《赢在执行》心得体会

2022-10-24 心得体会

  我们得到了一些心得体会以后,就十分有必须要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编收集整理的《赢在执行》心得体会通用,欢迎阅读与收藏。

《赢在执行》心得体会通用1

  从校园进入企业,我一直认为自己是一个执行力很强的人,看完余世维的《赢在执行》之后才发现,自己对“执行力”的理解是多么的肤浅,以前的自己有的不是执行力,而是“习惯性的服从力”,总是领导安排什么就做什么,在什么岗位上就埋头苦干什么事。执行力是保质保量的完成自己的工作和任务的能力,关键在“保质保量”和“能力”。

  余教授用简单的理论告诉我们:执行力是企业成功的法宝,没有执行力就没有企业的竞争力,在我们的工作也需要有很好的执行力,要不断的培养我们的执行力,才能在工作中发挥自己的能力。

  员工的执行力,决定企业的竞争力

  员工有较高的执行力是企业成功的一个必要条件,企业的成功离不开员工好的执行力,当企业的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。战略与执行力就好比是理论与实践的关系,理论给予实践方向性指导,而实践可以用来检验和修正理论,一个基业常青的企业一定是一个战略与执行并存的企业。同时好的执行力又建立在良好地流程和标准制度基础之上的。在企业里,标准和制度是企业为了保证战略决策的贯彻实施,而为全体员工制定的行为准则和依据,标准和制度的执行情况反应员工的执行力的强弱。

  在车间也是如此,刚刚进入车间,繁重的标准和安全生产制度扑面而来,当时心里就很不是滋味,感觉有必要这么麻烦吗?随着工作时间的变化,慢慢体会到了执行制度和标准的重要性。在正确的标准和制度下,生产安全系数高,误操作明显减少,产品质量产量能很快上一个新的台阶。新闪蒸系统刚刚开启时,我在操作过程中就忽视了标准和制度,加热升温随心调节,导致班组生产能耗较高产量低而且经常出现主机堵死等生产故障。经过领导的指点和对标准制度的执行意识的加强,操作技能和产量逐渐跟上了老师傅的脚步。故在今后的工作中还需要进一步认识“执行力”,加强自身执行力的培养。

  我认为在企业中执行力的缺乏表现在:在执行标准和制度时的“差不多”现象;操作过程中不注意细节;把标准当准挂在墙上的壁纸;不会尽职尽责的做好分内的工作。这些在我们平常的工作中我们都会遇到。由于懒惰的差不多,7、8月份产品质量波动较大,不注意细节,误操作频繁,造成浆液凝胶、主机卡死、电加热器烧坏等等,鲜活的事例告诉我们,作为企业、车间的形象窗口,我们要努力培养自己的执行力,在工作中要做到:再认真一点、再严格一点、执行力再到位一点。

  一个执行力强的员工,总是能不断地思考更好的方法,不断地优化、改善工作流程和方法,同时作为员工,在执行领导安排的任务时,也一定要善于发现问题,知道什么是对的,什么是错的,在对和错之间能够做出正确选择,不能只知道埋头苦干。因为整天“死做”的人像黄牛,看似勤劳,骨子里却没有多大的竞争力。故在工作中我们要很好地意识到这点,埋头苦干谁都可以,不是一个大学生、一个企业、车间发展所需人才的特质,作为企业、车间的一个有竞争力、有执行力的员工,在从事工作时要边做边思考,问自己这样做是最好的方法吗?有没有更好的方法?别人是不是做的更好?做得更好的人是怎么做的?只有通过不断的思考、改进、吸收借鉴、果断行动,才能让自己不断前进,符合企业、车间的发展所需。

  态度决定执行的结果

  很多人是因为工作态度始终不够认真,导致执行力存在很大的偏差,要想做一个优秀的员工工作态度是关键:事情要做就做最好;点滴是大,诚信为本;思想决定行动,培养阳光心态。

