《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案

2024-09-20 习题

　　在各个领域，我们经常接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。一份好的习题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案，希望对大家有所帮助。

　　《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案 1

　　①勤劳的家庭是有规律有组织的。②我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。③祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。④每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。⑤母亲在家庭里极能任劳任怨。⑥她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。⑦因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、始担相处都很和睦。⑧母亲同情贫苦的人这是朴素的'阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑨她自己是很节省的。⑩父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态摩，至今还在我。中留有深刻的印象。（朱德《回忆我的母亲》）

　　1 ．“母亲管束着我们……”一句用“管束”而不用“管教”，为什么？

　　答： _______________________________________

　　2 ．比较下面两句的句式，原句有什么作用？

　　原句：到八九十岁还非耕田不可。

　　改句：到八九十岁还要耕田。

　　答： _______________________________________

　　3 ．填空：

　　A ．最能体现“勤劳的家庭是有规律的”一句是第 __ 句

　　B ．最能体现“勤劳的家庭是有组织的”一句是第句。

　　4 ．找出从宽厚、仁慈、教子严三方面写母亲的具体内容。（用原文回答）

　　①写母亲宽厚： ______ ③写母亲仁慈：＿。 ③写母亲教于严：＿。

　　5 ．对写家人起床、家人劳作的语言特点分析正确的一项是（）。

　　A ．写家人起床句式整齐，写家人劳作用语错落有致

　　B ．写家人起床句式整齐，写家人劳作句式整齐

　　C ．写家人起床用语错落有致，写家人劳作句式整齐

　　D ．写家人起床用语错落有致，写家人劳作用语错落有致

　　6 ．这段文字写了母亲对作者的影响，下面概括最恰当的一项是（）。

　　A 崇高精神的影响 B ．深刻思想的影响

　　C ．伟大理想的影响 D ．优良品德的影响

　　答案：

　　1 ．“管教”侧重“教”，“管束”侧重“束”。“管束”有管教约束、使之不越轨的意思，比用“管教”更为妥帖。

　　2 ．改句为一般陈述句，而原句为双重否定句，表肯定的意思，强调祖父热爱劳动的习惯终生不可改变。

　　3 ．A ④句； B ③句。

　　4 ．①任劳任怨，性格和蔼；②同清贫苦人，周济穷亲戚；③“不允许”我们染上不良习惯（或“母亲管束着我们”）。

　　5 ．C 。

　　6 ．D 。

　　《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案 2

　　家里虽然一贫如洗，但母亲情愿节衣缩食，省下钱来请了一位先生。我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的`慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

　　当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。她还时常收一些外面的女红来做，所以很忙。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了起来，因为我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂，只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理状态。

　　小题1：选文讲了我的哪两件事？请用最简洁的语言概括出来。（3分）

　　小题2：当我背不出的时候，父亲为什么要打我？（3分）

　　小题3：“但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着‘打得好’”，这是为什么呢？请用原文中的话回答。（3分）

　　小题4：如何理解下列句子中加粗的词语？这些词语体现了什么？请赏析一下。（4分）

　　（1）母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

　　（2）我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。

　　小题5：读了此文，再联系生活实际，说说你对“严父慈母”的理解。（4分）

　　参考答案：

　　小题1：我背书的时候挨打，母亲心疼我深夜我陪母亲做鞋子 .（3分）

　　小题2：我还小，平时的学习可能缺乏自控能力，一些深奥的道理我又不能理解，就只能用这种最原始的方法——皮肉之痛，让我记住自己的过错。（意思对即可）（3分）

　　小题3：她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进（3分）

　　小题4：（1）母亲用自己的这种举动，来减轻我的疼痛。表现出对我被打的同情和心痛。这就是母爱。

　　（2）表现了我对母亲辛苦劳作的无奈，这是对母亲关爱的一个眼神，是我对母亲的一种歉疚。（4分）

　　小题5：略

　　《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案 3

　　我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。

　　我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

　　母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

　　1．以上三段话出自_______写的`一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的___________。（2分）

