来了,该散开了,我想我会勇敢的。
国家开放大学学习计划 5
在进入大学时,我们通常都会产生一个“四年白嫖”的想法。然而,实际情况并非如此。大学是我们追求知识的地方,是最好的充电站。然而,如果没有学习计划是很难取得成功的。因此,在大学生涯中,一个好的学习计划是必不可少的。
一、制定计划的重要性
首先,制定学习计划可以让我们更好地规划自己的时间。我们都有同样的时间,但不同的人使用时间的方式各不相同。大学生活并不像我们想象的那么自由自在,它同样需要我们做好课程安排、科研项目安排、实习安排等等。如果我们没有计划,时间很容易被一些琐碎的事情所占据,影响我们的学习进度和学习成果。
其次,学习计划可以帮助我们更好地掌握学习内容。一个好的学习计划需要考虑到每个科目的学习进度、需要掌握的重点、需要消化的难点、需要复习的内容等等。制定学习计划既是对信息的梳理和分类,也是对自己的学习目标的明确和规划。
最后,学习计划的制定可以让我们更好地制定学习和职业规划。大学不仅是学习知识的地方,也是职业规划的重要平台。在制定学习计划的同时,我们可以根据自己的兴趣和能力确定职业方向,并且在学习过程中不断调整和细化职业规划。
二、制定计划的方法
制定一个好的学习计划需要有详细的'方法和具体的步骤。我们需要有一个大的框架来规划自己的大学生涯,并且需要有周、月、季度等多个时间段的规划。
首先,我们可以从日常生活开始制定计划,列出每天要完成的任务和学习目标。然后,我们需要根据具体情况,考虑到不同的课程和项目的进度、复习和总结的时间,制定周和月的计划。最后,我们需要将整个大学生涯分成四个季度,从而制定出季度学习计划和职业规划,并且可以随时调整和完善。
制定学习计划和职业规划需要考虑到自己的兴趣和能力,并且需要考虑到整个社会的需求和未来的趋势。在规划过程中,我们需要根据自己的实际情况,合理安排时间、科目和任务,并且需要注重细节,制定出具体、可操作的计划。
三、执行计划的关键
制定计划只是开始,执行计划才是真正的关键。我们需要在日常生活中保持效率和动力,积极学习知识,并且不断调整和完善计划。在执行计划的过程中,我们需要注意以下几个方面:
1.保持健康的生活方式
健康的生活方式是学习计划的基础,它可以让我们更好地保持效率和动力。我们需要注意饮食、运动、睡眠等方面的调整,让自己身体和心理都处于一个良好的状态。
2.时刻保持学习的动力
保持学习的动力是执行计划的关键。我们需要不断激励自己,保持对知识的热爱和渴求,让自己在学习的道路上越走越远。
3.不断调整和完善计划
学习计划需要随时调整和完善。在执行计划的过程中,我们需要不断地反思和调整计划,让计划更加贴合实际情况和自己的目标。
四、总结
大学生活是充满挑战和机遇的阶段。我们需要制定一个好的学习计划来规划自己的时间、掌握学习内容、明确职业规划。在执行计划的过程中,我们需要保持健康的生活方式、时刻保持学习的动力、不断调整和完善计划。只有这样,我们才能在大学中取得成功。
国家开放大学学习计划 6
一、主要学习目标
明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的`部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
6.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
8.在这学期通过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。
7.身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。
8.争取利用周末时间多学一门外语。
9.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。
古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。
国家开放大学学习计划 7
1、制定合理的学习计划
当确定所学课程后,应该为自己制订一个合理可行的学习计划,并坚持按照计划进行。如什么时候过四级;什么时候过六级;听什么样的选修课;是否要辅修第二专业等等。计划一定要量身而定,量力而行。可以根据个人的实际情况将短期目标与长期目标相结合,制定操作性强,并且容易完成的计划。