  对待工作我们绝不能抱着“无所谓”“马马虎虎”“还行还可以”“过得去”“得过且过”的态度,要时刻保持积极的心态:事情要努力做到最好,多做事情,少问问题;不要找借口;注重细节;做到“四个一样”;坦诚面对批评;要乐观的从失败中找机会。班组生产质量会,一直是车间抓生产,稳生产的一项重要工作。PPT是展板,开始由于对生产的不熟悉,所以每次质量会PPT都会认真地分析数据、查找原因、探讨措施,随着对生产线的熟悉,积极地态度产生了松懈,工作开始不细心,时常出现单位不统一的细节性错误。这使我意识到自己在懒惰下的慢慢沦陷。这对于有志青年都是致命的危害。因此我会拒绝借口,继续保持乐观积极的心态努力工作,注重细节努力做到要做就做最好。

  实现目标关键在执行

  在实现目标的过程中,量化目标就是最好的追踪考核,确保一个组织按照规划的'时间进度表去实现目标。不断地监督和跟进,就能够有效地暴露出规划和实际行动之间的差距和问题,使员工采取相应的行动来协调和纠偏,以期按时完成阶段性和整体性的目标。量化目标如果得不到严肃的对待,容易造成目标不明确,无法激情奋进,对总目标的完成得不到保障,结果是执行不到位。

  其次,实现目标还要从细节上寻找方法。目标通常要附带方法,没有方法

  的目标永远都是假的目标,而最科学的方法就是“每天进步一点点”。我们只有在平常的工作中每天做到:落实行动多走一步;完成任务做好一点;合理竞争多赢一点,才会促使我们在执行目标的的道路上一步一个脚印地走向最终目标。“每天进步一点点”正是对公司“比学赶帮超”的学习宗旨的很好诠释。作为车间的新鲜血液,更是要将这种精神,准确说是态度融入到工作学习中:多走一步,是不是可以从现在开始融入到技术大比武的准备中呢?是不是可以提前准备论文答辩或者开始着手中级工课题选材呢?做好一点,是不是可以在完成版中岗位操作的同时思考合理化建议呢?多赢一点,是不是可以想一想怎把班组的产量质量能耗再提高一点呢?其实有很多很多我们还可以做或者说一定要做的事情,也许是态度的松懈,将“每天进步一点点”淡了一些,退化成了“那天鞭策一点点,前进一点点”。

  提升自身/团队职业化,提速自身/团队执行力

  职业素养一直是车间重点关注与培训的问题。职业素养是提高执行力的基础。它不仅体现在完成任务的能力要求上;完成任务的效率与质量上更在职业道德、职业思想与行为的形成上。同样团队的职业化在于团队集体执行力的提升,需要团队所有成员都要增强大局观念和整体意识,不要强调以自我为中心,应该强调“整体利益优先,求大同存小异多找共同点”的精神,这不仅对职业技能有了很高的要求,更是对职业道德、思想与行为有了很强的规范。车间的盗窃事件告诉我们,在车间、班组个人职业素养有待提高的同时,团队意识与团队执行力更需要加强,我们应该从自我做起,做好榜样,以身作则、日精进、修己安人,年轻活力的执行力将产生强大的震撼力,能带动团队其他成员效仿与跟随,是团队执行力更具活力。

  通过对余世维的《赢在执行》的学习,使我认识到什么是执行力,意识到执行力对自身、车间和企业发展的重要性,更是发现了自己执行力的不足,在今后工作学习中有了更强劲的动力方向——化“习惯服从”为“主动执行”。希望自己在以后的工作岗位上要把握好每一个环节,把执行力贯穿到工作的每一个细节,耐心细致的做好工作,做一个有很好执行力的人。通过自己的活力与热情,把执行力的学习融入到班组,带动班组,创造一个有高效执行力的良好集体。

《赢在执行》心得体会通用2

  一、从培训课程中学到了什么?

