当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编收集整理的大班家长亲子阅读的心得体会，欢迎大家分享。
大班家长亲子阅读的心得体会 1
亲子阅读在大多数家庭里都有，起源却是各有不同：有些来自孩子对画面的迫切解读，有些来自父母的殷切期望，我家开始亲子阅读的起因是孕前育儿教育。
当计划有一个宝宝之前，我和爸爸除了做好当父母的心理准备，还到处学习如何可以孕育一个身心健康的宝宝。刀刀马上七周岁了，但是亲子阅读的时间已经快8年了，这是因为当他还在肚皮里东敲西打时，却能在每晚的九点安静下来听故事，爸爸最初对着大肚皮讲故事还觉得很尴尬，但随着刀刀一天天长大，阅读带来了翻天覆地的变化，同时也催促着我们不断给他选择更好的书籍，逐步提高孩子的阅读能力、理解能力、表达能力。下面具体谈一下我的感受，也算是给大家个参考吧。
一、精神专注地与孩子共读
有时候懒了或者身体不舒服，大人总想着快点照本宣科地读完，像完成任务一样，这样孩子没领略内容的精彩，反倒学会了大人的敷衍了事。有次在和刀刀读《青蛙弗洛格的`成长故事》中《幸福的新年晚餐》，我很想睡觉，迷糊地快速读，不可避免地读错了人物，刀刀却是听的很认真，马上就纠正我，倒是让我难为情起来，马上坐好认真地讲，并且随时提问他故事情节，刀刀都能一一回答出来，可见故事内容真的深入他心了，他也能从故事中明白朋友该如何相处。
二、选择适应阶段书籍
如果说胎教阅读对宝宝有作用，我想可能让孩子养成了习惯，并非学到了具体知识，那么随着年龄增长后，需要根据孩子掌握知识程度选择进一步学习书籍，比如2岁前以鲜艳图画书为主，卡片书、绘本书为佳。3—4岁以启发语言、理解感情关系为主，童话、儿歌、贴纸书尚好。
三、在固定时间精读一本书
孩子们和大人一样，书籍多的时候都不会一一认真阅读，走马观花翻翻，也起不到读书的作用。对于比较好的书籍可以购买一套书籍，但是一周拿出来一本或者3天拿出来一本，孩子会十分珍惜书籍的来之不易，也会认真读每一个故事。《可爱的鼠小弟》系列绘本，我每三天拿出来一本，读到最后都会故意引导刀刀下个故事的发展趋势，让他对下一个故事展开自己的想象。
四、提供良好的阅读环境
父母要有更大的耐心：好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子们普遍的心理特点，年龄小的孩子更加明显，通常都不能一本书从头讲到尾，一会翻到这页说，一会翻到那页问，有时候甚至顾左右而言他。实质上他还是对书有兴趣的，只是还没有养成倾听和阅读的习惯。这就一方面需要我们父母有耐心，随时把孩子的注意力拉回到故事中来，另一方面需要创造一个安静的环境，减少外界的干扰。
五、最后就是需要持之以恒
当你用心坚持一段时间就会发现孩子每天会主动要求读书讲故事，同时自己的讲故事的水平也能得到提高。
亲子阅读让刀刀在语言方面有了很大提高，能清楚表达自己的感情，耐心听故事，可以给爷爷奶奶复述某一个故事，让爸爸妈妈下班到家弯腰等待他的亲吻，表达他的爱意。每天让我们多一点时间与孩子共同阅读，多一点陪伴，拉近亲子关系，培育身心健康的宝贝！
大班家长亲子阅读的心得体会 2
每周六我都会陪孩子一起阅读，讲书中那些奇幻美妙、浪漫天真的童话。与女儿一起读书时，我发现，我仿佛又回到了童年，回忆起童年时和小伙伴一起在草丛中捉蟋蟀、捕蝴蝶，在小河边捉鱼、摸虾……那无忧的岁月让我无法忘却。
当我手捧一本童话故事认真朗读时，孩子就依偎在我的身边，津津有味地听我念着，“爸爸讲的和老师一样有感情，妈妈的感情就不好……”看着女儿小大人的样子，在哑然失笑之余，我更多的`是一种莫名的感动，也许是我与孩子之间有了心灵上的相通。
在老师耐心的辅导下，孩子认识了许多字词，现在每拿回一本故事书她都要先读给我听，遇到不认识不理解的字词就会向我询问，有时也会乱读，想想小时候的我亦如此，直到会查字典。我告诉她我会把一张图书借阅证作为她上小学的礼物送给她时，她听了挺高兴的。
高尔基说书籍是人类进步的阶梯。确实如此，书香让女儿乐在其中，书籍在丰富女儿内心的同时，更给予她让她一生受用的好品德。在与女儿一起读书的日子里，我发现我也在“长大”，不时地分享着女儿的童心，感悟生命的真谛，收获为人父的幸福……
大班家长亲子阅读的心得体会 3
古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的`酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
大班家长亲子阅读的心得体会 4
