园长任职资格培训心得体会

2022-12-02 心得体会

  我们在一些事情上受到启发后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以不断更新自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的园长任职资格培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

园长任职资格培训心得体会1

  非常有幸参加了幼儿园园长任职资格培训班的学习,这次学习机会非常难得,所以格外珍惜。在此期间,我们聆听了培训中心安排的专家的讲座,听取了幼儿园园长的管理经验介绍。通过这次学习培训,不仅使我进一步开拓了视野,增长了见识,结识了许多幼教行业的新朋友,为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距,明白了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程,真是受益匪浅,感慨颇深。

  首先,通过培训学习,使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念,懂得了与幼儿园息息相关的教育法规,更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通,真正了解了什么是教师专业成长,教师应该怎样关注孩子,怎样去研究孩子,以及怎样创新幼儿园的管理等,这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向,从而避免管理和教育的盲目性。

  其次,作为园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。

  再次,在这次培训学习中,我们深刻的感受到了同行们刻苦学习的劲头,学政治、习管理、学理论、学专业等,时刻关注学前教育的政策法规发展动态,不断丰富自己的管理知识,切实转变教育管理理念,让理论提升自己的整体素质,拓展自己的知识结构,深化自己的知识领域,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件,让自己站于教师队伍前沿,当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手,切实做到依法办园,依法治教,努力发挥示范园的辐射作用。

  要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念,在日常事务繁忙中要科学安排时间,经常深入教职工和家长中,切实解决问题,充分发挥团队精神,同心同德促进幼儿园科学发展。每天要挤出时间进行反思,反思自己的一切工作,从反思中自省,从反思中明理,从反思中提升自己的管理水平,发挥表率作用。

  培训结束了,借鉴别人反思自己,我园应该从以下几个方面努力:

  一、明确幼儿园的发展方向

  我园是镇上的公办幼儿园,在各项工作中应该为民办幼儿园起好带头作用,这就要求我园在实际工作中不断总结经验,完善不足,促使幼儿园管理日趋规范化、精细化,办园水平优质化,力求做到在发展中创特色,在特色中求提高。争创市级一类幼儿园。

  二、具体措施

  1、加强培训力度,全面提高教师队伍的整体素质。

  我园教师专业知识匮乏,数量少,任务重,这对幼儿园的发展来说是不容乐观的.。幼儿园科学发展的关键在师资,在现有条件下,我们只有坚持以人为本的原则,加快教师队伍专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。因此,通过县教师培训、园内培训、园本教研等,帮助教师在业务上成长起来,通过传帮带的形式,发挥骨干教师的示范作用,使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质。

  2、完善考核、评价等制度,促使幼儿园科学化、规范化管理,增强教职工的凝聚力。根据幼儿园的实际情况,完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度,加强幼儿园科学的管理体制,增强教职工的主人翁意识和责任感。完善班级管理制度,增强班级精细化管理力度。

  3、加大园本课程开发的科研力度,办出特色。继续开展农村美术园本课程的开发,多研讨,多实践,多积累经验。争取做到,每周一交流研讨,每班一特色,每学期开展一次美术作品展评。

  4、注重养成教育,培养幼儿良好的行为习惯,为幼儿一生奠基。在幼儿养成教育方面,要制定幼儿园的总体方案,月活动主题,周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容,将无形的知识,实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。

  5、规范一日生活,提高保教水平,确保幼儿安全健康成长。要按照幼儿身心发展规律,促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标,强化细节管理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学发展。

  6、多与家长沟通,转变育儿观念。我们要以平等的态度对待家长,耐心、诚心听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动;利用家长接送幼儿的时间,家访等多种形式与家长进行交流和沟通,争取营造和谐、自然、轻松、愉快的家园共育的氛围。通过开展育儿交流主题会,耐心告诉家长要运用科学的育儿方式,肯定孩子的成绩,强化孩子继续努力的心理,争取每个孩子都不断的提高成长。

  7、做好幼儿园资料的积累和活动的宣传工作。幼儿园日常的教育教学内容是幼儿园成长的宝贵资料,它不仅记录着幼儿园本身的发展,也记录着孩子成长的每一步,我们幼儿教师要及时整理教学内容和孩子的成长作品。

  总之,我要以这次学习培训为契机,好好反思自己的教育管理行为,相信自己能学有所用,在工作中做到理论联系实际,科学管理好幼儿园,办人民群众满意的幼儿教育,使孩子们终身受益,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!

园长任职资格培训心得体会2

  今年暑假,我们全校教师一起参加了第三期的轻松教与学的培训。对于这次培训,我是带着一种仰慕的心情参加的,因为这次主讲的老师是简快身心疗法的李丽英导师,她今年已经66岁了,依然神采飞扬的坚持三天站在我们面前授课,她的精神,她的能量场带给我的是无限的正能量,感恩李老师,感恩这次培训!

  丽英老师带给我的除了理论知识,还有方法和技巧;除了身体的互动,还有精神上的愉悦。我的收获有许多,今天就简单谈以下几点:

  1、人与人之间的沟通就是架起心灵的桥梁“沟者,渠也;通者,连也”我记得李老师教我们沟通的关键是文字意义占7%,语音语调占38%,而肢体动作占55%,她用一系列的活动练习来验证这点,在今后的工作中和生活中,我也会牢记这点更好的和家人、学生去沟通。

  2、李老师解读的“错”字和“败”字让我印象深刻。她说错就是过去的错误里有金子,而败字的解释更有意思,“成功的背后有宝贝。”以后我也可以把这个讲给学生们来鼓励他们不怕挫折和失败。

  3、学习李老师有效沟通的八大要诀,其中有两条我印象很深刻,第一:说得对不对没有意义,说的有效果才是重要的。第二,问自己:这样做会使事情的效果更好还是更坏?学习之后,我用这些运用到生活中。例如和两岁多女儿的谈话,我不再盲目的发火,学会了先想后说,也就是先处理好自己的情绪,再处理事情。我学会静下心来陪伴孩子,不但是在孩子身边,还要走进孩子的心灵,找到她错误的根源,帮助她纠正才是最主要的。也就是李老师所说的:我爱我的孩子,爱她如是,不能爱她如我所愿。

  4、在各式活动练习中,记忆犹新的是录像机说话训练,只说出看到的客观事实,不添加自己的感情色彩,这点收获我想今后可以运用到班级管理当中去,当学生出现问题时,不要添油加醋的咆哮,要做到对事不对人,这样才能让失足学生信服。

  5、如何对待负面情绪?例如对待愤怒,可以接受自己面对的事情,改变自己,做一个有足够能量的人,学会把你的力量逼出来,才可以为自己做事;对待痛苦,可以指引我们去寻找一个摆脱的方向;对待失望,学会接受自己,接受一切;对待悲伤,从失去里取得力量,指引方向,使我们更能珍惜自己,仍然拥有化悲痛为力量,提醒我们可以活的更好,学过这些,我的心灵得以净化和升华,我变得更加开朗。

  短暂的培训过后,我思考的是如何运用所学的知识去联结他人,走进自己,静静地冥想,抽空和自己面对面,鼓励自己安慰自己,我想学以致用才是对此次培训最好的交代!今后的工作,这将成为我坚持的法宝,我会更加坚定执着的走在轻松教与学的路上。

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