教师实习心得体会及感受:让经验成为你成功的阶梯

2021-07-05 心得体会

  我们在一些事情上受到启发后,好好地写一份心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的教师实习心得体会及感受:让经验成为你成功的阶梯,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师实习心得体会及感受:让经验成为你成功的阶梯1

  本周针对前两周的学习进行了习题训练,在上习题之前,我先带领学生回顾本题的知识清单,并总结顺口溜让学生朗诵加深记忆(如块状药品的取用:一横二送三直起,块状药品莫竖投。)这些朗朗上口的顺口溜让学生很快记住了取用时的注意事项。

  针对每个知识点我都布置了习题,在讲题的过程中发现学生再量筒读数的习题有困难,于是我用画图法、设数法分布讲解思考过程,然后布置类似习题检验他们的掌握程度。虽然他们有时会遗忘,需要我不厌其烦地讲解,但我从未觉得烦躁。这类题型对于他们说确实有点偏难,所以我让还不明白的同学可以下找我,我会再次细致地讲解,直到他们听懂为止。看到他们后慢慢学着自己得出正确答案,我非常欣慰。在实验操作方面的题型,他们的正确率比较高,可能和反复强调注意事项有关系,这启示我之后的讲过程可以适当复习前面所学知识,加深他们的印象,多次重复之后可以形成较深的记忆。

  本题侧重选择题和填空题,大题出现的几率不高,但是仍然不容轻视,我也留了后作业让他们再次巩固。

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  “生命因研讨而成长,生命因合作而灿烂”。为进一步深化课堂教学改革,提升生命化课堂教学效果,10月19日,四方坪小学“生命化课堂”教学竞赛在二楼多媒体教室展开。其中的美术课让人印象深刻。

  第一节课是由胡晓欣老师执教的四(四)班的美术课《花卉纹样》,教师在抓住花的基本结构和外形的基础特征上,大胆运用简化、夸张、添加等方法,引导孩子们进行花卉的单独纹样设计。

  第二节课是由徐嘉雯老师执教的二(五)班所上的美术课《花格子小牛》,课堂使得学生能够简要地画出小牛的外形,给小牛添上花格子衣服;让学生感受了丰富的色彩,装饰效果,建立了初步的设计意识;通过装饰色彩激发了学生的美感,激发了学生美化生活、热爱生活的情感。

  第二天的第二节美术课是由张奥老师所执教的一(二)班的《画太阳》,张老师在课堂上抓住太阳的基本特征进行大胆想象,带领孩子们创造出了有个性、美丽、具有想象力的太阳形象。

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  一、在英语教学中教师要注重教学方法。合作学习的应用可以很好的体现学生的主体地位?学生几个人一组,全身心地投入到活动中去,创造力得到充分的体现。学生在体验中学会了知识,并且学会了团队合作。

  二、吃透教材是最根本的。听完几位老师的课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,并采用了不同的教学方法。但每个老师的课堂重点都是一样的。所以,在讲课前我们应该充分了解教材。

  三、课堂结构要完整。课堂结构中各环节要完整,且各个环节中间应有合理的衔接。合理安排时间是课堂顺利进行的要点。此外,上课的同时也要注意学生的学习纪律和信息反馈,创造良好的互动,使课堂气氛轻松活跃。

  四、能熟练的应用现代信息技术进行辅助教学。语言的学习,教学情境非常重要,我们不仅要让学生学会知识点,更要让他们学会应用。其次,面对学生们陌生的情境,可以通过视频辅助教学,把学生们带入情境,提高教学效率。

  通过听课学习,让我对自己有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的学习中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,积极的改正自己的不足。

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  教师实习心得体会及感受:让经验成为你成功的阶梯

  在我们来到这里的时候两眼望去,四周还是绿油油的,不知不觉中我们在这里已经顶岗一个月了,我们在这里积累了很多,看见了很多同时也懂得了很多。在这一个月的教学中,也看到了自己的不足,尤其是备课这一件事,我记得我的导员说过,你要想给学生一碗水,首先自己要有一桶水。

  教学是一门艺术,教师不能不知道如何备课,不能不研究备课艺术。在备课上多花一份精力,在教学中就会多一分的收获。教师要摸清学生的知识水平和学习习惯,吃透教材,还要考虑教学目的、原则和方法,只有备好课,才能安排好教学环节,在有限的时才能更好的将重难点传授给学生。保质保量地完成教学任务。要随时随地翻阅教材,要体会有关章节的精神实质,把它变成自己的教学思路灵活应运,确定教学目的。备课不等于背课,也不等于写教案。备课首先要放飞自己的思想,走进学生的世界,站在学生的角度和学生一起看世界。有时候在教学中我们容易忽视了孩子的认识和情感,任凭我们的想法在课堂中满堂飞,这就造成了课堂上预设的教学目标过高,课堂效果欠佳的现象。我们所讲的内容的方法并不适合孩子。我们备课要备学生,把课备进心灵深处。教师备课的目的是为了学生的学。所以我们在备课是要把学生放在主体地位。

