课外书的心得体会

2022-09-20 心得体会

　　心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的课外书的心得体会范文800字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

　　课外书的心得体会1

　　今年暑假，学校安排了一次以“品味书店，爱中国”为主题的读书活动。我看了《小英雄雨来》这本书，拿到手的时候看的津津有味。看完《小英雄雨来》，我陷入了沉思很久。想着雨，我和自己一样大，但我是一个能和日军抗衡的小游击队。

　　故事写在晋察冀边区，那里有个村子叫鲁花村，有个孩子叫于来。他擅长水，特别擅长烧水，灵活如小鸭。有一天，魔鬼又来“扫荡”了。雨来盖住革命干部李大叔，被敌人抓住了。魔鬼要他交出李大叔，雨宁死不屈。这激怒了日军，敌人殴打威胁他。他没有屈服，更没有动摇。对于一个12岁的男生来说，多值钱啊！相反，他在与敌人的战斗中表现出了足智多谋和勇气。

　　雨的足智多谋和勇气体现在很多句子里，比如：“一滴一滴的鲜血，溅在课本的台词上：我们是中国人，我们热爱祖国。”这是详细描述。鲜血滴落在“我们是中国人，我们爱我们的祖国。”

　　几行字，表现了雨保护交警和敌人战斗到底的决心和坚强意志；体现了中国人民用鲜血和生命保卫祖国的决心。我被他的行为深深打动了。

　　“我们是中国人，我们热爱我们的`祖国。”这是雨盖革命干部，打日寇的思想基础。正是因为雨对祖国的热爱，才产生了勇敢救交警，与鬼子作战的故事。

　　现实中，如果有一天，敌人来到自己家，他会先用引诱的方式问我们，然后再用威胁的方式问我们，更别说威胁了，连引诱都可能过不去？这怎么能保护革命者呢？怎样才能保护祖国？搬大桶的时候，为了盖李大爷，就搬到洞口，虽然很费劲。现实中，我们这些整天等人的“气质包”，只要看到一点困难，就会退缩。怎么才能保护好黎叔？看小英雄的言行，都让我感叹，真是英雄。看来一个人遭受挫折和磨难并不是坏事。我们应该勇敢地面对他们。通读全文，感觉下雨的时候在学校学到的东西往往比在学校学到的多，因为他心里学到的东西落在行动上。我一定要学习他热爱祖国，不怕强敌的精神，树立对现实和生活的信心，面对一切困难和挫折，勇往直前！

　　俞虽然出生在抗日战争时期，但他学习刻苦，兢兢业业。在这个和平的社会里，我们应该努力学习，进步，勇敢前进。在学校要努力做一个德智体美劳全面发展的好学生！

　　课外书的心得体会2

　　青铜把绳子的两头绑在窝棚的两根柱子上，然后对着他们笑：灯！这是一盏灯！

　　向日葵说：“这是大麦地里最亮最漂亮的灯。”

　　“啪”我合上《青铜葵花》，擦了擦眼眶里忍不住流下的泪水，默默沉思了好久，感受着。这是我第一次看一本书，为它流了三次泪。故事没有花里胡哨的句子，也没有精美的画面，但感人的情节和简单的描述深深打动了我的心。

　　大麦地在这本书里是一个纯洁美丽的地方，但在我心里并不是虚幻的，因为有善良纯洁的青铜和向日葵，那里充满了他们深厚真挚的友谊。青铜，住在大麦地，因为一次意外不能再说话，但他是一个聪明热情的哑巴。因为一个特殊的机会，他和一个从城里来到大麦地的小女孩成了与兄弟姐妹相称的好朋友。向日葵教青铜识字，青铜教向日葵种田。他们一起长大，一起度过了无数幸福的岁月；蝗灾来的时候，我们也经历了同甘共苦的日子。在青铜以为再也见不到向日葵的'时候，向日葵回来找他，青铜奇迹般地张开嘴，叫出了“向日葵”。

