二年级教师读书计划

2021-06-13 学习计划

  教师通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!以下是专门为你收集整理的二年级教师读书计划,供参考阅读!

  一、指导思想:

  书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不断发展与人的认识能力和发展水平相适应的知识和技能,才能适应教育改革与发展的需要。多读书,读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展"营造书香校园"的读书活动,促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展。

  二、 活动目标:

  1、 每天阅读一篇教育教学相关文章。

  2、 每月阅读一本教育教学刊物。

  3、 每学期阅读二本教育教学专著。

  4、 每学期写好读书笔记和读书心得。

  三、具体读书安排:

  每学期研读两本上级教育主管部门指定的专著,同时根据自己所教专业发展的需要自选相关书籍和文章阅读学习。

  1、读书学习以自学为主,充分利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研读专著、教育理论和学科专业知识等方面的专著。另外充分利用学校订购的教学专著刊物,以省时、高效地达成新的教学目标。

  (1)坚持参加各种培训活动,尤其是校本培训,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。

  (2)自购图书阅读。在学习过程中记下自己的.观点和看法,写出反思和随笔,特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

  2、充分利用学校图书室现有藏书,鞭策自己抓住课余空暇阅读,丰富自身的涵养,努力做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

  3、把每周教研活动和业务学习后的时间作为自己固定的读书活动时间,及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验,和同行讨论教学中的收获与困惑用文字形式记录下来。

  4、定期开展读书交流活动。要求自己在读书的同时,写下读书心得,和教研组的同行开展读书交流活动,互相切磋,实现资源共享。

  5、定期检查展示读书笔记。每学期至少遴选一篇不少于2000字的有较高质量的反思、随想或论文参与各级各类论文评比活动。

  6、让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。在学习理论专著的同时,更要开展向教学实践的学习,本着学用一致、学以致用的原则,积极参与各种教师培训活动,在实践中加强学习与反思,平时的教学中多听课,多向同行学习。

  四、具体读书安排:

  第一学期学习《做一个有智慧的老师》、《兴趣是最好的老师》等,每月和同学科的教师举行一次读书交流活动,每学期参加一次优秀教学随笔评选,还要参加一次论文评比。第二学期学习《我的教育理想》、《教育的理想和智慧》等,和同学科的教师举行一次读书交流活动,每学期举行一次优秀教学随笔评选,参加一次论文评比,每学期向各类杂志投稿。

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