当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的园林培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
园林培训心得体会 篇1
在未接触花卉学前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然.我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天,我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如,不能自拔!通过一个学期《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。
花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类叙述如下:
一、对花卉学概念的深刻认识
以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科,它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。园林论文参考
二、花卉学书本理论知识的了解和掌握
通过花卉学老师一个学期的课程讲解,加上我们课后复习和补充,对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面:
1、了解到了花卉的起源和分类;
2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。
3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;
4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等,还掌握了关于花期调空的相关知识和技术,对以后从事这方面工作打下了一定的理论基矗
6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用,花卉的各种装饰手法,了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。园林花卉学学习体会
7、此外,我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。
对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始,在以后的学习和工作中,我们还要不断地吸收外界新的知识和信息,多去进行实践的检验和创新,不断地充实和完善自己。
园林培训心得体会 篇2
本人多年来从事园林绿化景观工程,多年的工作经验,使本人积累了一定的工作经验,在工作中也取得了一定成果。可本人不是学这个专业的,一直以来,感觉专业知识不够,在工作中经常遇到一些专业知识的难题,希望得到系统的专业知识培训。所以,这次报名参加了培训。希望通过系统的专业培训,使自己的专业知识有所提高,对今后的发展起到一定的作用。
这次培训的内容有:
1、园林景观识图与施工;
2、城市生态与立体绿化;
3、园林法规;
4、植物繁殖与栽培技术;
5、绿化植物配景造景与施工;
6、园林景观规划与设计。
通过这六个方面系统地学习,使我全方面的了解和理解了景观建筑、城市生态学、植物基础知识和植物在造景中的作用。在过去的工作中,大多是植物景观设计,都是多年工作中积累起来的经验,通过这次专业知识学习,使我懂得园林造景中植物是重要的一个要素,又由于园林植物具有生命,其种类复杂多变,观赏性质及生态适应性各异,所以在以其为材料而进行的造景设计就显得复杂许多。植物在形态、叶色及花果等方面有的不同观赏价值,如和建筑结合,能体现出不同的园林艺术效果,所以作为园林设计者,在掌握各种园林植物的生态学、生物学特性的有关知识的同时,还必须掌握园林植物的艺术功能,才能在设计中充分运用。这也使我认识到,在景观设计中还要有美学,艺术、音乐等多方面的知识,在设计中也需充分考虑植物是有生命的,需要用科学的方法设计和养护。
逐着科学的发展,人们对生活的环境不断提高,城市环境生态化,是今后发展趋势,城市生态学是以生态学的原理与方法研究城市的结构、功能和动态调控的一门学科;从生态学的角度出发,城市生态学是研究城市人类活动或城市居民与城市环境之间关系的一门学科。因此城市生态学既是一门重要的生态学分支学科,又是城市科学的一门重要分支学科,也是一门两者的交叉学科。运用生态学原理规划、对调和管理城市,提高资源利用率,改善城市系统关系。增加城市活力。这些知识充实我自己,也了解了今后发展的方向。对于今后理解设计师的意图,在实际施工工程中更好的体现设计师的设计有着较大的帮助。
本人多年从事园林、景观专业技术工作,具有良好的职业道德和敬业精神,在任职期间,工作积极主动,具有一定的综合、分析、判断、总结和组织协调能力。通过这次专业知识学习,更加提高了自身的专业知识水平,也使自已认识到要不断学习新知识、充实自己,才能设计建设出耳目一新的好作品。
园林培训心得体会 篇3
职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事园林行业的职业道德行为和提高从事园林行业人员素质,加强园林绿化事业的建设发展,因此,就必须以园林行业的职业道德作为从事园林绿化人员提高职业素