  在将近半天的“赢在执行”学习中,我主要学到如何打造核心团队,如何选出团队执行者与及常见的团队执行不利的原因分析。首先领导者需要修己安人修自己的品德,修自己的格局,修自己的能力,同时修自己的形象。再一个明确企业团队的愿景及战略规划,身先士卒做到快乐奋斗。

  二、感受最深的几点是?

  1、贯彻执行的三点:有情的领导、无情的管理、绝情的制度。

  2、执行的三大作风:认真、快、坚守承诺,绝不找借口!

  3、影响执行的两大因素:奖惩制度、检查制度。

  4、团队沟通和团队激励的重要性。

  三、这几点对我的总体启发和目前工作的帮助?

  执行的三大作风:“认真、快、坚守承诺,绝不找借口!”——戴会长结合有力的手势和果断的声势,让感谢酒店给我这次培训学习的机会,通过参加无锡饭店餐饮商会会长戴锡华先生主讲的《赢在执行》课程,我受益匪浅,感触良多。特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个企业团队的发展和员工个人成长的重要性。如今,在企业团队发展孰优孰劣的问题上,人们谈论得越来越多的是执行力。阿里巴巴的马云与日本软银集团总裁孙正义曾探讨过一个问题:一流的点子加上三流的执行水平,与三流的点子加上一流的执行水平,哪一个更重要?结果两人得出一致答案:三流的点子加一流的执行水平。再好的决策必需要得到严格执行和组织实施。一个好的执行人能够弥补决策方案的不足,而一个再完美的决策方案,也会死在差劲的执行过程中。从这个意义上说,处于现今市场经济中的现代企业,没有执行力,就没有竞争力。

  而对于个人,一个没有执行力的人,在现今社会是根本无法立足的。一个团队的执行水平是由其中的每一分子的执行力所汇集而成的,公司要发展,要规范,需要的就是务实的人而不是务虚,需要的是真正发挥每个岗位的作用,每个员工都做到这点,在实现自我价值的同时,也能使得公司业绩蒸蒸日上,从而实现共赢。

  中国传统文化提倡“知行合一”,最后一个字就落实在“行”上。阿里巴巴马云还有一句话:阿里巴巴不是计划出来的,而是“现在、立刻、马上”干出来的。如果我们每个员工严格按照制度的要求,按照流程要求去工作,不互相推诿、不拖拉懈怠、尽心尽职,团结协作,将每一个环节的工作都落实到实处,将每一件任务都不折不扣地完成,这样的公司何愁不能壮大发展呢?其实在这个过程中我们每个人的职业素养同样得到了相当的提升,作为公司的一分子,我们要树立良好的工作态度和工作作风,爱岗敬业,掌握工作技能,提高工作效率,强化执行力,实实在在地为公司的发展付出最大的努力。

《赢在执行》心得体会通用3

  感谢公司组织学习余世维教授的《赢在执行》课程,让我对"执行力"一词有了崭新的认识。

  未学习此课程前,一直认为按照上级安排的工作去做即为执行力。通过此次学习后让我明白"执行力"不仅仅是简单的按照工作要求和安排去做,而是要按照工作安排和要求去"保质保量"的去做。对于提高执行力,我有以下几点认识:

  先做

  无论上级安排什么工作,首先去付出行动,而不是还没做就开始根据自己的一点点经验开始讲不做的理由及借口。人都是有趋易心理的,第一次自己找理由应付了工作,且轻松过关,那么下一次,碰到一个再复杂一点的问题潜意识中第一时间肯定也是找理由找借口,那样下去自己将一事无成。当遇到问题自己积极想对策想方法,去试验去尝试,牢记自己的职责,培养自己迎难而上的不达目的不罢休的毅力。

  细节

  任何一件工作在完成期间都是由一个个环节构成的,将一个个环节分成几个部分、几个细节。比如中片清洗后有水印产生,需要找出产生的工序及解决,那么首先第一部分确认水印种类,可否擦拭,第二部分中片清洗流程是什么、可能产生水印的环节在哪里,分成两个大的部分再根据两个部分细化,一步一步排查验证就能找出产生水印的具体工序,再对比未产生水印时的工序状态就能解决问题。

