参观学校的心得体会

2023-05-16 心得体会

  当我们心中积累了不少感想和见解时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家收集的参观学校的心得体会范文,欢迎阅读与收藏。

参观学校的心得体会范文1

  20xx年4月3日,我们有幸到宁阳市小学、伏山小学和第十中学这三所学校进行参观学习,收获很多。

  这三所校园,都是现代派的校园,干净而整洁。随处张贴的励志的语言,温馨的提示,让我们不断得到思想的警示,行为的指导。他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”,加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育名牌。这使我对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。

  走进每一所小学,都随处可见一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。如有关教育理念方面的标语:学习的提高在于勤勤恳恳,知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语:弄脏的是墙壁,丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净,哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语:我一定要珍爱生命,注意安全.有关班级管理方面的标语:节节有收获,步步有提高;以竞争促发展,向效率要质量,凭勤奋出成果。这一条条标语,具体、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生,他们一进入校园就开始接受了无声的教育。

  此次学习考察之行,让我开阔了眼界的.同时,更看到了自身的不足。考察时间很短暂,只有短短的一天,然而对这三所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来,研究社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发,提高教育教学质量?这些都是我们要思考的问题。感谢学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,我们没有理由不把工作做好,也相信大家和我一样学有所思、学有所获,对我们今后的工作有一个长期的指导过程,也希望学校今后多提供这样学习的机会,谢谢!

参观学校的心得体会范文2

  5月22号下午我们全体班主任去xx学校参观交流。对于xx学校我以前只是听说过,觉得那些学生一定很难管理,所以对他们的班主任也是觉得充满了神秘感。

  到了xx学校之后见到的第一个老师就是丘主任,年龄应该不大,但满脸沧桑。通过和xx学校的班主任交流,我首先是很感动,很佩服他们,其次是有点惭愧,和他们相比,我们的特殊教育工作算是轻松的了,而且更能得到社会的关爱。 在参观和交流的过程中,我有几点收获。

  一、我看到他们的校训:“每个孩子都可以教育,每个孩子都应该尊敬,每个孩子都能够成功。“我们只有抱定这样的决心才能无怨无悔地付出每一份爱。信心耐心地对待每一个聋孩子,对他们的失败抱有宽容之心,对他们的点滴进步真心的赞美和喜悦,这样才能在工作中找到自我,找到快乐。

  二、丘主任说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯。收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”他们的学生只在xx学校呆两年,丘主任说“先破后立”给我很深的印象,他们的学生来到学校第一个月就是军训,不论你之前是什么人,有什么毛病,到这儿就要遵守这儿的纪律,抓好了良好的行为的养成和培养,再来把行为转化为习惯,当他们习惯了,离开xx学校后就不会再走上歧途从而收获一种命运。这一点值得我们思考:我们的孩子从小在我们学校长大,一年级的“立”很重要,关系到孩子今后的习惯和性格培养,一旦在一年级没有形成好的习惯,到五六年级再想改就几乎不可能了,只有等到他自己觉悟过来,大约到八、九年级才会比较听话,遵守纪律等等。而目前我们学校的现状就是四到六年级问题特别多,而且屡教不听。

  三、“每一个问题学生身后都有一个故事”。我们教育学生应该从更深的层面上去挖掘北京,分析原因,得出有效的方法。而不是一味的埋怨家长不配合,我们应该主动一点,了解学生的家庭情况,生活环境,对症下药。

  四、集体教育非常有效。把学生放在集体中去,教育效果更好,比如说个别学生的个别问题,在团体心理辅导课上去开展教育会比较有效。而且现在的学生老师家长的话很难听进去,但同龄人的一句话都非常有效。我曾经在一本心理学杂志上看到一个男孩因为青春期发育,有了第一次遗精,他简直是恐惧极了,无论父母怎么开导他,老师怎么劝说他这很正常,他就是不相信,一天他在宿舍时,无意中和同学说起了,他们说自己也有,没什么大不了的,他的心一下子轻松极了,不再害怕、羞涩。

  五、集体的教育虽然有效,但也要防止小团体的负作用。我也正在为班里的同学孤立一个同学发愁,相信更多的班级会遇上小团体的问题。在xx学校我学到了一种方法,也可以用到班级管理方面:先抓重点,先教育带头的一个,拉拢其他的成员,给每一个学生实现成功的机会,让他们自愿地,慢慢地脱离团体,形成好的'集体。

  六、关于班集体的建设,抓好班干是最重要的。曾经我为我的班级发愁,一位有经验的领导曾对我说要抓好班干培养,我一直在实践中。在xx学校的班主任身上,我看到他们这样做的成功例子,的确,要想学生成长,让老师轻松一点,必须培养学生干部的能力,为了这个目标,哪怕付出更多的心血都值得的。 经过这次交流,我的感触很深,加深了我对特殊教育事业的信心,学会了一些好的方法,希望今后还有机会和他们交流。

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