2、专业课:学习目标要明确
不同专业的大学生有不同的专业课,但不同专业的大学生对待本专业课程的学习态度应该是一致的:那就是不管喜欢与否,都要尽力学好。在学习专业课时,学习目标要明确具体,以不断提高学习动机和学习兴趣,主动克服各种学习困难,做到直接学习兴趣和间接学习兴趣的结合。
3、公共课:认识到其实用价值
大学生对公共课的学习积极性普遍不如专业课,有相当一部分学生持消极应付的态度,学习兴趣主要看老师的教学水平,如果老师的课讲得生动活泼,他们愿意听,有兴趣学。但这种兴趣主要是直接学习兴趣,而且大多停留在较低水平上,只限于上课认真听讲,把听课当成了一种享受或是对专业课的调剂。
大学新生要充分认识到公共课的实用价值及对自己的意义,部分实用性强的公共课(例如外语)要当成专业课来学习。
4、选修课:杜绝"捞取学分"
大学生对待选修课的学习一般说来兴致较高,认为选修课可以开眼界、长见识,扩大自己的知识面。而且选修课的学习要求不严,大学生较少产生逆反心理。但选修课在大学生心目中的'地位和分量毕竟不如专业课和公共课。要杜绝为了捞取学分才选修某些课程、"选而不修"的不正常现象。
5、不局限于自己的专业
很多学校支持学生辅修第二专业或读双学位。有的学校会在第二年给学习有能力的学生重新选择专业的机会;有的学校在学生学完两年基础课时再细分学科大类之中的专业攻读方向。同学们可以据自己的实际和学校的条件做出决策。
国家开放大学学习计划 8
我们心中一直有一个理想,抑或说是一个梦。所以,时至今日,我们一直为那片属于我们自己的天空而奋斗着。大学生学习规划,换一个角度来理解,就是对我们心中的那片理想天地做一个具体执行的描绘。我们给自己的学习生活做一个较系统而细致的安排,对自己的职业生涯进行规划,为自己的梦插上翅膀。美好的愿望是根植在坚实的土地上的。从现在开始,坚实脚下的突突地,力争主动,规划我们的未来,为人生的绚烂多姿添彩。
一、个人条件分析
首先,我先对自己进行一下自我分析。根据自己的性格特点,做一个安排。自我认为,我是一个有耐心,有责任感的人。我有一个梦想,就是为人民服务。单纯而固执的为着心中的这个梦想。所以当初义无反顾的选择了这个专业。我很庆幸,自己能为心中的这份理想坚持这么久。我的`人生理念就是,凡事,在没有尝试过时,没有什么不可以的。思想有多远,我就能走出多远。
个人优势:从小独立自主,让我养成了不怕苦的精神,我并不认为生活中人们遇到挫折,是什么命运的不公,相反,它对人有一种督促作用,让人越挫越勇,人生经历一些挫折,是对人的一种磨砺,让人变得更坚强,对生活中的事情变得更有勇气,更加坚定,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,坚定与不怕吃苦,将会成为我以后面对任何困难,打击的一个有利的帮助。
不利因素:做事有些优柔寡断,不够果断,有时候会固执己见。
个人优点:开朗,热心,沟通能力强,人际关系良好,理性,对坚持的事情不服输。个人人缺点:有时候太粗心,不够谨慎。有时候也比较怀疑自己的能力,惰性较大。
二、角色的意见
父母的意见:当初选择公共事业管理,父母是一直支持的,因为他们是公务员,也希望自己的孩子将来和他们一样,多为社会做点贡献,为人民服务。
姐姐的意见:觉得公共事业管理是个不错的专业,也和支持我。
同学的看法:对公共事业管理的发展趋势做了一下分析之后,同学们得出的结论是,必须在学习专业课之余,多学习后选修其他课程,这样对于以后找工作更加有利。
三、学习、职业生涯规划
大学生活半年过去了,发现大学学习生活与中学很不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的学习生活。中学教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的'习惯养成在大学非常的重要。
所以,在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。大学的生活不比以往,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,做的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活各方面能力。