大家好，我是大二班夏xx的妈妈。参加绘本阅读活动已有半个学期多，从刚开始质疑孩子是否可以坚持下来，到现在宝贝渐渐习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。这个改变是我没有想到的。每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。你会发现他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很准确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达能力也是一种很不错的锻炼吧！
孩子比较喜欢的绘本有《分享的果子变甜了》和《智慧故事的树》系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五颜六色的花朵开满了枝头。”看着小家伙认真扮演的样子，可以看出宝贝很开心。
陪伴孩子读绘本的同时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的生活学习观。与孩子一起阅读，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的乐趣。
亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做游戏的好朋友。这个活动让我认识了阅读的魅力，更让宝贝爱上了阅读！在这里想对宝贝说声：“夏梓涵，你真棒，加油！”
亲子阅读不应该只是一次活动，更应该是持之以恒的`常规，培养孩子读书的习惯，激发孩子阅读的兴趣，是送给孩子一生的礼物。所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同热爱读书的好习惯。一个好的看书习惯加上兴趣，可以使孩子终生受益。感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止给予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿知识的平台。
大班家长亲子阅读的心得体会 5
暑假里，去陪伴着孩子一起阅读，一起来看书，在这次亲子的阅读的过程之中，其实自己也是有了很多的收获，虽然那些童话故事自己也是很熟悉了，但是再次的和孩子看，也是有了不一样的体会和收获，让我对于故事更加的理解，也是有了新的感悟。同时也是看到孩子，了解更多了孩子喜欢什么，清楚他的想法，去让孩子更喜欢阅读，愿意学习。
参与阅读，其实也是自己每天下班休息之后和孩子一起度过的美好时间，让自己也是多了一些和孩子在一起的时间，大家有了共同的事情去做，其实也是可以让自己更了解孩子一些，以前的时候虽然也是有参与一些和孩子共同去做的事情，但是没有像这次那么的久，那么的固定，通过阅读，也是让我感受到孩子的理解能力，他的思维是怎么样的，清楚他的'一个状况，以前虽然有一些了解，也是老师讲过，但是忙于工作也是对于孩子的关心少了很多的。但此次的阅读，我也是更清楚孩子的想法，并且更知道他喜欢阅读哪些类型的书籍，让我也是明白，其实重要的并不是做什么事情，而是和孩子一起去做，去多一些的沟通，也是让我们的关系更加的亲密。
在阅读之中，不但是孩子收获了知识，其实自己也是，很多的童话故事，自己虽然之前也是去看过，但那也是小时候的事情，再重复的看也是有不一样的感触，同时也是让自己有了更多的思索，的确学习不但是孩子们的事情，而我们大人其实也是要继续的去学习，去感受生活，而不能被忙碌的工作劳累而麻木了，工作是必要的，但是也是需要自己去多学习和生活，这样也是可以更好地状态去面对工作里头的问题，此次的阅读体验也是让我难得的放松了，并且也是感触到以前自己还有很多方面是做得不够的，并且今后也是要继续的努力去让自己有更多的学习才行，多去陪伴孩子，了解孩子，一起去成长进步。
而老师提出的这个任务要求，也是让我更是对于自己的教导孩子方面要去多学习，家庭的教育是非常的重要，只有自己去做好了，同时更加的懂得方法和孩子去相处，那么才能更好的去把孩子给教好，让他变得更加的优秀，以后也是要多去学习，让自己和孩子都是有更多的收获才行。
大班家长亲子阅读的心得体会 6
亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到及时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和计划，将亲子阅读进行到底。
平时，坚持亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。
