市中心小学的少先队工作发展计划

2021-06-16 学习计划

  一、指导思想

  本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,认真学习贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,贯彻依法治国和以德治国相结合的治国方针,进一步落实第四次全国少代会精神,结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,开展革命传统教育,继续大力开展体验教育活动的实践研究,推动体验教育思想的深化和理论的发展;转变观念,以创建优良校风为契机,进一步规范和深化少先队工作,为少年儿童的健康成长服务,为素质教育服务,努力开拓我校少先队工作新局面。

  二、工作思路

  转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。

  三、工作目标

  1、学生仪容仪表精神、干净、整洁;做到不留长指甲,不染发,不穿拖鞋到校,女生不化妆,男生不留长头发等。

  2、学生良好行为道德养成。

  3、遵守交通规则,懂得基本的交通安全常识。

  4、实践活动:能做家务,能策划和组织各种活动。

  5、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

  6、举办首届校园文化艺术节。

  7、进一步完善校园的绿化、美化工作

  四、采取措施

  1、深入教师、学生当中,多听意见,加强与教师(班主任)的意见交流、敢于承认和总结不足,多和学生谈心,了解学生的内需。

  2、主动出击,变被动为主动,多从学生角度看问题和考虑问题,加强心理健康教育。

  3、转变观念,变管理为服务,认准服务对象,热情服务。

  4、做好三个结合:辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。

  5、加强学习,多动脑筋,勇于创新,信息互动、资源共享。

  五、具体计划

  1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。

  ⑴是要切实加强思想政治教育。

  ⑵是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范,树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀,做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。

  ⑶是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童,用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童,帮助他们遵守纪律、遵守秩序的.行为习惯。

  2、扎实抓好首届校园文化艺术节,提高学生综合实践活动能力。

  为了进一步提高素质教育的整体水平,培养一批合格加特长的人才,拟定五月份举办首届校园文化艺术节活动。为此新学期开始,各班必须认真制定好计划,实行班主任负责制。各层次负责人要充分发挥监督、管理与参谋作用,善于根椐本校的实际和优势,多种渠道加强创新和艺术教育,重视对学生进行审美教育,集中精力培养合格加特长的学生,确保首届校园文化艺术节活动得以顺利举办。

  3、转变观念,变管理为服务引导,抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色,认真探讨中队建设,由一手操办变为由学生自主策划,相信学生,敢于放手,多给机会,多点鼓励,自主总结,如:主题队会,主题辩论会,主题小品,生活体验,社会调查等。这一点,尤其在高年级更要充分开展。

  低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游戏比赛,充分展示他们的才华,树立信心,增加成功感,组织学生观看有教育意义的vcd,学生在看后写简单的观后感,以自愿为原则,并建议学生按自己所写的观后感来要求和激励自己,中队辅导员尽可能做到循循善诱,与平等地位对待学生,找学生谈话时尽可能以真诚的语言,变要求怎么样为“我们来个约定(协议),你我的秘密,共同的愿望”等,学生会感到在老师的心目中地位提高了,自信心也会倍增,同样,用这样的方式也有利于培养学生的诚信。

  4、深入开展文明班级评比活动 ,把创建文明学校工作引向深入。

  我校于去年11月通过市级文明学校的验收,要认真总结上学期 创建文明班级的经验,提出切实可行的具体措施,把创建文明班级活动引向深入。对各班创建文明班级工作进行评比,把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容 ,把我校建成一所高标准的市级文明学校。同时注意创建文明学校的资料积累,为市级文明学校的复查做好前期准备工作。

  5、配合德育处抓好学生的爱国主义教育、革命传统教育。组织正常的升旗仪式,有针对性的进行国旗下讲话,请革命前辈或老教师到校开展讲座。

  6、做好学生的“社会行为能力”教育工作,结合镇关工委、派出所、司法等对学生进行社会行为能力教育,请关工委的老同志到校进行革命传统教育,组织四至六年级部分行为差异的学生参加法制辅导教育,初定由派出所法制辅导员负责。

  7、扎实抓好学生的道德养成教育,抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合“我为创强做贡献,争做文明小公民”为主题的教育活动,将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民;引导学生投入到以实际行动迎接创新的活动中来,通过活动对学生进行人文教育、环保教育、科技教育,培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。

  8、健全少先队工作,补选大队委员、红领巾广播站主持和记者,前两项在校园文化艺术节过后开展,红领巾广播站主持和记者在期初完成。

  9、组织学生参加网上夏令营活动,利用各班电教平台实践演示,教会学生健康上网,会利用网络查找资料,参加网上各种竞赛,完成网上作业,会在网上申请和发送电子邮件,会网上聊天等。

  10、提高红领巾广播站的广播水准,要求内容丰富、贴近生活,播音员吐字准确清晰,并富有幽默感,学生收听和参与的人数有明显提高。

  六、工作安排:

  二月份:

  1、制订少先队工作计划。

  2、 开学典礼。

  3、抓好新学期校园环境布置。

  4、 制定举办首届校园文化艺术节活动计划。

  5、《守则》、《规范》养成教育。

  6、制订雏鹰广播站工作计划,广播节目准时开播。

  7、制订雏鹰争章计划,布置雏鹰争章活动。

  8、召开完小辅导员会议,布置本学期少先队活动。

  三月份:

  1、 开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。

  2、扎实开展“学雷锋、学赖宁、做好事”活动。

  3、开展绿化、美化校园活动。

  4、检查“文明班级”开展情况。

  5、三年⑴班中队会观摩。

  6、以体验教育为载体,全面铺开“雏鹰争章达标活动”和“手拉手”活动。

  7、春游。

  四月份:

  1.清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教育。

  2、 第一届校园文化艺术节筹备工作。

  3、 召开家长会。

  4、师德教育专题讲座。

  5、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

  五月份:

  1、 举行第一届校园文化艺术节活动。

  2、 开展“文明小天使行动”(以倡导文明为目标在科技、人文方面开展实践活动。)

  3、辅导员工作经验交流。

  4、法制安全教育。

  5、了解完小争章活动的开展。

  6、筹备庆六一活动。

  7、四年⑵班中队会观摩。

  六月份:

  1、手拉手爱心助学活动。

  2、 “六一”儿童节庆祝活动。

  3、 筹备大队干部换届选举工作。

  4、 开展“学会行使自己的权利”主题体验活动。

  5、 评优评先工作。

  6、以争章细则为标准,进行争章考核,颁发雏鹰奖章。

  7、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。

  8、部署暑期少先队活动。

  

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