有了一些收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编精心整理的语文教学练功心得体会,欢迎大家分享。
语文教学练功心得体会1
根据教育局关于教师练功工作要求,学校组织全体教师进行了相应的练功,培训中我用心去领悟,吸取精华,并且也品读了几位优秀教师的教学功底,带着累累的硕果,回首培训历程的足迹,发现了自己的差距,对教学基本功有了新的认识。
一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。
新课程对教师角色的要求,强调教师必须具有高尚师德,转变教育思想、教育教学观念、教学理念。使自己成为具有专业化水平和专业能力的教师(专业知识、专业技能、专业情意)。从而以教师专业化为目标推进教师教育改革。在我校的多年的历练中,我也接触到很多新的教育理念,可就没有向今天这样在头脑里形成这么清晰的印象。我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,恪守师德,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个教师。
二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
三、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族,并会永葆青春、永立于世界。
这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的知识,更进一步提高了业务素质。我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。
语文教学练功心得体会2
暑假里看了大量武侠小说,对书中描绘的“内力”颇感到好奇,于是在网上查阅了大量关于“内力”的资料,发现人们还是对内力认可的比较多。我也认为所谓的“内力”虽然听起来玄幻,但是也有一定的合理性,便萌发了自己修炼内力的想法,并且付诸实践。以下是对自己近半个月来修炼内力的心得体会。
之所以会选择道教的练功方法也是有原因的。首先,练内功的方法很多,有的是像少林一样通过练外家功夫逐渐积蓄内力,还有的是像形意那样内外兼修。考虑到我是在校学生没有很多的时间练外家功夫,而且我希望快速的把内力修养提上去,所以我只能采用道教的呼吸吐纳之法。其次,我受到课文《逍遥游》的影响,对“至人无己,神人无功,圣人无名”的境界破感到好奇。因此,我最终选择了道家的修炼内功的方法。
虽然是选定了道家的发展方向,但是道家修炼的方法也有很多。以下两种是我试过的方法:
一、打坐,即闭目盘腿,手放在一定的`位置上,断除妄想。这看似简单,其实不然。我主要是在晚上熄灯以后进行打坐的修炼。虽然那时万籁俱静,但要真正做到断除妄想还是有很大的困难的。尽管我采用了数息的方法,但是通常是打了十分钟就想看一下手表,由此乱了心智。现在的我毕竟还是思想多了点,经常打坐的时候会想一些矛盾论的东西,要想真正做到断除妄想,难啊!
二、呼吸吐纳之法。指通过呼出浊气吸进清气,或伴随发音来调整身体各部机能的气功锻炼方法。可能和深呼吸有点相似。这种方法应该说还是挺有效的。我在练习了一个星期之后即可以做到闭气3分07秒,比原来进步了1分多。而且我在练习吐纳之前只能扎马步2分钟,而练习吐纳一周后就可以扎马步4分钟了,比原来长了一倍。(在这两次测试之间我没有长期的扎马步。有的人每天坚持扎马步,就像陈雷杰那样,扎了一个月以后也可以扎10分钟,但他靠的是腿部肌肉的耐力,是外家功夫,而我则是靠内部气息的运转,二者是不同的。)通常来说马步是检验人内力的有效手段,因此呼吸吐纳对我来说还是见效的。
虽然我的内力在练习了一段时间以后有了一些进步,但是接下来的期中考试却使我的这些努力都白费了。可能是由于考试的压力,我可以感觉到自己体内的气息很乱,没有之前修炼时的稳定,气息很难集中在丹田。期中考试的结束标志着我的“内力”实验的失败。
事后我对自己进行了反思,认为内力不能有很大进展的原因有以下几点:首先,我现在生活在一个竞争的环境中,周围的一切都让我难以做到清心寡欲。环境因素制约着我内力的进步。其次,我修炼内力的同时也希望修炼自己的心性,使自己能够更加沉稳,从而在考试中少犯低级错误。我希望通过修炼内力的方式来提高学习。然而道家本身就崇尚清心寡欲,也就是通过练功减少我的欲望,当然也包括对考试成绩的欲望。所以我的出发点就是和道家思想相违背的。这从根本上导致了我修炼内力的失败。
我的实践说明,要想在现在的环境中做到“至人无己,神人无功,圣人无名”的境界还是有很大困难的。不过或许我可以尝试印度功,就像圣雄甘地一样,通过静默、素食、禁欲等手段来达到修炼心性的目的。
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