尽可能给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移，一定要采用有趣的方式，吸引她们的注意力，可以采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的'视野。关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
大班家长亲子阅读的心得体会 7
阅读，是一种能给幼儿带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好。
孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯。我们深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人成长过程中必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，人们需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！
我的儿子特别喜欢汽车和动物，因此家中玩具大部分是汽车，给他买的书大部分也是有关汽车和动物的。他自己还是比较爱坐下来看书，看的时候特别专注；有时也会让我们给他讲解里面的内容，更喜欢和我们一起看和做有趣的习题；有时我们特意提一些书中的内容考考他，他也基本上能答得出来，一般都可以讲的差不多。为了提高儿子的学习兴趣，我们经常买些动物的画册给他临摹，也会经常带他去动物园及游乐场游玩，接触和观察动物，将书本上的知识转化为实践尝试，每每看到儿子很开心和兴奋的样子，我们再累都会觉得很值得。为了能让儿子获得更多的知识，每次买书时都先让他自己挑选，我们再确认是否合适，主要挑选了一些《经典故事》、《唐诗儿童读本》、《儿童绘画本》等书刊，同时也购买一些漫画书如《喜羊羊与灰太狼》，发现儿子都挺喜欢的，经常会拿来翻看。这些书不仅给他带来了乐趣，还开发了智力和增强了记忆力，阅读让我的孩子各方面有了提高，我深深地体会到了阅读的.魅力所在！
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候大人还能陪着他阅读，但却很难坚持！有时儿子拿着他的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，想想挺对不住他的。我们家长每日要为工作奔波劳累，往往没有太多的时间给予我们的孩子，事实上这也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，所以，多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的！
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高。在家里，总能说出一些你意想不到的话。记得有一次看《喜羊羊与灰太狼》时，电视转为广告，奶奶就说：“电视说放完了，没有了。”儿子说：“谁说的？”奶奶说：“电视说的。”儿子立马反驳说：“电视又没有嘴巴，他怎么说啊！”让我们爆发一阵大笑。生活中这样的点点滴滴很多，增添了许多乐趣，我们为此感到欣慰，这可是他在平日的阅读中慢慢积累锻炼起来的呀。
我希望我能坚持陪着我的儿子进行愉快的阅读，培养他一个良好并且能够得益终生的阅读习惯！
大班家长亲子阅读的心得体会 8
这次亲子阅读活动当中，我看到了自己孩子认真的一面，我也认识到了阅读带给我们的享受和欢喜。所以此刻，我的感受也是非常多的。对于我自己的孩子而言，或许以前我对他的了解并不多，但我总是没有意识到这样的事情，反而觉得自己很了解他，很关注他。其实孩子的内心世界是我们很难看到的，只有在这样的活动中，我才有了一次机会去多加了解他。所以很感谢这一次阅读体验，让我和孩子之间的距离更近了一步。
通过这一次和孩子的接触之后，我发现孩子是一个特别有爱心，有想法的人。比如读一本书，他会被其中的情景影响，有时候还会被感动的流泪。孩子在我眼中一直都是一个比较乐观的人，平时什么事情也会开开心心去做，开开心心的面对所有的一切。但在这次活动中，他突然问我，“妈妈为什么会有人死去？为什么死去是永生？”
听到这个问题的时候我震惊了，为什么我这么开朗的孩子会问出这样的问题，原来是他读了一本书，其中有一位心地善良的人被夺去了生命，他才发出感慨，但是听着他的语气，总感觉他常常在思考着这样的问题。我有点心慌，一时间不知道该怎么去说，就跟他说因为生命其实很脆弱，而生命的结束也代表着一个人的一生就结束了。有时候生命的结束并不是代表完结，或许它使用另外一种方式存在。孩子听完之后，点了点头，感觉是理解了。然后对我说：“妈妈，我以后不会因为生命的逝去而伤感了。”然后接着傻兮兮的.笑了笑。