  同时备课不能照搬照抄他人的也要有自己的风格备课是一项具有创作性的劳动,它不等于一成不变地将知识教授给学生就够了。它没有现成的模式,而是我们在平时的教学工作中通过不断的尝试和积累,以学生实际情况为根据,在深钻细研、反复思考的基础上,找到备教材、备学生、备方法这三者的最佳结合点。要用多样化的备课形式,充分调动学生的学习积极性,体现个性化的教学风格。针对学生的特点,采取不同的方法,才会有助于学生的成长和自己的经验总结。而且后期的反思也很重要,反思自己在这堂课上有什么不足,值得改进为自己的教学做到尽善尽美。

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  由于我在学校做实习老师兼班主任这三个月来也有一点心得体会与大家分享。当班主任要有一颗细腻的心。班主任的一言一行直接能够影响到学生身心的发展。所以班主任要充分发挥自身的表率作用,自己做好才能带出好的学生。一名优秀的班主任要学会多元化的管理班级,树立班级目标,班级格言。

  让每个学生都能有表现自己的机会,从而形成良好的班级风气。要想做好一名教师,首先要有当教师的意愿。为人师表,教师的学科知识必须精通,还要了解该学科相关知识教师掌握的学科知识必须大大超出教学大纲的要求,这样教学上才能游刃有余。在与学生相处方面要注意把握好尺度,课上是严师,课下是益友。现在的学生都十分的活跃,情感也很丰富。班主任在管理的时候要体现出对学生的爱护和关心,要严格和适当的表扬。对待学生平等,处理事情公正。学生犯错误时可以换一换惩罚方式,比如说有学生迟到了,可以让他在班里唱一首歌,并告诉同学们以后谁再迟到就在班里唱一首歌。在良好的学风下这样的情况学生是会接受的。

  在教学上生活中,对待学生要有耐心,要有不厌其烦的精神。不能偏袒任何一名学生,要平等对待每一名学生,尊重每一名学生。让每个学生都能学到自己力所能及的知识和技能。在工作中要与身边的人多交流,学习他们的优点。要认识到教即是学,学也是教。

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  周四的家长会对我们全体实习生来说是一次非常宝贵的学习机会。在家长们还没到来之前,各班班主任井井有条地给学生们布置任务,把教室装饰得漂漂亮亮,后面的黑板画更是为教室增添了一抹亮色。

  随着时间的逼近,家长们陆陆续续齐聚在小而温馨的教室,家长会也伴着悠扬的歌声正式开始。出乎意料的是四方坪小学的家长会别出心裁,由广播开场,在老师温柔细心的话语声中源源不断地给家长们分享育儿经验。之后便是班主任的舞台了。班主任首先针对期中考试的情况,分析了学生存在的问题,把家庭作业的情况也给家长们进行了汇报,强调了家长参与,作业由家长签字的重要性,并分享了不少教育干货,尤其突出家校合作。

  家校合作就像一座桥梁,连接了老师与家长,家长与学生,学生与老师之间的联系,家校共育,共促成长。总之,这次的家长会让我对如何促进与家长之间的沟通交流,如何促进家校合作效率的最佳化有了切身的体会,让我受益匪浅。

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  最近赶上学校推行七年级课堂改革,提高课堂效率,具体做法是这样子的:

  一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块,也就是每八个学生的课桌拼放在一起,然后八个人围坐在周围,每个教室大概有这样六个组,目的是便于讨论和研究性学习。

  二、是推行导学案。一个课一导学案,课前一天发给学生,学生按导学案内容安排进行课前预习,再根据学生预习情况,教师二次备课,上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题,听起来似乎老师的负担轻了。

  实则不然,我发现这其中还有不少技术问题有待解决,例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间,因为同时还得写教案,有时还需要准备电子课件,确实不易。

  三、学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养,除了在教室的陈设上加入了学生创意,还要制定班徽,班规等,并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子,本人正在努力学习与适应过程中……

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  作为教师要有责任心。就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单,教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人,理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品,更不能出危险品,教师没有高度的.责任心,怎样作到对学生有爱心,又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?

