忙忙碌碌的背后,总会忘记点什么。学会记录后,最重要的还要学会计划,在上个星期的时候我们一起进行了班级成长计划、个人成长的计划,在这些计划中我们分类到了每个月份。面对计划就是要我们知道自己接下来的要每天做的事情,计划好了,也就无须在那慌乱手脚。根据班内以及个人的情况,在下周的计划如下:
周一:
1、整理班级图书漂流,记录好活动。
2、整理收集的户外器械:跳绳、沙包。
3、计划出新主题中,区域活动的`创设。
4、学习《指南》健康领域的第一小结。
5、准备教学活动中使用的教具、材料。
6、与家长交流,对图书漂流活动的感想、听取意见及时改进。
周二:
1、根据主题填充区域材料,使活动丰富起来。
2、整理班级材料架,进行主题对应、分类。
3、收集废旧材料,填充区域中进行整理。
4、学习《指南》健康领域第二小节。学习教育理论专业知识。
5、加强半内孩子的常规训练以及习惯的养成。
6、和孩子一起设计“怎样保护图书”的规则。
周三:
1、半内开展幼儿小小的跳绳活动。
2、DIY美工活动:《钟表大世界》
3、根据主题活动,构思主题墙,和孩子一起创设主题墙。
4、学习《指南》、教育理论知识。
5、和班内老师一起制定三八节主题活动方案。
6、与家长交流,反馈孩子跳绳中需要注意的事情。
周四:
1、继续图书漂流的活动。做好活动的记录。
2、和孩子一起创设主题墙《独特的我》
3、户外活动:学习踢沙包。
4、制定班级下周的计划表。
周五:
1、开展主题下区域活动观摩。
2、进行班级活动总结,与家长交流。
3、上交业务常规活动。
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