数学目标：1、理解分数加，减法的含义。掌握分数加，减法的计算方法，并能正确地进行计算。
2、能与他人交流自已的思维过程和结果。
3、能运用分数加，减法利决简单的数学问
数学重点: 分数加，减计算方法
教具准备：电脑课件
数学过程：
一．复习.导入新课
1、 的分数是（ ）。它有（ ）个这样的数单位。
2、 是（ ）个八分之一。3个 是（ ）
二、探索新知识
1、同分母分数加法。
出示课本4页教学！
1、 出示一个饼
问：平均分多少份
生：8份
问：爸爸吃多少（3块），妈妈吃多少（1块）
2、问：爸爸和妈妈共吃这个饼的几分之几？
3、让学生讨论向主探索
A、用什么方法的解答：
B、计算的结果是多少，你是怎样想的？
4、引导学生观察：分母不变，分子相加。
5、最后结果说明：计算的结果，能约分的要约成最简分数。
巩固： ＋ ＋ ＋
2、 同分母分数减法
（1） 出示课本105页的到2，实物投影机呈现情境图
（2） 学生讨论：
A、 如何列出算式？你是怎样想的/
算式： －
说一说： ， 各表示什么
B、 计算结果： － == =
C、 有什么发现？分母不变分子相减
归纳分数加，减法的方法。
同分母分数相加，减，分母不变，分子相加减。
即时练习
完成P105做一做
+ =
巩固：P106做一做
（1） 第1题
学生独立计算：
（2） 第2题
按问回答，灌满全，应该用什么数字表示。
3、 练习二十一、1、2、
作业。