在日常生活和工作中，我们都跟新闻稿有着直接或间接的联系，新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。写起新闻稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的艾滋病讲座新闻稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
艾滋病讲座新闻稿1
2月1日是世界艾滋病日。今日(11月28日)上午，莆田市教育局、市卫生和计划生育委员会、福建广播电视大学莆田分校、莆田职业技术学校联合举办以“携手抗艾，重在预防”为主题的20xx年莆田市学校防控艾滋病宣传周活动启动仪式。莆田市政府副市长张丽冰、市教育局局长卓金贤、市卫计委党组书记许冬红等领导参加了启动仪式。
启动仪式上，市教育局局长卓金贤对加强学校艾滋病防控工作提出三点意见：一要提高认识，高度重视。学生的健康关系着千家万户的幸福，现艾滋病已入侵学校，侵害学生，各级部门要高度重视青年学生艾滋病的防控工作，进一步增强学校的紧迫感和使命感，努力控制青年学生艾滋病疫情，保证青年学生身心健康。二要共担责任，齐心协力。学校防控艾滋病工作要充分发挥各级部门的作用，齐心协力共同做好艾滋病防控工作;要加强源头管控，落实学校主体责任;建立和完善艾滋病疫情通报制度;加强宣传教育的针对性和有效性，发挥学生社团、学生志愿者、学生家长的作用，形成防控的工作合力。三要加强宣传，营造氛围。各级行政教育部门要加强与卫生和疾控部门的合作，深入学校多渠道、多形式的组织开展艾滋病综合防治知识的教研和宣传活动;要将艾滋病防治宣传纳入学校的教育工作，充分发挥学生的积极性，组织学生开展富有特色的宣传教育活动，营造浓厚的教育氛围。
卓金贤指出，通过此次的宣传活动，希望学生能正确认识艾滋病，提高防控艾滋病的能力和水平，并把学到的艾滋病防控知识，告诉家人和朋友，让更多的人了解艾滋病，远离艾滋病。
此外，启动仪式上还安排学生代表上台宣读倡议书，组织开展防控艾滋病宣传教育签名活动，分发防控艾滋病宣传单，并设置艾滋病综合知识宣传展板供学生阅读，通过多样化的活动形式，普及艾滋病防控知识，增强学生防控艾滋病的意识和能力。
据悉，莆田市学校防治艾滋病宣传周于今日起至12月4日结束。其间，莆田各县区也将相继开展以“携手抗艾，重在预防”的'宣传周启动仪式，制作艾滋病防控教育宣传展板，在辖区初中及以上学校进行巡回展览宣传;开展全校性的艾滋病防控宣传教育讲座以及利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播站等宣传载体进行宣传教育。
艾滋病讲座新闻稿2
20xx年12月1日是世界第xx个艾滋病日，从化市鳌头镇中心医院与我院于第一饭堂前庭举办了主题为“行动起来，向“零”艾滋迈进”艾滋病宣传防治活动，通过免费发放宣传手册和医院相关人员的现场讲解、示范等形式，向我院师生普及了预防和杜绝艾滋病的相关知识。
在宣传活动的现场我们针对“什么是艾滋病”，“如何预防艾滋病”等问题，向市鳌头镇中心医院的黄主任做了采访。黄主任这样回答道：“艾滋病的医学名为“获得性免疫缺陷综合症”，主要损害人体的免疫系统。而预防艾滋病首先要从杜绝艾滋病的传播途径做起。”随即黄主任向我们介绍了艾滋病的几种传染途径，主要为：性传播、血液传播和母婴传播。
针对这三种途径，建议同学们在与异性交往中应学会合理保护自己的.健康，注意个人卫生，进行安全性行为；其次，不轻易接受输血和使用血制品，如必须使用则应到正规医疗机构，接受检测合格的血液或血制品；另外，同学们如需献血应到正规的血站或献血车献血，并不以任何方式共用注射器或针具等。接着，黄主任特别强调道：蚊子叮咬和与艾滋病人握手、拥抱、游泳、共用公共设施等一般的日常生活、工作中的接触不会感染艾滋病毒。所以我们应该多关心、接纳艾滋病患者，让关爱常在！随后黄主任还给大家演示了避孕方法，并语重心长说道：“希望大家能用科学的态度去对待这一问题，由于青年学生正处于人生生理和心理发生巨大变化时期，容易受到艾滋病的侵害，所以希望通过此次宣传活动正确引导同学们树立健康文明的生活方式从而真正做到防治艾滋病。”
希望通过此次的宣传活动，能使广大在校学生一起行动起来，积极响应号召，牢固树立社会责任意识，学习宣传艾滋病防治知识，践行健康文明的生活方式，主动关注和了解艾滋病，学会自我保护，并与同龄人分享自己的知识和经验，关心关爱受到艾滋病影响的人，让我们用获得的知识和更多宽容，共同筑起抗击艾滋的万里长城。
艾滋病讲座新闻稿3
昨日，由共青团中央权益部、联合国艾滋病规划署等指导的“谈谈性说说艾——高校学子性健康与防艾倡导计划”暨20xx广东省青少年艾滋病防治宣传主题活动在中山大学南校区讲学厅举办，向大学生宣传艾滋病防治知识。
中国性学会性教育专业委员会副秘书长，吴么西老师为同学们做了“性教育，我快乐”的主题演讲，并从生物学、社会学、心理学层面三个方向解读“性”，开解同学们“无处安放的性困惑”。前卫生部艾滋病防控专家委员会副主任王若涛也从预防的角度为同学们普及艾滋病防治知识。
