四年级语文下册复习计划

2021-06-11 学习计划

  一、指导思想:

  以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题作系统性的复习,同时要切实抓好基础知识和基本技能的复习。

  二、复习目标:

  1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。

  2.重点巩固精学课文内容,背熟课文后指定的精彩片段或全文。

  3.牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、引号的用法、

  比喻句的用法、拟人句的用法、改病句、排列顺序、词语归类、缩句等。)

  4.以基础达标(写作)为突破口,提高作文能力,能在规定时间内选择合适的事例有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。

  5.阅读以课文教学为突破口,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

  三、复习内容:

  (一)字、词、句

  1、字

  会认生字表(一)的200个生字,会写生字表(二)的200个生字。

  练习的形式为:听写;看拼音写词语;同音字、形近字辨析组词;多音字组词等,

  注意 :(1)生字表中同时出现的`两个生字组成的词语,如:抛弃、智慧。

  (2)容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。

  (3)注意书写端正、规范,卷面整洁。

  2、词语

  (1)能正确读写每组“词语盘点”里的词语。

  (2)能写出近义词、反义词。

  (3)四字词语

  ①正确默写本学期学过的成语,把词语补充完整,能根据意思写出成语。

  ②本学期的两个成语故事:手不释卷、鹏程万里

  ③语文园地的关于战争、精神意志的成语

  3、句子

  (1)感知比喻句、拟人句、排比句

  (2)体会含义深刻的句子的意思。

  (3)标点,注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用,考试中对于加标点的题目一定不要漏做。

  (4)默写语文园地中的“日积月累”内容。

  (二)阅读

  阅读以课本为基础,加强课外阅读,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

  形式:以学生练习为主,老师有针对性地重点评讲。

  内容:要求背诵的课文,重点课文的重点段落,第3课和第23课的六首古诗词,以及阅读练习题等。

  (三)以写作作为突破口,提高作文能力,学会写游记,掌握一般记叙文的写法,做到语句通顺连贯,能在规定时间内有条理地习作,写出篇幅350字左右的作文。

  (四)措施:

  (1)教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。

  (2)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等,提高学习兴趣。

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