羊尾镇中心小学 岳桂兰
学习目标：
1、认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高，知道什么叫等腰梯形和梯形的关系。
2、理解平行四边形的特征，并会画高。
3、培养学生的空间观念，体验合作学习的乐趣。
学习重点：理解平行四边形，梯形的高，并能正确作高。
学习难点：理解它们的高有无数条。
教学过程：
一、复习
上节课我们认识了哪两种图形？平行四边形和梯形你已经掌握了哪些知识？ 二、自主学习
1、四边形的特性（书本71,72页）
2、说说平行四边形具有什么性质 ？
思考：你是怎样理解“平行四边形的高和底”的？P72
1、 梯形也有它各部分的名称，分别叫什么?请你自学书本72页。
思考1：梯形的高是从哪一边到哪一边的垂线？高能不能画在腰上？
思考2：你怎样区分梯形的底和腰呢？：
4、自学P72，并量一量两腰的长度，说一说这个梯形有什么特点？
5、怎样画平行四边形的高？那么梯形的高你会画吗？
（1）自己在预习的基础上再次读课本72页，底和高的内容。
四、巩固延伸
1、（1）独立完成课本72页“做一做第2题
（2）独立完成课本第73页，第1题。
2、完成课本76页第10题
五、作业
1、完成课本第76页，第11题：
2 .请给下面图形画出底边上的高。