质的内在要求。要从内心地自觉地树立园林行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。
我们既然选择了从事园林绿化行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱园林事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱园林绿化工作,尊重园林职业,才能献身于园林事业的建设发展,才会全身心地投入到园林绿化事业,发挥自己的才能,在园林行业领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获:
一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,城市园林绿化建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事园林行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守园林行业的职业道德行为,要不断学习提高园林绿化职业技能,在自己的工作岗位自觉树立园林行业的良好形象,做到爱岗敬业,干一行,爱一行,立志在本岗位多为首府南宁的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的贡献。
总之,通过学习,要在今后工作当中,结合社会主义荣辱观教育,把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来,一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容,贯穿于实践工作生活中去,体现在经济社会生活的各个方面,把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜;树立和践行社会主义荣辱观,以身作则,努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者;要在全园林系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚;在平凡的岗位上勤奋工作,以一流的标准创一流的业绩,为园林事业,为社会主义事业奋斗终身。
园林培训心得体会 篇4
“对标培训教育月”活动开展以来,公司组织广大干部员工开展了内容丰富的教育培训和形式多样的对标活动,我也全程参加了持续一个多月的培训活动。在培训中,通过教师直接培训和观看视频讲座等形式,我完成了全面的工程管理知识的培训、施工安全管理规范培训讲解、hse体系培训讲解、建筑专业知识培训并学习了公司2011年度先进单位和先进个人典型事迹、公司工作会上14个单位的交流材料、公司2011年度10位劳模的先进事迹材料、油建公司先进单位工程公司的事迹材料和典型经验以及《感动中国2011年度人物颁奖典礼》学习。通过扎实的学习、认真的培训,我较好地完成了对标、培训和教育三大任务。在学习过程中,我认真听取老师讲解,认真笔记,认真思考,圆满完成了各项学习任务。通过本次学习,使我提高了理论水平和专业技能,并且加深了对建筑行业热点问题和前沿问题的了解,基本掌握了建筑行业的发展动向。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识,更新理念,提高专业工作水平,扩展实际工作思路,增强解决实际问题的能力。通过此次培训我的思想道德教育,陶冶了个人情操,提高了个人思想意识。最终将更好的为公司竞争能力的提高和进一步的发展做出贡献。
安全是一个企业立足之本,在生产、生活中安全永远放在第一的位置。作为一名施工现场管理人员,我深知自己肩上责任重大,既不能辜负公司领导的培养与重用,还应实现我们对业主的施工质量承诺,更重要的是对我们所有的施工人员的人身安全负责,为工程项目的建设顺利结束提供保障。在此次培训中通过形式多样的方式系统学习了施工安全管理规范和hse体系。还通过视频的方式观看了施工中的违规操作引发的安全事故,同时还学习了建筑施工的基本安全要求以及施工过程中的安全操作知识。让我们清楚的认识到必须坚持“安全第一,预防为主”的方针,依法建立安全生产管理体系和安全生产责任制,在安排与布置生产内容的时候,针对施工生产中可能出现的危险因素,采取措施予以消除。
通过这部分培训我得到以下心得:
1、引起人失误而造成事故的发生多数都是,能力过强或过低的人,这是因为能力低于实际岗位要求的,他没有能力正确处理岗位上可能出现的各种信息而不能胜任工作产生失误;而能力过高的,精神松滞紧张度过低,产生对岗位工作的厌倦情绪,粗心大意、失去了对工作的责任感,同样也容易发生失误。所以我们要不断的加强培训来增加施工人员的工作水平与责任感,而不是停留在档案上。
2、安全管理不是一个人或者几个人的事情。安全管理一定要充分调动每一个人的主观能动性和创造性,让人人都愿意参与安全管理,只有大家都参与了,才能从真正意义上达到防患于未然,才能为我们的建筑工程施工创造出一片安全祥和的施工现场。
3、切实加强开工前安全检查,将开工前的安全检查验收工作作为一项常规性的工作,形成一种制度。做到项目不论大小,只要准备开工,不论工作多么忙,都必须在项目开工之前亲自到施工现场实地检查,帮助项目安全员识别危险源,查安全隐患,督促整改。若整改不合格,坚决不让开工,即使耽搁工期也决不姑息。