我很有感触，平时这么开朗的孩子，没想到也会有时候去想一些这样的问题，我总觉得了解他，理解他，其实我看到的只是表面罢了。平时他读书，我也很少去和他有一些交流，我对他的了解真的很少，只关注他的衣食住行，并没有关注到他的心理和想法。所以这是我组我诶母亲的失职，也是我应该弥补的一些地方。
这次亲子阅读，孩子很认真的看书，这也是我第一次和他这么近距离一起看书，他有问题就会问我，没有问题就会安安静静的看下去。到了后面的时候，他突然对我说，“妈妈，你陪着我看书真好，可以和你分享，有不懂的也可以问你。”我当时才发觉，原来孩子需要的不是什么别的，而只是简单的陪伴罢了。以后我会多给孩子一些陪伴，做好一名母亲的责任，不再让孩子孤单的成长了。
大班家长亲子阅读的心得体会 9
这次幼儿园给我的女儿布置了一个任务——亲子阅读，当天的晚上我陪孩子一起捧着童话书看。这还是我第一次跟女儿一起阅读，以往我工作忙，就没有时间陪她做这些简单的事情，想来心里对她多有亏欠，同时这次的家长陪伴孩子的亲子阅读让我有了很多的感想。
晚上坐在床上看着同一本书，这是很新奇的经历，看着女儿已经能读懂书中的故事，不免让我很惊喜，还能跟我一起讨论，问出一些我之前对此故事没有理解到的问题，很是让我觉得惊讶。这样看来，倒是我这个做妈妈的没有想法了。女儿阅读竟然养成很好的习惯，比如遇到不会的字词，她首先不是先问我，而是去用工具去查询，如果那个字她无法查到，才会问我，这样的自主学习，让我觉得自己生出了还不如她的想法出来。再去对比以前的自己，似乎无法跟女儿相比，现在的她在我不知道的情况下已经慢慢的长大。我为她感到欣慰的'同时，心里又觉得特别的酸苦，幼儿园里其他的孩子都有父母陪伴，而我和他父亲却是很少的，这么小的她就如此懂事，让我不知道该去怎么做。
当天晚上与她一起看书，那种感觉真的很棒，很享受当时的氛围，可以与她相伴在一起。而且这样的亲子阅读，让我与她的关系越发的亲密，孩子本就小，开始对我不热情，有了共同的活动后，慢慢的就亲密了。我在跟她一起看书的过程中，有时候想以后一定要多抽出时间来陪伴她，看书也好，玩游戏也好，总之不能再像以前那样把她放在爷爷奶奶那就不管了，实际上她还是很依赖我们的。晚上能够跟他一起共读，让我很开心。重要的是她也一样很享受这样的亲子时光，等习惯了这样的氛围，也开始想我撒娇了，要我读给她听，一起开心的讨论故事中的道理，她把她弄懂的分享给我，我把其中蕴含的道理说给她听，我们也就收获了不一样的理解，是一种很美妙的事情。
这一次的亲子阅读在女儿入睡中结束，可是结束后，我才发现我这个家长能够以这种方式陪伴她，简直再好不过了，可以共同培养良好的阅读习惯，也能从书中学到很多的人生道理，可以帮助孩子成长。我喜欢这次的家长亲子阅读，让我与孩子的关系亲近了很多。
大班家长亲子阅读的心得体会 10
通过参与亲子共读活动，使我真正认识到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐，以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用，下面是我在亲子阅读活动中的几点体会：
一、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与交流
在当前的工作及生活状态下，作为父母的压力也是挺大的，虽然经常督促孩子加强学习，但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的，家长不能真正融入孩子的内心世界，久而久之，家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的.目的正是以阅读为纽带，通过共读，就书中的内容展开讨论，发表自己的意见，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉。
二、亲子阅读，形成家长与孩子的相互激励与督促的读书氛围
做任何事情贵在坚持，亲子阅读活动不是一朝一夕的事情，需要长期坚持才能达到预期效果。作为家长，有时因为工作或者是日常家务缠身，不能坚持亲子阅读活动，或者是孩子出现懈怠思想，不能坚持亲子阅读时，需要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读，久而久之，等孩子养成了良好的阅读习惯的时候，也是亲子阅读所要达到的预期目标。
三、亲子共读，让孩子养成良好的读书习惯