　　这个美丽纯真的故事让我流泪。第一次流泪是看的，可怜的向日葵去江南收银杏卖钱，只是为了给家里多赚点钱，给年迈体弱的奶奶治病，没想到她在船上病倒了。她的脸苍白而虚弱，但她仍然不忘在嘴里说：“为了。给我奶奶治病。”我泪流满面，突然向日葵小女孩勤劳的孝心震惊和感染了我，让我在心里暗暗发誓，我也要向长辈学习向日葵的孝心；第二次流泪，读到青铜和向日葵的奶奶病逝，全家痛哭。我也和他们一起心痛，我明白了人生总有喜怒哀乐，要珍惜和家人在一起的时光。第三次流泪的时候，读到向日葵要回城市了。我的家人害怕青铜的悲伤，所以放弃了他。青铜回来的时候，葵花已经走了。青铜望着远方，心都碎了。这时，向日葵回来了，慢慢出现在青铜的眼前。铜牌用他一生最大的力气喊出：“葵——花！”我泪流满面，嘴里却不自觉地开心地笑着。我很自豪青铜能说出这两个模糊却温柔有力的词，我也为向日葵回归大麦田而激动。

　　大麦地生机勃勃，青铜葵花的存在让它更加活泼友好。青铜葵花不仅生活在大麦地里，也生活在我的心里，他们感人的故事深深地印在我的心里。

　　课外书的心得体会3

　　我们班级举行了一次课外阅读的活动，这让我们接触到了很多种类的书籍，更让我们能够从课外去获得更多的知识。这个活动对我们的意义很大，心里对此有很多的体会。

　　在这次的课外阅读活动中，老师给我们选了很多种适合我们的书读，第一次接触这么多的种类，也是很让人惊喜的。活动中，我们每个人借阅了一本书，利用一天最后的自习课去看，这样既不耽误其他的课，也不耽误我们自己的学习。课外阅读让我很大的感受就是所读书籍跟课本有很大的不同，我一开始是浅读，因为课本是有老师去讲解的，但是课外的书就必须是自己去摸索了。浅读一遍是了解书中大致内容，后面再去深读，就要自己去领会书中作者要表达的意思了。书中有可能还会遇到很多生字或生词，这就要通过自己去查字典学习了，不然放在那里，就有可能造成自己读不懂书中的内容。

　　不管是一些名著，还是一些描述动植物的书，亦或是作文类的，这些对我们而言都有很大的帮助。因为课内的阅读是有老师帮忙去理解的，我们这样其实很容易被局限思想，但是课外阅读，靠的就是自己了，那么我们就要开始去学习怎么理解书中的主旨，遇到不会的字词都要自己去查去读，而不是靠着老师才能学习。通过这样的方式，对我们培养阅读理解能力很有用，而且更能让学生自己去学会看书，找到自己阅读的习惯。课外的阅读，让我对阅读更加有兴趣，同学们亦是如此，大家都沉浸在阅读的气氛中，都能够尽情阅读，这可是很难得了。平时我们学习很繁忙，都没有时间去看课外的书，像这次可以一起去共同在这次活动中读书，不仅难得，更让人感到新鲜。

　　我喜欢这次阅读活动的开展，让我碰触了书籍的另一种乐趣，这是自己去做不一样的'体验。通过班级开展的课外阅读，我能更深刻去感受书籍对我的影响，更加能够让我去获取更多课外的知识，这些是在书本中很难去学到的，所以本次活动让我对读书的兴趣提高了不少，也让我了解了很多的东西，不局限与课本知识，而是从这些课外书中就能知晓很多有趣有味的事情，体会与课本不一样的故事。

　　课外书的心得体会4

　　一直以来，我都坚信，阅读是提高学生语文素养的根本途径。

　　阅读拓宽了人们的视野，提高人们的思维品质，大大地促进智力发展。可以说阅读不仅对提高语文素质而且对人一生的发展都是至关重要的。于是在自己的教学中，我有意识地强化阅读，扩大学生的`阅读面。我主要做了以下几件事：

　　1、动员每位同学买一些合适的书。订了书报之后教学生怎样阅读。如利用《语文报》可以读（好的文章、诗歌可以朗读），可以看，可以摘录，可以剪贴（按相关知识点），可以做（相关练习），还可以整理收藏当作资料以供复习时查找。