  监督

  人都是有惰性的,一件工作安排的再细致再合理,当执行的人处于"放养"状态时依然会有这样或那样的问题产生,这时就需要适时的监督检查来确保工作的顺利进行。

  总结

  一件工作完成后,不论成败都要进行总结。总结就是对工作的一种反思,是推动工作前进的重要环节,错误和失败的工作会通过总结吸取教训,在今后的工作中引以为戒。在工作中,要及时、认真、准确的做好总结,将发现的问题及时记录下来,久而久之就能形成一种习惯,就成为了自己宝贵的经验。就不会在今后的工作中犯同样的错误。

  打造高执行力团队

  视频中讲到德国足球队的高效执行力,让球队获得成功的案例。人们都知道足球是一个团队竞技项目,目的唯一(胜利)、分工明确各司其职(各个位置)。这与我们的日常工作相当是一样的,目的唯一(保质保量完成生产任务)、分工明确各司其职(生产及管理)。金无足赤,人无完人。合理根据人员的类型安排合适的岗位,将人员分布做到最合理的安排,同时以身作则,形成个人魅力,将部门员工紧密的贴合成一个高效执行力的团队。

  执行力不是口号,而是行动。自己做好,同时带动自己的部门做到更好,就没有解决不了的问题和难点。

《赢在执行》心得体会通用4

  工作之余,拜读了《赢在执行》这本书,对我感触很深,对执行力的理解有了更深刻的认识。在我看来,执行力就是按质按量地完成工作任务的能力。结合自己在教学工作中的实际,就如何提高个人执行力方面,谈几点个人感想:

  一是工作态度要认真。认真的态度是一种责任心,是做好一切工作的首要条件。做任何事情,都要抱着认真严谨的态度去完成,避免应付敷衍、马虎从事的思想。把教学工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严。要么不干,要干就干好;干不好不松手,完不成不放手。一个人只要有认真精神,就会随时保持紧张感,就会在工作中追求完美,精益求精,就会经常反思自己是否做好了分内的事情,是否还可以改进。这样在工作中就不会放松要求,提高自己的水平。

  二是执行时不要有任何借口。我们在工作中,因为这样那样的原因,对没有完成的任务,总是喜欢找这样那样的借口。我认为讲借口就是一种推卸责任的表现,就是对工作不负责任。如果每一个人都为自己的工作找借口,那就根本谈不上执行力,那么我们的级部、备课组就根本运转不起来。因此,在工作中,对待领导交给的任务,要按时按量、保质保量的完成。今天要完成的任务就不能拖到明天,上午要上交的材料不能拖到下午。只有这样,才能提高执行力,提高工作效率,真正达到高效。

  三是教学工作要注意细节。细节决定成败。任何事情都是由一个个细节组成的,要把握好每一个细节,在细节上下功夫。正如我们的备课,教学,只有功夫下到了,才能做到尽善尽美。小事不可小看,细节彰显魅力。想在平凡的岗位上创造更大的价值,就要心思细腻,从点滴做起,做好工作岗位上的每件小事、每个环节、每个细节。

  四是要及时总结过去。总结就是对工作的一种反思,是推动工作前进的重要环节,是积累经验吸取教训的重要过程。正确的、成功的经验会通过总结得到积累,在今后的工作中发扬光大;错误的、失败的教训会通过总结得到吸取,在今后的工作中引以为戒。在教学工作中,要及时、认真、准确的做好教学反思,将发现的问题及时记录下来,久而久之就能形成一种习惯,就成为了自己宝贵的经验,成为自己积累的资本。

  五要工作要能开拓创新。只有创新,才有发展。创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此,要提高执行力,就必须具备较强的改革精神和创新能力,坚决克服无所用心、生搬硬套的毛病,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作、执行指令。在教学工作中,我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚,不断寻求新思路、新教法,使执行的力度更大、速度更快、效果更好。同时为高效课堂活动的开展增添活力。

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