(课题)探索与实践 教案教学设计(北师大版五年级上册)

发布时间:2016-4-14编辑:互联网数学教案

 教学内容

 课时 1 

教材简析 这节课主要是引导学生开展“探索与实践”活动,进行“评价与反思”并完成76页第11-13题。

教学目标 1、引导学生参与统计计算,培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。

2、运用小数乘除法知识解决问题,感受其中蕴含的规律。

3、引导学生关注自己在学习过程中的表现,促进学生进一步养成良好的学习习惯。

教学重点

与难点 培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力

教具 多媒体课件

板书设计 探索与实践

根据学生学习情况随机板书

教学过程

师生双边活动

改进意见

一、导入。

这节课,我们来进行探索与实践活动。我们来比比看哪个小组的学习最投入、最有效果。

二、实践与探索

1、学生分小组活动。

小组内选择4位同学,先记录下它们的身高,再计算平均数。可以先用厘米为单位进行计算,再用米为单位计算。相互验证每次的计算结果。

2、完成12题

师出示题目。

学生计算图中每条边的实际长度时,要提醒学生应用移动小数点的方法直接算出得数,并把用“厘米”做单位的数改写成用“米”做单位的数。计算图书馆的实际占地面积时,可提示学生使用算出的实际长度,还应鼓励学生用不同方法列式计算。

3、完成第13题

学生独立列式计算,集体订正。

学生尝试自己设计花边,量一量再计算。

三、评价与反思

通过这一段的练习,你觉得你有哪些收获,哪些问题是值得我们大家注意的?还有哪些问题?小组交流。

   四、作业

    课后把自己的收获制成手抄报,存入档案袋中。 

05-06学年第一学期五年级数学期中试卷(国标本)

                        班级       姓名        得分        

一、填空。(1-8每题2分,9、10两题每题3分,计22分)

1、在-9、+1.6、10、0、-4.5、+1000、-6这些数中,正数有            ,负数有              。

2、在□里填上合适的数。

    -0.3 -0.2       0   +0.1  +0.2      +0.4

3、小红在银行存入100元,记作+100元;那么-200元表示              。

4、10月9日,新公布的珠穆朗玛峰高程数据与1975年公布的8848.13米相比,降低了3.7米。珠穆朗玛峰的现在海拔高度是(      )米,记作(     )米。

5、一个等腰直角三角形的直角边长2 cm,这个三角形的面积是(        )。

6、百分位的计数单位是       ,0.35里有      个这样的计数单位。

7、将下面的能化简的小数化简。

1.80       300       1.750       1.002        0.0600

8、把下面的小数精确到十分位。

   9.52         8.167          0.09            3.8215   

9、用1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数,请你把这六个数按从小到大的顺序排列起来。

                                                              

10、找规律填空。

☆☆★★☆☆★★☆☆★★☆☆★★……左起第20个是(   ),前30个图形中有☆(   )个,★(   )个。

二、判断。(4分)

1.小数比整数小。                            (      )

2.小数点左边第一位是十分位,计数单位十0.1。 (      )

3.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。      (      )

4.小数加减法的意义和整数加减法意义相同。    (      )

三.计算。

1、 直接写出得数(10分)

3.5×0.3=    0.72÷0.9=     1-0.01=      0.2÷0.01=

4.8+2=       0.25×40=     6.5-5.6=      1.25×8=

2.6÷2=      0.24+0.6=    7.5-0.5=     4×2.5=

0.6+0.34=    0.12×30=    0×3.96=       0.1×100=   

3.6-1.6=    1000÷100=    0.45+0.6=     48÷12=

2、列竖式计算下面各题(6分)。

10.9+7.32=        100-21.35=       28×2.05=        

3、怎样算简便就怎样算(12分)。

    4.32+5.43+6.68               15.17-6.8-3.2        

12.75-(2.75+6.8)             1.27+3.9+0.73+16.1 

4.计算下图的面积。(6分)

    25㎝                          50m

日 一 二 三 四 五 六

四.操作。(4+6)

1.2006年元旦是星期日,你能推算出

这个月的20日是星期几吗?这个月上了

多少天课,休息了多少天?(先在右表中

填再答题。)

2.在下图中分别画出和长方形面积相等的平行四边形、三角形、梯形各一个。

五. 应用(30分)

1、一提起我国领土总面积,大家一定会异口同声地说:960万平方千米。其实这只是我国陆地面积的大致情况。经最新的科学度量测定,在我国领土中,陆地面积为944万平方千米,岛屿为7.54万平方千米,滩涂为1.27万平方千米,内海为69.3万平方千米,领海为22.8万平方千米。你来计算一下:中华人民共和国领土总面积是多少平方千米?(信息来源:新华网)

2.据《2004年昆山市国民经济和社会发展统计公报》,到2004年底,昆山市户籍总人口637157人,外来暂住人口达625345人。请把它们改写成用“万”作单位的数,再写出它们的近似数。(保留两位小数)

3、、小强带15元去超市购物,超市部分商品价格如下:

笔记本(本) 铅笔(支) 直尺(根)  小刀(把) 三角板(副) 钢笔(支)

6.30元   0.60元     1.20元    2.4元    4.50元 6.70元

①小强最多可以买几种商品?

②如果买2支钢笔,还应找回多少钱?

4、同学们栽树,五年级载了45棵,六年级栽的棵数比五年级的2倍还多22棵。六年级比五年级多栽多少棵?

5. 沪宁高速公路于1996年9月建成通车,玉祁收费站是这条高速公路的中点。张叔叔驾车从南京上高速去上海,行98.5千米后离玉祁还有38.5千米,这时张叔叔离上海大约还有多元?

六、附加题(10分)

1、某人买一件物品,付给营业员50元,营业员把这件物品标价的小数点看错了一位,找给他46.75元,他说找多了。这件物品的标价是(    )元。

2、一个三位小数,四舍五入后是8.94。这个三位小数最大是(      ),最小是(      )。

3、一瓶油连瓶重4.8千克,用去一半后,连瓶还重2.5千克。原来有油(    )千克,瓶重(      )千克。

 

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