此次培训中根据我们岗位的实际需要,工程管理培训一直贯穿培训全程。在培训涉及到工程的每个分项工作都由有经验的同事或者专门的老师进行专门的讲课。这些同事和老师经验丰富,利用通俗易懂的语言讲解理论知识,将古板的教学内容融汇于现实中,激发了大家的创造性思维。而且他们都将自己多年来在工作实践中积累的研究案例以及施工经验,与工程管理实践技术相结合,毫不保留的传授给各位我们,开阔了大家的视野;并借助幻灯片、写字板等授课工具进一步深化了培训内容,培训达到了预期的目的。我们都抓好这次难得的机会,认真学习,充分认识到科学的工程项目管理是完成工程的关键。
通过这部分培训我得到以下心得:
1、对工程管理有了更明确、清晰的概念。学习之前,对工程项目管理的理解处于一知半解的状态;对工程项目管理的内容理解比较模糊;对工程项目管理工具认识比较零散,缺乏系统的认知,通过老师的讲授,对工程项目管理有了系统的了解。
2、明确了工程项目管理不只是工程管理的必然手段,更可以运用于所用的工作管理当中。学习之前,提到工程项目管理,联想到的就是工程项目的管理,比如说建筑工程、管理工程等。但通过老师的讲授,进一步知道了日常工作均可以引入项目管理的方法。
3、工程项目管理要素(时间、范围、成本、质量)使任务变得更清晰明了,一项任务如何在执行前明确四要素,将决定此任务执行的最终效果。在以后的工作中,必将四要素贯穿于任务的始终。
4、通过学习,对以后的工作帮助甚大,加强了对工程项目管理的整体思路。尤其是对工程项目管理工具有了进一步的理解与应用能力,将尝试运用于以后的管理工作。
在思想道德培训教育方面我们不仅对公司工作会上14个单位的交流材料、公司2011年度10位劳模的先进事迹材料、油建公司先进单位工程公司的事迹材料和典型经验进行了学习,还观看了《感动中国2011年度人物颁奖典礼》《运输公司发展纪实》专题片等企业文化知识。让我们看到了兄弟单位不怕艰苦,勇于创业的精神,学习到了他们又快又好发展的经验,让我们了解了身边的先进工作者,更让我们结识了坚守正义和良知的弱小女子刘姝威,我们铭记了扫恶打黑、除暴安良的铮铮女杰任长霞;从科学巨擘钱学森,到普通邮递员王顺友,再到收养多民族孤儿的维吾尔族阿妈阿里帕。那些闪光灯下的温情泪花,那些摄像头前的朴实无华,让整个中国为之动容,让所有世人为之敬仰,更是唤醒和振奋了我们的精神自觉与道德自律。
这次培训让我明白:也许作为一个平凡的人,无力去做一些感天动地的事情,但如果我们每个人都能为别人做些什么,为集体做些什么,为家庭做些什么,那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭,集体,祖国也就越来越好了。
最后,这次培训让我懂得作为一名施工人员要把握规律,科学规划自己成长,提升自我,学会沟通,利用团队精神把事业干好。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展,就必须具备更加优秀的素质。通过这次全面的培训学习,使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中,我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。道理明白很简单,真正做到却很难。在未来的施工工作中要逐步发现自己,提升自己,发展自己,在实践中不断完善自己的修养,以便为公司的更好发展贡献自己的微薄之力。
园林培训心得体会 篇5
短短几天的培训教学课程已经结束了。虽然学习时间有限,但却受益匪浅。针对于《垂直绿化工程技术规范》与《绿道规划设计导则》方面的知识也有了一些简单的认识。下面就对垂直绿化和绿道规划设计简单的谈谈我个人的心得体会。
现代园林讲求艺术境界与现实生活融为一体,形成把社会生活、自然环境、人的乐趣与美的理想水乳交融般地交织在一起的物质空间,它是人类认识、利用和改造自然的伟大创造。对于本地区而言各类的城区绿色资源,如市民休闲绿地广场、主题公园、观光带状公园、滨水公园等等众多的生态大氧吧嵌落在城区、乡镇的各处。如何将其串联、整合使其成为一个庞大的绿色健康体就不得不提到“绿道”。“绿道”即为以自然要素为依托的构成基础,串联城乡游憩、休闲等绿色开敞空间,以游憩、健身为主,兼具市民绿色出行和生物迁徙等功能的廊道。
在绿道中供人们步行、自行车骑行的.道路系统,是绿道的基本组成要素。主要承载着联通的功能,且对人们步行或自行车骑行有交通安全保证的绿道短途借道线路。包括借用的非干线公路、非主干路的城市道路、人行道路、人行天桥等。
其功能主要体现在
1、休闲健身功能:绿道串联城乡绿色资源,为市民提供亲近自然、游憩健身的场所和途径,倡导健康的生活方式。
2、绿色出行功能:与公交、步行及自行车交通系统相衔接,为市民绿色出行提供服务,丰富城市绿色出行方式。
3、生态环保功能:绿道有助于固土保水、净化空气、缓解热岛等,并为生物提供栖息地及迁徙廊道。
4、社会与文化功能:绿道连接城乡居民点、公共空间及历史文化节点,保护和利用文化遗产,促进人际交往、社会和谐与文化传承。
5、旅游与经济功能:绿道有利于整合旅游资源,加强城乡互动,促进相关产业发展,提升沿线土地价值。
因城市建设的迅猛发展,土地越来越少,“垂直绿化”则是常规地面绿化的有效补充途径,对缓解城市化进程中日趋突出的土地存量不足、“热岛效应”、城市雨水径流、建筑能耗等问题具有积极作用。