  特别是民办学校,生源来自全国各地,语言、习惯、性格各异。应该培养学生的哪些好习惯,习惯有哪些作用?习惯是一把“双刃剑”,既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益,坏习惯让人痛苦一生。……

  作为教师要有事业心、平常心。从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义,教师只有对自己有了正确的认识,才会对教育事业产生深厚的感情,才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感。

  在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比,特别是民办学校的教师更不能去对比,工资待遇低,工资是公办校教师的三分之一,工作量是公办校教师的三倍。我们培养出的学生现在当老总、厂长、老板的人,教师如果和他们去对比,你就不能安心去搞。

教师实习心得体会及感受:让经验成为你成功的阶梯9

  带着一颗心来,不带半根草去。以前一直不能理解陶行知先生这句话的意思,现在真正地站在教师这个岗位上,我才慢慢地有所感悟。

  当我开始顶岗实习教师之旅,第一次踏上讲台,面对台下七十多名学生时,我心中的压力感特别大,我怕自己的一个不小心就会给他们带来不可弥补的损失。我就拼命的备课,可是后来我发现身为教师,仅仅是将知识告诉你的学生,是远远不够的。

  坦白地说,我带的班级里面有几个班级纪律并不好,每次上课时,维持纪律都要花费很大的精力和很长的时间,十分耽误教学进程。后来我就开始反思,如何才能让他们每节课都认真听课呢?要让学生知道,老师并不是高高在上的,要让他们知道你能听到他们的心声,要让他们知道你是在全心全意地对他们好,你在课堂上做的每一件事情,都是在维护他们的权利。只要你的所作所为能让他们感受到这些,我想这就是一位成功的教师。

  我发现学生们竟然这么容易满足,完成自己的使命就足以让其感动。全心全意地为学生着想,必然能以心换心,换取学生对我们的信任,同时,也能让他们更高效地完成学习任务。

  教育真的是心灵与心灵的沟通!

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  光阴荏苒,时间流逝。不知不觉中,在河北师范大学已经度过了两年半的光阴。在此次寒假之后,我们大三学生将迎为期半年的顶岗实习生活。对于今后半年的生活,我有忐忑,有不安,有紧张,但更多的是期待和一丝兴奋。

  对于我们河北师范大学的学生说,顶岗实习是走向社会、职场前一次难能可贵的历练的机会。顶岗实习不但能提高我们的教育教学实践能力,把大一大二所学习的知识和教育教学有机的联系在一起,更能为师资力量缺乏的学校与学生带去强有力的帮助。我们实习生应当把握机会,珍惜时间,在教育教学实践中提升自己的教学方法与技能、查漏补缺弥补专业知识与能力的不足。

  关于心态:拥有投身教育事业的热忱,坚定走教师这条路

  关于工作:准确拿捏在指导老师面前、在所带班级的班主任面前,在学生面前的身份转变

  关于教学:多听多学多讲多反思

  作为一名缺乏实战经验的实习老师,困境与失落可能会层出不穷,但是我们始终要相信,“顶岗实习,无私奉献,不求回报,筑梦未”,未我们在老师的带领与指导、学生们的支持和同学们的帮助与鼓励下,一定可以圆满顺利的完成第26期顶岗实习,成功完成由大学生向老师的蜕变,为以后的工作和学习打下良好坚实的基础。

  在此,提前预祝和我一样的岗友们实习顺利,愿我们的顶岗不负梦想,一生一期一会,且行且爱且歌。

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  十月,跟我同来这个学校实习的一些实习生实习完成了,她们要走了。跟她们一起经历了教师这个职业的酸甜苦辣,我们聚一块的时候就谈论班上的学生,各种吐槽。还有就是她们跟她们带的学生的离别让我体会到了原来那群每天在你课堂上捣乱的孩子,也是非常有感触的,一个月不长,但足可以对他们的实习班主任产生感情,对于离别,学生更多的是不舍,舍不得这样的大姐姐,每天与他们朝夕相处的欢乐。虽然学生在你的课堂上吵闹,并不是他们不喜欢你,而是你不够严厉,他们不怕你,更像是同伴,或者学生更愿意以一种姐姐的方式来跟实习老师相处。

  而我在开学的时候并没有直接跟他们说明,我是实习老师。加上有时候我对他们很严厉,所以有些学生还是受我管教,在我对他们讲纪律的时候,最后还是能够遵守。

  反正我不愿意跟学生说明自己是实习老师了,怕他们在我的课堂上更吵闹。

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  田野里,只有成熟而饱满的麦穗才是低下头的,而那些昂头挺胸的往往是那些不成熟不丰富的穗子,成熟的也应该是这样,明亮而不刺眼,谦逊而又虚怀若谷。成熟的教师都要虚心,更何况作为新教师的我们。

  在本周中,我本着向优秀教师进行学习的目的,听了一节一年级的围棋课,受益良多。聆听优秀教师讲课,我从中感受到了一股从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,使我感受到自身的不足。