书籍是知识的源泉，是人类精神文明的精华，是人生百态的概括。教会孩子读书，就是让孩子提前从书本中认识人生，认识社会，去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。在亲子共读的初期，坚持每晚七点半开始亲子共读，通过持之以恒的亲子共读，让读书成为孩子的自觉行动，并能够合理安排时间，逐渐养成独立阅读、每天坚持阅读的良好习惯。
大班家长亲子阅读的心得体会 11
前两周，女儿所在的幼儿园举办了“图书漂流”活动，小朋友每天都可以带一本新的绘本回家阅读，女儿一到家就马上缠着我给她讲故事，很是兴奋！之前在女儿婴儿时期就曾接触过一些关于婴幼儿阅读方面的书籍，知道养成一个良好的阅读习惯就应该从小开始。通过一段时间和孩子的共同阅读，有了一些自己的发现和理解，略作一二心得分享：
一、选择适合自己孩子的书
书的选择很重要。女儿现在就读小班，由于年龄尚小关系，应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范，能正确运用语言，从而提倡“完整语言”的教育。
二、培养孩子的阅读兴趣
1、尽早给孩子阅读。
2、每天至少要有个固定的读书时间。（一般建议在晚上睡觉之前，因为幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆）
3、从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。
4、故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
当然以上这些我认为应建立在读她们感兴趣的书基础上，如果不够引起她们的注意，她们会自己保护起来、封闭起来，不学了、不想要了，会把注意力转移到感兴趣的地方去了，大人也会无可奈何啊！
三、家长给孩子的阅读方式
1、首先，给孩子几分钟的时间静下来，再作故事的讲述。
2、让孩子一起参与阅读，给孩子书本拿在手里，感受一页一页轻轻翻书的享受，养成爱书的好习惯。
3、读书时家长都要先读：书的名称、书的作者等，为以后的学习打下良好的基础
4、读书要有始有终，安静的读完。当然也要注意书内的情节变化，带感情色彩，有抑扬顿挫感，要充满爱心。让孩子感受图画书故事里的氛围，快乐并开心的阅读。
最后也要注意，每读一本书要仔细观察其中每个人，每件事的变化，让孩子能在其中获得想要的'东西。
我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机，恰到好处，一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。
此次，作为家长真的很感谢幼儿园老师们的良苦用心，为了我们的孩子，为了下一代，你们不仅给予了宝宝们的关爱，还要为我们家长增长育儿知识搭建平台。我们可要真该努力了。
大班家长亲子阅读的心得体会 12
亲子阅读是一段无比美妙的旅程，在陪伴孩子度过大班这一重要成长阶段的过程中，我们深深感受到了它的魅力和价值。以下是我们在亲子阅读中的一些心得体会。
一、培养兴趣是关键
对于大班的孩子来说，阅读兴趣的培养至关重要。我们尝试从孩子感兴趣的主题入手，比如他喜欢的卡通形象、动物等相关的书籍。当孩子看到熟悉和喜爱的元素出现在书中时，他们会表现出极大的热情。例如，我们购买了一套以超级英雄为主题的绘本，孩子爱不释手，每天都要求我们读给他听。这种基于兴趣的阅读，能够让孩子主动地投入到阅读活动中，而不是把它当作一种任务。而且，在阅读过程中，我们会引导孩子去发现更多有趣的细节，进一步激发他的好奇心和探索欲望。
二、创造良好的阅读环境
一个良好的阅读环境能够极大地促进亲子阅读的效果。我们专门为孩子设置了一个温馨舒适的阅读角，摆放着各种各样的书籍、柔软的坐垫和可爱的小台灯。这个小小的空间成为了孩子最喜欢的地方之一。每天晚上，孩子会主动来到阅读角，挑选自己想要读的书。同时，我们家长也会尽量减少周围的干扰因素，如关闭电视、手机调至静音等，让孩子能够专注于阅读内容。在这样安静、舒适的环境中，孩子更容易沉浸在故事里，感受到阅读的乐趣。
三、多样化的阅读方式
为了让亲子阅读更加生动有趣，我们采用了多样化的阅读方式。除了传统的家长读、孩子听之外，我们还会进行角色扮演。比如在读《三只小猪》的故事时，我们会分别扮演三只小猪和大灰狼，通过模仿不同角色的声音和动作，让故事变得更加鲜活。孩子在这个过程中不仅更加深入地理解了故事内容，还锻炼了他的语言表达能力和表现力。另外，我们也会鼓励孩子自己讲述故事，从简单地复述到根据画面发挥想象力创编故事，这一过程充分调动了孩子的思维能力和创造力。有时候，我们还会和孩子一起制作与故事相关的手工，如在读了《好饿的毛毛虫》后，我们一起用彩纸制作毛毛虫，让阅读与实践相结合，加深孩子对书籍的印象。