　　2．选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是：（6分）

　　第一____________________________________________________________；

　　第二____________________________________________________________；

　　第三___________________________________________________________。

　　3．对上面文字运用的表达方式判断正区正确的一项是（3分）（）

　　A．记叙、议论 B.记叙、抒情 C.议论、抒情 D.抒情、描写

　　4、对文中加粗一句的理解，正确的一项是（3分）（）

　　A．母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民的一员。

　　B．母亲是一个伟大的人，他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员，但却和他们共同创造饿和创造着中国的历史。

　　C．母亲是一个平凡而伟大的人，中国劳动人民创造了和创造着中国的历史，而她就是其中的一员。

　　D．正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

　　5、对选文第3段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正确的一项是（4分）（）

　　Ａ．它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答．

　　Ｂ．用设问形式表示强调：我要报答母亲．

　　Ｃ．它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。

　　Ｄ．它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民．

　　６、选文中第③段加粗词语分别指什么?（4分）

　　①“希望”：__________________。

　　②“这”：_____________________。

　　7、选文第3段中运用了反复的修辞方法，找出例句并分析表达作用。（4分）

　　①例句：_________________________________________________。

　　②表达作用：_____________________________________________。

　　8、加粗句中“创造了”和“创造着”可否颠倒？为什么?（4分）

　　参考答案：

　　1、朱德散文

　　2、第一方面：教给我与困难作斗争的经验。第二方面：给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。第三方面：教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

　　3、C

　　4、C

　　5、B

　　6、①中国共产党 ②我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党

　　7、①这是我能做到的，一定能做到的②两个“能做到的”表达了作者实现尽忠于党和人民。让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念。

　　8、不能。因为“创造了”表示已经创造，是总结过去；“创造着”指正在创造，是强调今天。二者如颠倒，则既不符合逻辑，又失去了强调者的作用。

　　《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案 4

　　回忆我的母亲

　　勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都和睦。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；管束着我们不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

　　我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

　　母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

　　愿母亲在地下安息！

　　1、文段选自课文《_______》，作者：_______，他是伟大的马克思主义者，无产阶级_______、_______和中国人民军队及中华人民共和国的卓越领导人。

　　2、试概括母亲的性格特点。（可用原文词语回答）

　　_______________________________________________________________________________

　　3、“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的.挑水。”这组句子运用了____________修辞手法。

　　4、选文所写母亲给我的深远的影响，可用三句话概括，这三句话是：

　　①_____________________________________________________________________________

　　②_____________________________________________________________________________

　　③_____________________________________________________________________________

　　5、文中加粗的“创造了”和“创造着”的位置是否可以互换，为什么？

　　________________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1、回忆我的母亲朱德革命家军事家

　　2、勤劳俭朴、宽厚仁慈。（性格和蔼、同情贫苦人）（意对即可）

　　3、排比

　　4、①母亲教给我与困难作斗争的经验。

　　②母亲给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。

　　③母亲教给我生产的知识和革命的意志。（意思接近即可。）

　　5、不可以，“创造了”表示过去的，“创造着”现在正在发生，从时间上说，先有过去，才能有现在。（意对即可）

　　《回忆我的母亲》阅读理解习题及答案 5

　　阅读《回忆我的母亲》（节选），回答19～23题：（10分）

　　①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。······

　　②母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的'。

　　③愿母亲在地下安息！

　　12、第①段中点明全文叙事线索的句子：（2分）

　　13、第③段在表达方式上的特点是（2分）（）

　　Ａ、具体生动的记叙Ｂ、富有感情的描写

　　Ｃ、深沉的抒情Ｄ、充满感情色彩的议论

　　14、文章的两个“尽忠”的内容是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱，爱，决心献身革命事业。（2分）

　　15、文中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么？（2分）

　　答：

　　16、加粗句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能否对换，为什么？（2分）

　　答：

　　答案：

　　12、她勤劳一生。