数学教师暑期培训心得体会300字

2021-07-19 心得体会

  心中有不少心得体会时,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的数学教师暑期培训心得体会300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  数学教师暑期培训心得体会300字1

  博兴一小是一个团结友爱的群体,是我们共同的家,这一点在暑期的培训中体现的淋漓尽致。我们的小学数学团队里有这样两位老教师,由于受颈椎和腰椎的压迫,长期伏案学习会带来头晕、四肢麻木等很多不适。可培训阶段的任务是坚巨的,也是繁重的,为了不影响大家学习,两位姐姐坚持着一直没说,实在很难受了就站起来听、记录。这一点被细心的老师们看到了,带队领导给她们提供了休息室,团队的成员也利用课间休息倾尽全力地去照顾她们。几个年轻的教师还主动承担了提水、打扫卫生等后勤保障工作。我们组的男教师,主动帮两位老师制作了所承担的教材分析课件,以减轻她们长期伏案工作带来的压力。而教学经验丰富的.两位姐姐也成了我们心目中的偶像,一有空大家就围绕在她们周围交流研讨,虚心请教。

  一个又一个的感动还有很多,感谢我们组的每一位成员,感谢一小这个大家庭,感谢这一次的培训,为我们的教学生涯浓浓地添上了厚重的一笔!

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  本次暑期教材培训,全员参与,作为本次培训的一名学员,在这五天的学习时间里,我学习着,收获着,同时也在思考着。

  无论是在校级培训,还是在县级集中培训时,每位教师对教材的详细解读,培训团队的成员做的精彩点评和主题报告、观看的视频、小组的讨论交流等,这些都让我从中学到了很多的知识,了解了培养学生的好习惯要注重“细、实、活”,小组合作学习一定要注重实效,郭轶顺老师为我们讲解了计算教学的模式,讲到了怎样学才最有效,我不禁想到了自己平时的教学,只注重了让学生列出算式,但让学生讲列式理由的时候很少,听了郭老师的报告,我认识到让学生说说列式的理由的必要性。

  在这几天的学习中,我总是积极地投入、参与和思考,以求及时地把所学的知识内化为自己的知识,并进行咀嚼和消化。总之,通过本次的培训和学习,我对数学的教学和学习有了更深的认识和了解,在以后的教学中,必能给我们的数学教学和学习带来新的生机和活力。

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  20xx年暑期教师全员培训已进行到第五天了,这几天的收获决不是一个“受益匪浅”所能包含的,无论是听报告还是小组讨论,特别是在通教材的过程中,使我深刻体会到,数学教学内容是丰富多彩的!例如,二年级下册内容:有余数的除法:“包含除”“等分除”几乎是我遗漏的角落,在分析教材时我才注意到这点,那么,课本中这种思想是怎样体现的?如何向学生进行渗透?仔细研读发现,“等分除”中商和余数的单位一样,而“包含除”商和余数的单位不一样,如何引导学生感受到这点呢?对!动手操作!

  在活动中理解算式以及每个数字的含义!实际动手分一分,不同的食物平均分给4人,每人分几个,是“等分除”;同一种食物,由于每份分的数量不同,分的份数也就不同即“包含除”。但无论哪种分法,都是将一些物体分成相等的几份,显示了除法意义的本质,可谓,万变不离其宗!谁说我们的数学内容单调枯燥,其实,它也丰富多彩,只是我们是否发现!

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  有一位年近50岁的大姐,对于医院开出的病休通知视而不见,和我们一样认真参与培训活动,思索着、记录着、收获着,她就是博兴县第三小学数学教师---刘金秀。

  当我知道刘老师的身体状况后,关切地问她:“这几天头还晕吗?学了八天了,累吗?”刘老师平静地说:“能坚持,我很珍惜这次学习机会,因为课程改革以来,数学教学发生了很多变化,如果我不学习,就跟不上了。”多么朴实的话语啊!

  在学校培训的课间,也很少见她休息,多是和几个青年教师在一起说着什么,我知道,不是她把自己的教学经验讲给青年教师听,就是在向他们请教新课程下如何引导孩子有效地学习。

  看着这位好大姐,我想到了这次参与培训的许多老教师,他们不喊苦,不叫累,虚心地学习,给我们年轻人做出了很好的榜样,每每想到他们,敬佩之情不禁涌上心头……

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