跳绳(北师大版数学一年级下册全套教学案例.) (北师大版一年级上册)

发布时间:2016-5-21编辑:互联网数学教案

 教学内容:

教学目标:

1、探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法,进一步体会计算法多样化。

2、发展初步的会算意识和解决实际问题的能力。

教学重点:探索两位数减两位数退位减的计算方法。

教学过程:

一、情境引入。

通过跳绳的活动,引入。

1、先引导学生看懂主题图中的统计表,然后让学生提出总是也可以让学生进行模拟表演,并记录学生当时 跳绳的次数,让学生提出数学问题。

2、学生可能会提出很多总是可以先引导学生先解决类似“小东比小红跳几下”这样的问题

3、让学生尝试列出算式。

二、解决问题。

鼓励学生用自己的方法尝试解决问题,并在小组和全班进行交流。

教科书上三种方法是学生在探索的过程中可能出现的方法,不是要求每个学生都要掌握的。对一些有困难的学生要及时给帮助。

三、试一试。

让学生根据统计表独立列出算式,用自己喜欢的方法计算。

四,想一想。

100--48,  先让学生估算,然后放手让学生独立试算。

五、练习反馈。

1、用竖式计算。

请4位学生板演,再集体校对,

2、买一个羽毛球拍多少钱?

先让学生看懂图意,再列式解答,交流说说自己是怎样想的?

3、第3题中()+40的答案不唯一。可先让学生进行猜测,如果是其它数,它就无家可归了。

 

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