  在课堂上,教师用“仙鹤”和“小鱼”贯穿整个课堂,老师扮演仙鹤妈妈,语言生动幽默,吸引着们的注意力。为了激发学生的积极性,老师实行了奖励制度,把班上的学生分为三组,在黑板上画了三条直线,比作糖葫芦的棍儿,哪个小组回答,就让回答问题的小组给自己组画上一颗糖葫芦,这样的方法使得学生回答问题非常积极。为了提高学生的学习兴趣与方便记忆围棋的各种规则,老师用小学生感兴趣的儿歌来学习记忆,并且在学习之后,用各种师生互动、生生互动的方式进行巩固。整个课堂非常的活跃丰富。

  听完这节课,不论是在教学方式还是教学语言上,我都学到了很多技巧。使我开阔了眼界,同时也看到了自己的不足,使我更加明确了今后在教育、教学方面具体需要努力的方向。深刻体会到成为一名优秀的人民教师任重而道远,应该不断学习、完善自我。

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  不经意之间以快实习2个月了但总觉得自己距老师这个位子还有一段距离,就好象在门外寻找开启大门的钥匙,但始终得不到,这就说明当一个体育老师是很难的,当好一个体育老师就更难了,但毕竟已经徘徊在门口了。缺少的就是一把钥匙了,而这把钥匙每个人所拥有的都是不同的。就看你怎么去运用它了,它包括了你上课的方案,内容的安排,时间的分布,学生的调动组织,只要能充分合理的安排好这几个部分,那么上课对你来说就会是一种快乐!当然那不是这么轻易就能搞定的。

  首先,课的方案是决定你这节课的主心骨,它的合理与否直接影响到课的好坏,其次是各部分的内容安排,这要根据教学进度以及学生的情况再配合时间的掌握,才能行之有效的达到课的目标任务。学生也能充分得到锻炼。最后就是教师的组织能力,这是体现一个老师最客观的评价,能否很好地调动组织学生也直接关系到课的密度和负荷,所以也是很重要的一部分。

  自问这几个方面都还有着很多的缺陷,毕竟对于刚实习的学生这几个方面是最基本也是最难的,所以在以后的日子还要继续努力和学习。

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  最近天气变暖和了,终于有了春天的感觉。这里的树木特别少,但是不知道为何校园里的几棵大树被砍倒了,所以感受不到春天的气息。今天被砍倒的树那里正在栽小树苗,我们几个小伙伴便一起去帮忙栽树,顺便感受春天的新生的气息。我们有的帮忙扶树苗、有的剪线捆、有的用铁锹铲土,我觉得一直在办公室埋头办公,有这样的户外劳动也是对生活的增色添彩,而且有利于身心建康。

  机缘巧合下发现了学校的录像机,我们便从老师那借来准备录课了,今天下午一个小伙伴先试录了一下,然后我们一起针对出现的问题进行了讨论,并进行了改进,感觉大家在一起的时候什么事情都能解决,人多力量大嘛,说实话,虽然不知道其他人怎么样,我对小伙伴们已经有了依赖感,不管什么事情都想要大家一起做,虽说我们在一起奋斗也只有四个月,现在也只剩下三个月,不管实习之后会怎样,真心希望接下来的日子里能一直好好相处下去。

  再来说一下今天的另外一件开心事,我写的教案被张贴出来,而且领导还在评课时表扬了我的教案写的比较认真,真的很开心,也很荣幸。我既然来到这里实习,就是来积累经验,来学习成长的,我觉得自己认真是对学生负责,是对自己负责。总之,接下来的日子里我还是会如此积极对待工作和生活,绝不能懈怠,不能辜负如此美好的时光。

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  教学过程是动态生成的,尽管教师在备时已经对堂上可能发生的情况做了充分的预设,但是在堂中,依然有太多的不确定性,更有出乎意料之外的情况发生。

  面对信息多变、资多彩的堂,教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到:心中有案,行中无案,寓有形的预设于无形的、动态的教学中,不断捕捉、判断、重组堂教学中从学生那里生成的各种各类信息,灵活驾驭教学过程,推进教学过程在具体情境中的有效生成。

  所以在教学中,当学生有了火花生成时,不要被这种火花电倒,应该采取积极的鼓励态度,如果学生的这种火花在堂上无法进行研究或展开的,则留到余或其他条成熟时再研究,而这个过程需要教师全程参与和关注,不要简单的布置学生下之后再研究,然后就不了了之,学生由于受到年龄、心理方面的影响,不可能会再进行进一步的研究,一次机会也就这样消失了。

  而在堂中能研究的、能放大的,则必须敏感的捕捉和利用起,要让学生有这样的感觉:无论是堂上能研究的还是不能研究的,只要是我提出的而且是有价值的,老师都会很重视,而且会和我一起想办法创造条去进行研究。时间一久,学生的问题意识,学生的创新精神就会培养出。

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