教学内容：北师大版小学数学六年级上册《百分数的应用》整理与复习
教学目标：
1、 通过知识回顾、交流讨论，培养学生整理和复习知识的习惯，提高学生知识整理能力。
2、 体验整理过程，加深学生对百分数知识的理解，提高学生实际中的应用能力。
教学重、难点：加深学生对百分数知识的理解，提高学生百分数知识应用能力。
教学方法：谈话法 合作交流法 练习法
教学准备：小黑板 课件
教学过程：
一、 谈话引入：
1、 同学们，我们第二单元学习了什么知识？它有哪些内容？
2、 今天，我们要将第二单元所学知识进行整理与复习，同学们有没有信心完成任务？（板书课题：百分数的应用--整理与复习）
二、 知识回顾梳理、合作整理
1、 提出要求，学生根据表格分小组合作交流，进行知识整理，并做好记录。
2、 小黑板出示整理表，小组合作整理。
所 学 内 容
所求问题
方 法
百分数应用（一）
百分数应用（二）
百分数应用（三）
百分数应用（四）
其 它 知 识
3、 汇报、交流。
4、 小结。
三、 知识应用
1、 第一组练习
（1） 一种录音机，每台售价从原来的240元降低到180元，降价了百分之几？
（2） 爸爸把2000元钱存入银行，整存整取三年，年利率是4.25%，到期时爸爸可以从银行取回多少钱？
2、 第二组练习
（1）学校五月份用水190吨，比四月份用水少5%，学校四月份用水多少吨？
（2）学校五月份用水190吨，六月份用水比五月份增加5%，学校六月份用水多少吨？
练习时，学生独立完成。指名板演，并全班交流。
四、 全课总结：通过今天的学习，你有什么收获？
五、 作业：课本练习二 5 、 6 、 7 、 8题