中国性学会性教育专业委员会主任彭晓辉表示，目前我国大学中只有不超过60所大学设有性教育课以及与性相关的课程(修学分制)，但是学生对于性知识的需求呈上升趋势，目前的教育还远远不够。他认为，对于性安全和防艾来说更重要是培养学生的“意识”和“自觉性”。
活动中，领导及嘉宾共同启动共青团广东省委员会青春红丝带宣讲团项目，将标有活动主题的旗帜传递给宣讲团的创始成员。据悉，20xx年该计划将走进广东省的多所高校开展学生同伴教育课程。
艾滋病讲座新闻稿4
据国家疾控中心统计，我国现存活的艾滋病感染者57.7万，死亡18.2万。值得注意的是，目前估计有32.1%的感染者未被发现。为了让全校师生进一步了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识，提高自觉抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为，形成健康文明的生活方式，20xx年11月28日，在第xx个“世界艾滋病日”来临之际，市经贸校5000余名师生在运动场集会，开展“珍爱生命，远离艾滋”宣传活动。宣传活动由学生科副科长罗达国同志主持。
今年我国预防艾滋病宣传活动的主题是“携手抗艾，重在预防”。副校长xx作了主题宣讲。xx给大家介绍了艾滋病蔓延的形式、传播途径和预防办法，旨在引导全体师生全面落实各项防控措施，以实际行动遏制艾滋病流行，推进健康中国建设。
此次宣传活动的开展，进一步消除了某些师生“艾滋病离我们还远”的侥幸心理，提升了全体师生的健康意识，营造了全社会关注艾滋病、尊重生命、远离艾滋的浓厚氛围。
艾滋病讲座新闻稿5
20xx年12月1日是第xx个“世界艾滋病宣传日”。普及艾滋病防控知识，提高青年学生的卫生健康意识，进一步增强艾滋病防控思想和行动自觉，全面做好艾滋病防治工作。
我院于20xx年11月25日至12月1日在全院师生中开展了以“预防艾滋，我是行动者”为主题的宣传教育周活动。
11月26日、28日上午分别在两个校区开展了宣教活动。活动现场，学院党委委员、副院长刘凤鸣、学生处处长苏保卫、后勤负责人孔繁晶等人均胸别红丝带亲临现场发放宣传资料，并走进学生中为学生解惑答疑，帮助他们树立了良好的健康行为和生活习惯。学生志愿者身披志愿者袖带、胸别红丝带积极配合宣传工作。为营造浓厚的宣传氛围，学院卫生所在学院食堂、宿舍等公共场所张贴艾滋病宣传海报40余张，悬挂宣传条幅14副，制作摆放版面8块，此次活动共发放宣传资料5000余份。最后，卫生所组织进行了“世界艾滋病日宣誓千人签名”活动。
11月26日、28日下午，一校区各系学生代表300余人在学术报告厅、二校区医学、护理学生代表200余人在阶梯教室聆听了艾滋病防控知识讲座。尧都区疾控中心王文婷科长和临汾市第三人民院马丽琴主任用幽默的语言、典型的案例对什么是艾滋病、艾滋病的流行趋势、艾滋病的传播途径及预防等作了详细的讲解，让学生切身感受到艾滋病现状的严峻性的同时也学到了艾滋病防控知识。为使讲座取得实效，讲座前开展了问卷调查，讲座后进行了互动交流，发放了精美的纪念品，同学们均表示获益匪浅。
宣传周期间，各系以班为单位开展了题为“预防艾滋，你我同参与”的主题班会。使每个学生进一步认识到预防艾滋病的重要性，树立正确的性道德观，促进了文明健康生活方式的养成。
通过这次宣教活动，让更多的师生员工了解艾滋病的基本常识、传播途径，认识到艾滋病的危害，提升自我防范意识，产生了非常积极而深远的影响。
艾滋病讲座新闻稿6
20xx年12月1日是世界第xx个艾滋病日。每当看到飘起的红丝带，我们年轻的胸膛就不禁跳动起一缕缕的沉重。 为推动学校艾滋病防治宣传工作深入开展，帮助师生明确艾滋病给个人、家庭和社会带来的危害。近日，高新区大正小学开展预防艾滋病宣传教育活动。
活动中，学校电子显示屏“情系红丝带，爱在阳光下”的大红标语把师生带入宣传活动主题;通过橱窗宣传栏张贴艾滋病有关海报、宣传画等;组织师生观看艾滋病主题教育影片;各班召开“预防艾滋病教育主题班会”，让学生深入认识艾滋病，树立正确观念，增强社会责任意识。
活动的开展使全校师生受到了教育,大大加强了师生对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为，树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。
艾滋病讲座新闻稿7
近年来，江西学生艾滋病疫情呈上升趋势，传播途径以男性同性性传播为主。由于宣传教育工作不到位，学生的自我保护意识不强，导致艾滋病疫情蔓延日趋严重。11月4日记者获悉，为了进一步加强我省艾滋病预防控制工作，省教育厅、省卫计委决定本月在全省各级各类学校集中开展“学校预防艾滋病宣传月”活动。
记者了解到，在本次活动中，小学高年级可采取主题班会、黑板报、手抄报等形式开展活动，让小学生了解艾滋病防治基本知识。中学可采取健康讲座、专题宣讲、命题作文比赛、知识竞赛等形式开展活动，让中学身掌握艾滋病防治知识和性健康知识。高校和中等职业学校可采取健康讲座、专题宣讲、学生论坛、校园网站、微信、社团组织活动、知识测试等形式开展活动，将性道德、性责任、拒绝和预防不安全性行为作为教育重点，针对有高危性行为的学生开展艾滋病警示教育。
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