一、 复习内容:
1、分数的初步认识。
2、小数的认识。
3、小数的加法和减法。
4、小数的乘法和除法。
5、正小数和负小数的认识和四则运算。
6、小数四则混合运算和应用题。
(1)小数四则混合运算和式题。
(2)解方程。
(3)应用题。
7、三角形的面积。
8、平均数(二)。
二、复习目标:
1、会看图讲出分数的含义,会用分数表示某部分占总数的几分之几,掌握比较同分母或同分子分数大小的方法。
2、理解小数的意义和性质,知道小数的计数单位和相邻两个单位之间的进率,会说出小数的组成,会比较两个或两个以上小数的大小。
3、掌握小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同,会正确计算。
4、能运用整数加减法的运算定律和性质对小数加减法进行简便运算。
5、会应用乘法运算定律和除法的一些性质,使一些小数的乘、除法的计算简便。
6、会用小数点位置移动引起小数大小变化的规律,把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……。
7、会进行单名数与复名数之间的互相改写。
8、会列综合算式解答小数四则计算的文字题(不超过三步)。
9、会列方程解应用题。
10、会应用公式计算三角形的面积。
11、理解等底、等高的三角形面积相等。
12、会计算一些组合图形的面积。
13、会解答较复杂的平均数应用题。
三、复习重点:
(1) 分数的含义,会比较分数的大小。
(2) 小数的意义。
(3) 小数加、减法的'笔算方法和应用加法运算定律、减法运算性质进行简便运算。
(4) 一个数乘以、除以10、100、1000。
(5) 小数乘、除法的计算法则。
(6) 小数乘除法的混合运算和应用运算定律进行简便计算。
(7) 小数四则混合运算和应用题。
(8) 理解三角形面积公式的推导过程,正确学会使用面积公式。
(9) 较复杂的平均数应用题。
四、复习难点:
(1)分数概念的理解,对带单位名称的分数和不带单位名称的分数的区别。
(2)小数的组成。
(3)整数减小数的连续退位的减法
(4)名数与名数之间的互化。
(5)乘数是纯小数的乘法的意义。
(6)小数除以小数的计算法则。
(7)有两个未知量时怎样设未知数。
(8)找准三角形对应的底和高,会根据等底、等高的原理计算有关三角形的面积。
五、复习内容和课时安排:
1、小数的加法和减法运算:1课时。
2、小数的乘法和除法的计算:1课时。
3、小数的有关性质与概念: 1课时。
4、正小数、负小数的认识和四则运算:2课时。
5、小数四则混合运算式题和应用题:2课时。
6、三角形面积: 2课时。
7、平均数(二): 1课时。
六、复习措施:
认真上好复习课,对平时作业中出现的问题重点讲解。要加强对学生计算能力的培养,养成认真计算、自觉验算的习惯。培养学生分析应用题等量关系的能力。大多数学生基础较好,但有些学生学习习惯不是很好,学习不踏实,因此要加强对学生学习习惯的培养,养成认真审题、认真做题的习惯。有两位学生基础较差,要做好对他们的补差工作,让他们缩短与同学们的差距。
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