垂直绿化是指利用各种建筑物(构筑物)立面为载体,开展的各种绿化的总称,主要包括屋顶绿化、墙体绿化、阳台绿化、桥柱绿化、地面垂直绿化等形式。垂直绿化可拓展城市绿化空间,提高绿化覆盖率和绿视率,是建设节约型园林、促进城市节能减排和低碳环保的必然选择。同时,垂直绿化在丰富植物景观、提高城市绿化覆盖率、改善生态环境方面都起着重要的作用,越来越受到大众的关注。
发展垂直绿化的意义是在一定程度上摆脱了绿化对土地的依赖,使绿色在三维空间中得到延伸,人们可以从中获得良好的心理美感。绿色象征着勃勃生机,使人们感受到一种生命的希望,它能调节人的情绪,缓和疲劳,使人的心灵恢复平静。在高楼林立的都市建筑群中,绿色将成为人与自然对话的切入点。垂直绿化具有同地面绿化一样的改善城市生态环境的功能。发展垂直绿化,能丰富城市园林绿化的空间结构层次,增强城市垂直景观艺术效果;有助于进一步增加城市绿量,减少热岛效应;能够吸附烟尘、减少噪音和有害气体,改善城市生态环境;能保温隔热,节约能源,也可以滞留雨水,缓解城市下水、排水压力等。城市垂直绿化作为一项新兴的综合性工程,它需要各种城市设计共同合作。有必要科学的制定城市垂直绿化的长期实施计划,使城市的垂直绿化工作得以规范的开展。
通过本次的培训学习,使我更加清晰的了解到园林赋予自己的使命及对将来工作的方向,在今后的园林建设工作中定会遵循着有所悟、有所思、有所行这三点,把自己领悟到的精髓、考虑到的问题、灵活的应用到实际工作当中去,为整个园林大环境添一抹新绿.
园林培训心得体会 篇6
职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事园林行业的职业道德行为和提高从事园林行业人员素质,加强园林绿化事业的建设发展,因此,就必须以园林行业的职业道德和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
一、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。
自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。
二、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。
随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,城市园林绿化建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事园林行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守园林行业的职业道德行为,要不断学习提高园林绿化职业技能,在自己的工作岗位自觉树立园林行业的良好形象,做到爱岗敬业,干一行,爱一行,立志在本岗位多为首府南宁的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的贡献。
园林培训心得体会 篇7
通过参与“春笋计划”训练营资料的制定,我得知这次培训的主讲人都是公司高管。他们能够亲自授课就可以看出公司对这次培训的重视,对我们“春笋”的重视。
看到们为这次培训精心准备的PPT课件及认真的讲解,无不凝聚着他们多年的工作经验和公司在园林行业强劲的实力,无不体现出公司严谨,认真,负责的精神。这种经验值得我们好好汲取,这种经验值得我们好好学习,这会成为我们受用一生的宝贵精神财富!
在开营仪式上意景园林韩宏董事长讲了下他的人生经历和创业历程。鼓励我们做“学习型”人才,活到老,学到老。不断丰富自己的知识,使自己与时俱进。听了韩董事长的经历更加坚定了自己的信心和人生规划的选择;更加坚定了我作为一名园林人的自豪感和归属感。
在培训中印象最深刻的是行政中心张总经理在讲解“职业角色转换”提出了“我是谁?我想要什么?怎么让自己成熟起来?我该做什么?”使我们对自己的职业生涯规划有了更深刻的认识。参加游戏“达芬奇密码”,虽然我们组没有取得最后的成功但听了第一组同学对游戏的分工让我认识到了团队合作的力量是无穷的,只要大家分工明确,就能取得成功!
有幸在培训期间赶上感恩节,公司举办“感恩有你,意路同行”为最美意景人下厨活动。让我们深刻感受到了意景的人文关怀和对员工的关爱!更加坚定了我选择意景的信念!
通过各位的讲解,让我们认识到了自己的不足,同时对公司的各项工作有了清晰的了解。更加明确了自己的职业方向,我相信这次培训的收获会成为今后更好开展工作的基础。
在培训中,我感受到了一种情谊的存在,认识了很多新同事,虽然大家都来自不同的地方,不同的学校,但是我们相聚在意景园林,有了一个共同的身份那就是“意景人”。在未来的工作中,我们同心协力,各尽所能为意景的发展奉献自己的力量!
通过3天短暂的培训我们能有如此多的收获,离不开公司领导的关怀,离不开行政中心的精心安排。请允许我代表“春笋”们对公司表示衷心的感谢!
3天的培训结束了,但我们的工作才刚刚开始。如何更好的开展工作应是我们当下思考的核心问题,我提出几点建议与2017届“春笋”们共勉。
1.尽快实现角色转换,找准个人的定位融入新环境。
2.增强“责任”意识,“效率”意识。
3.时刻学习,培养自己的学习意识。
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