大学二年级:要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握各门专业课知识。
大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验,同时为毕业论文做好准备。
大学四年级:目标应锁定在公务员或者事业单位考试中,积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做好各种准备。积极收集各种信息,掌握自主创业的条件,方式及其有利条件,了解自主创业的风险,为此做好充分的准备。
四、总结
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。
在这里,这份学习规划也差不多落入尾声了,然而,我们真正行动才刚刚开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去守候这份梦,放飞梦想,实现希望。
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一、当前大学生现状
在当前社会竞争激烈就业压力大的情况下,大学生在校期间的主要任务就是学习,尤其是需要大学生更主动的努力学习,发掘自己的潜力,充实自己的知识面,提高自己的专业能力,为毕业后打基础。然而,我们发现,在心理健康教育和心理辅导工作中,一部分学生的学习动机显然是不够的,他们学习的目的在于一纸文凭,具体主要表现在:
(一)没有详细的学习计划和目标。
无论是既定的短暂目标,还是长远的打算,都没有详细的规划,并且对自己在大学期间应该学什么,如何学缺乏充分的思考。
(二)学习缺乏自主性。
学习行为依赖性强,缺乏独立思考和创造性思维能力;厌倦学习,认为学习是苦差事;导致上课迟到早退,玩手机,不认真听讲,精神涣散,态度慵懒,学习肤浅,仅仅满足于一知半解;下课后抄袭作业,考试舞弊;甚至有些同学每天沉迷于网络游戏,荒废了学业。
(三)缺乏自强的品格。
极度缺乏上进心,缺乏求知欲,对学校的各种奖励激励制度不感兴趣,对各种惩罚措施也没有压迫感,没有缺乏责任意识和危机感。
(四)对选择的专业不感兴趣。
一些学生在高考志愿的填报时,没有结合自己的实际情况,缺乏专业了解,盲目听从父母或长辈的意见建议,或为方便录取的入学,或在某些程度上的从众心理,结果导致他们在大学感到迷茫,缺乏学习动力。
(五)没有正确的学习方法导致缺乏自信。
缺乏学习目标的同学,对待学习往往是盲从且消极的,因为他们不会根据自己的实际情况总结学习方法,人云亦云,所以收效甚微,以至于学习任务不能很好的完成,最终进入负螺旋状态,越来越不自信。
二、自主性学习在大学生职业生涯规划中的重要地位
由上述大学生学习现状可知,在大学学习生活中,一部分人往往表现出来的是一种无所事事的精神面貌,这是因为他们心中没有意识和察觉到职业规划的重要性,他们没有细致全面的去考虑到将来的社会生活、工作需求,在选择专业上也是盲目跟从,没有自主性。导致了大学生活的光阴虚度。因此,初进大学的学生不仅要有自主性学习,更要进行大学生职业生涯规划。通常一个能及早洞悉生涯准备的重要性并及早进行准备的人,在面临大学种种专业选择的时候,就能更好的掌控自己而不致于茫然失措。
(一)自主性学习
大学学习和义务学校学习不同,中学生的学习目标是非常明确的,只有一个,那就是为了考上大学,教师和家长对学习很关心,他们采取多种方式,鼓励并监督学生的学习,学生处于非常被动的状态。在大学,教师和家长对学生的.学习管理存没有在中学时期那么严格,大学学生自学能力大大提高,他们会逐渐学会不依赖于老师,也可以获取知识,更新自己的知识,为未来的生活,工作做准备,更强调主动。而大学生的自主性学习是在以下3个观念的认识基础上提出的。
1、学生是学习的主体。学生是通过感官系统将事情输入大脑来学习的,最后形成自己的语言、知识、技能、方法、态度、情绪和行为的过程,所以学习是不可替代的(指的是学习中的动机、目标、内容的选择、方法的建立、学习效果和学习过程的情感和感觉,等等。)
