西师版小学一年级数学上册教案(2009年修订版)6加几第一课时 (西师版一年级上册)

发布时间:2016-8-26编辑:互联网数学教案

 课题

教学内容:93页例1、2,94页课堂活动1、2,练习十二1题。

教学目标

1、学生在生活情景中找到口算7、6加几的方法;

2、会口算7、6加几,能较清楚表达自己的口算方法;

3、学生独立思考,合作交流,进一步巩固凑十法这种简便算法。

教学重难点

7、6加几的口算方法

教学准备

小花、小棒

一、复习

游戏:找朋友

10的好朋友

你会填吗?

7+()=106+()+3=10

二、新授www.xkb1.com

1、出示例1图

引导学生提问题,并且列算式

7+5=

学生思考计算方法,小组交流。

(1)、想:

7加几得10?

把5分成几和几?

7+3=10,10+2=12。

(2)、想:5加几得10?就把7分成几和几?5+5=10,10+2=12。

看书,你的计算方法给谁的一样?

(3)、算一算:7+47+7

你会用刚才的方法计算吗?

学生算后小组交流

观察:你发现了7+57+47+7的秘密吗?

老师小结计算方法

2、教学例2。

贴小花

小猪有5朵花,小猫有6朵花,一共有多少朵花?

学生根据题意独立列算式,

指名板书自己的算式,并计算出结果,全班订正。

算一算:6+6=6+8=

学生独立计算,指名说出计算过程。

三,巩固练习

1、94页1题。

学生独立填空,指名回答并订正。

2、自制7、6加几的卡片

四、布置作业。(练习十二1题。)

板书设计

7、6加几

例1:爷爷摘了7筐苹果,5筐梨。例2:小猪有5朵花,小猫有6朵花。

爷爷一共摘了多少筐水果?一共有多少朵花?

7+5=12(筐)6+5=11(朵)5+6=11(朵)

 

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