　　2、每周拿出一节课供学生自由阅读。在这节阅读课中，我尽量做到开放、自由，不强加给学生各种限制。不管课时怎样紧，尽量保证每周一节，以形成延续性，逐步养成学生的阅读习惯，培养学生的阅读兴趣。

　　3、要求学生每周写一篇读书笔记或读书摘录。这样做的主要目的是想逐步培养学生对文学作品的感悟和思考能力。

　　我想我这样做的出发点是好的，应该也是符合语文学习规律的，但实际的情形、效果却并不乐观：

　　1、阅读课上居然有学生看着看着，书本换来换去，这是大大出乎我意料的

　　2、阅读课上，鸦雀无声，一看吓一跳，他们正在忘我地做作业！

　　3、从交上来的读书笔记看，三分之二的同学停留在大段大段的摘录上。不会阅读，更不会思考、也没有感悟，思想肤浅，感情贫乏。

　　反思之后，应尽量做好以下几点：

　　1、作为教师，自己要抓紧读书，拓宽阅读面，提高阅读素养，这样才能站得更高，才能更好地引导学生走向高品位的阅读，才能更好地激发调动学生阅读的兴趣。

　　2、阅读课形式可丰富些，不要一味只让学生在课堂上看书，可以在课堂上为学生朗读自己读到的好文章，也可以让学生朗读他自己读到的好文章，并谈点阅读感想，进行介绍交流。

　　3、建设读书型班级。鼓励每个学生都有自己的藏书库，并在班级书柜进行不定期的交流，以形成“人人有书读”的局面，“人人爱读书”的氛围。

　　课外书的心得体会5

　　这段时间以来读了一些课外书，真的是然我感觉有很多的感受，在学校的时候我们读的最多的还是教科书，这次老师给我们分配的任务就是让我们读一些课外书，确实是跟过去不同，我也也是到了在这方面自己的需要去调整的事情，我也在读书的过程当中，学习了很多知识，这些知识是教科书上看不到的，也是自己的一些知识盲区，每每涉及这些的时候我都感觉非常的充实，也有了一些心得。

　　今天工作的时候我非常的开心，能够让自己逐步的去提高这方面的能力，确实是非常的好，也是对自身能力不错的打磨方式，我这次读的是一些历史相关的，因为自己是喜欢历史，我们的历史教科书上面很多知识都是一笔带过，可是我愿意去深入研究，一般在这个时候我都能够感觉非常的充实，发展自己，让自己处在好的环境下面学习，过去在课本上面没有看到的'知识，都能够接触到，这样的感觉真的是非常的不错，读历史能够让我了解过去，能够让我穿越时间，更加贴切的站在古人的角度去思考问题，我们现在所经历，所发生的，可能在历史上都发生过，这是非常有意思的一点。

　　总体来说这次的课外阅读让我逐步的提高自己很多知识，因为对历史感兴趣了，所以读了一些与历史相关的书籍，这些知识填充了我很多丰富自己的知识层面，我认为了解这些肯定是没错的，至少我了解了我们的过去，了解了我们这个民族的一些兴衰，给我的感觉真的非常的好，我也希望能够把这些做好，这样的方式真的能够让我获取很多知识，无论是在什么阶段我都会继续保持下去，现在所经历，所遇见的都将会是我未来的发展自己的动力，读书的感觉是好的，不管是读什么书，我们丰富了自己的知识层面，我清楚的意识到了这些，我也会让自己逐步的去培养自己这方面能力，提高阅读能力。

　　回顾这次的阅读情况，我也感觉自己的得到了一个非常大的提高，我希望能够在这个过程当中得到一个积累，在这次的课外阅读中真的是吸取了很多知识，我也是希望能够用这样的方式去提高自身能力，有些东西本来就是需要一个积累的过程，多读一些书准时没错的，这很大程度上面丰富了我的知识，多读一本书都是积累，感激有这次的课外阅读的机会，可以和同学们一起交流。

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