2、大学生知(知识)、情(情绪)、意(意念),行(行为)的水平,足以让他们在老师的指导下,将学习的主动性,调整到最佳状态。
3、只有通过发挥大学生主观能动性,不断满足自己,自我教育,提高自己,才能真正的提高学习的质量。
自主学习并不是那种传统的附加到“教师、教材和教学”中的学习,也不要求学生完全的摆脱教师的指导,而是学生在教师的指导下自发的学习。自主学习不仅是在学习的过程中“自学”,它是在整个在校期间学习自我识别、自我选择、自我培养,为了做三个“自我”而进行的自我评价和自我控制。当然自主学习也需要合理的规划。
(二)职业生涯规划对大学生自主性学习具有推动作用
开展职业生涯规划对于大学生来说具有重要的意义,尤其体现在他们的自主学习上。首先,使学生能充分了解自己的能力,兴趣和价值观,肯定自己的优势,发现自己的不足,在提高自身知识,能力和素质的同时,从而增强学生自我改善的欲望,强化他们的学习动机。其次,对职业生涯的了解,可以使大学生找到自己的现实情况和所追求的理想的职业生涯之间的差距,以激励学生努力学习和提高自己的潜力。第三,通过制定一个合理可行的职业目标和理想的职业目标,鼓励学生对自己的学习和实践进行规划,并在他们的心中树立一个明确的目标,为获得理想的职业生涯而奋斗。第四,通过自我改善计划和职业生涯规划,加强对职业目标管理,以便可以清楚地了解学生的学习目标,促使他们有动力去学习。大学生职业生涯规划在大学生的学习过程中有着重要的作用,是社会进步和事业发展的必然要求,是严峻的就业趋势变化的迫切需要,是大学生完善自我的内在要求,同时对当代大学生认清自己,实现自己的人生价值也积极的推动作用。
三、总结
总之,大学生自主性学习要实现自我识别、自我选择、自我培养、自我评价和自我调控,在大学生职业生涯规划中具有重要地位。而大学生职业生涯规划本质上就是围绕职业生涯目标来进行目标管理,同时通过职业规划,从大学录取时就有明确的预期目标和步骤,涉及一种有目的、有计划、有行动的可持续发展,可以避免在成长步入误区,提高学习效率,为获得事业上的成功打下坚实的基础。
国家开放大学学习计划 10
10月将要过,进入大学也有两个月了,两个月来的学习都不如自己的意,总觉得当前的学习不是自己想要的。在回顾过去一个月的学习,我有一些收获,当然也有一些不足。所以接下来我将对自己11月份的学习进行如下一番计划:
一、上课更加认真,集中注意力
10月份的学习没能如自己愿,就是因为上课还不够认真,注意力还不够集中。在上课的期间,总是会时不时的走神和别人说话,所以整堂课下来,其实自己也没有学到多少的.内容。因此在接下来的11月里,我将要集中个人的注意力,把所有的心思都放在学习上,努力听课,上课更加的认真,把课堂上该做的笔记都认真的抄录在书上,不在课上发呆走神,或者跟他人聊天,或者去玩手机,这些不良的学习习惯,我通通都要改正,把学习给提高上去,让自己在最后的期末考试中能获取到更高的成绩。
二、课后努力复习
以往我在大学,一直觉得自己有基础在,就不需要去那样在课后对知识进行复习,所以在考试的时候很多知识都忘记了。经过这样的教训,11月我在上完课后,我将会对上一堂课的知识进行重温复习,争取把所学的知识记在脑海里。课后的复习很重要,这在初中、高中,老师就说过很多遍,所以在学习中复习是必需的。只有进行了复习,知识才会被巩固起来,才能在脑海里有一个很好的记忆,在以后的学习中才不会轻易忘记。
三、早晚朗读英语
自从进入学,因为英语不是主要学习的专业,所以就放松了学习,结果近期的一次考试,直接就让我崩溃了,这次的考试我竟然没有及格,这对于我这个喜欢英语的人来说可是很大的一个打击了。所以在11月份里,我将给自己制定每天早晚朗读英语学习的计划,通过对英语课文的朗读,逐渐的把英语语感给提升上来,努力的把英语又重新的学上来,在大学把英语这个专业也学好。早上和晚上读英语,能够很好的去记忆英语单词和英语句子,让自己积累更多有用的知识点。再说了单词是英语的基础,只有把单词记住了,才能看懂题目和文章。
接下来的一个月里,我一定会努力的去学习,在这个大学里,让自己能够有很大的收获,为未来自己的毕业提供良好的帮助。
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