四、深度互动与启发思考
亲子阅读不仅仅是读文字、看图画，更重要的是与孩子进行深度互动，启发他们的思考。在阅读过程中，我们会适时地提出一些问题，引导孩子去分析故事中的情节、人物的情感和行为。比如在读完《小红帽》后，我们会问孩子：“小红帽为什么要走那条有大灰狼的路呢？如果是你，你会怎么做呢？” 通过这些问题，孩子学会了从不同的角度看待问题，也明白了一些生活中的道理和安全常识。同时，我们也会鼓励孩子提出自己的问题和想法，尊重他的`观点，并一起讨论。这种互动式的阅读方式，让孩子成为阅读的主体，培养了他独立思考的能力。
五、情感交流与亲子关系的升华
亲子阅读是我们与孩子情感交流的重要桥梁。在每晚的阅读时间里，我们与孩子紧紧依偎在一起，分享着书中的喜怒哀乐。这种亲密无间的接触，让孩子感受到了父母的爱和陪伴。有时候，孩子会在阅读中主动和我们分享他的感受，比如他会说他很同情某个故事里的角色，或者他觉得某个情节很有趣。我们也会借此机会和孩子交流我们的看法，这种情感上的共鸣进一步拉近了我们与孩子之间的距离。通过亲子阅读，我们发现与孩子之间的关系更加融洽，亲子之间的信任和理解也得到了增强。
总之，大班阶段的亲子阅读是一次充满乐趣和收获的体验。它不仅培养了孩子的阅读兴趣、语言能力和思维能力，还为我们与孩子之间建立了深厚的情感纽带。我们将继续坚持亲子阅读，陪伴孩子在书的海洋中畅游，开启更多精彩的阅读之旅，为孩子的成长奠定坚实的知识基础和情感基础。
大班家长亲子阅读的心得体会 13
自从孩子进入大班以来，我们家庭开始了一段全新的亲子阅读旅程。这段经历不仅加深了我们与孩子之间的情感纽带，也让作为家长的我深刻体会到了亲子阅读的重要性与乐趣。以下是我这段时间的一些心得体会：
1.增进亲子关系
每一次的亲子阅读时光，都像是我们与孩子之间的一次心灵对话。在温馨的灯光下，我们共同翻阅着色彩斑斓的绘本，孩子依偎在我们身旁，那份亲密无间的感觉让人感到无比幸福。通过共同讨论书中的故事，我们不仅了解了孩子的想法和感受，也让孩子感受到了我们的陪伴和支持，从而更加信任我们，愿意与我们分享生活中的点点滴滴。
2.激发阅读兴趣
大班的孩子正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段。亲子阅读为他们打开了一个全新的世界，让他们能够接触到各种各样的故事和知识。在阅读的过程中，我们鼓励孩子提出问题，引导他们思考，这极大地激发了他们的阅读兴趣。现在，孩子不仅喜欢听我们讲故事，还会主动要求我们给他读更多的书，甚至开始尝试自己阅读简单的文字。
3.培养语言能力和想象力
亲子阅读是提高孩子语言能力和想象力的有效途径。在阅读的过程中，我们会用不同的声音和语调来讲述故事，让孩子感受到语言的魅力。同时，绘本中丰富的画面和情节也激发了孩子的想象力，让他们能够在脑海中构建出一个个神奇的世界。这种想象力的培养，对于孩子未来的学习和生活都将产生深远的影响。
4.传递价值观
亲子阅读不仅仅是读故事，更是一个传递价值观的过程。通过选择适合孩子年龄的绘本，我们可以向他们传递善良、勇敢、诚实等美德。在阅读的.过程中，我们会引导孩子思考故事中的道理，让他们学会如何面对生活中的困难和挑战。这种价值观的传递，对于孩子形成健全的人格和正确的世界观至关重要。
5.培养阅读习惯
最重要的是，亲子阅读帮助孩子养成了阅读的习惯。每天固定的阅读时间，让孩子逐渐形成了对阅读的期待和喜爱。这种习惯不仅有助于孩子提高阅读能力和理解能力，还能为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
总之，亲子阅读是一段美好的旅程，它让我们与孩子共同成长，共同探索这个多彩的世界。作为家长，我们应该珍惜这段时光，用心陪伴孩子阅读，让阅读成为他们人生中的一份宝贵财富。
大班家长亲子阅读的心得体会 14
亲子阅读是一段充满乐趣和收获的旅程，在陪伴孩子进行大班阶段的亲子阅读过程中，我有了许多深刻的体会。
一、增进亲子关系
亲子阅读为我们和孩子创造了一个亲密无间的相处空间。每天晚上，当我们坐在一起，翻开一本喜爱的书籍时，那种温馨的氛围弥漫在空气中。孩子会依偎在我们身边，认真地听着故事，或者积极地参与到阅读过程中。这个过程中，没有了平日的唠叨与督促，只有彼此的陪伴和专注于书中世界的宁静。通过眼神交流、互动讨论，我们和孩子之间的情感纽带变得更加牢固。这种亲密的互动，让孩子感受到父母的关爱和重视，也让我们更加了解孩子的内心世界，亲子关系在一页页书的翻动中得到了升华。
二、培养孩子的阅读兴趣和习惯
对于大班的孩子来说，阅读兴趣的培养至关重要。在亲子阅读中，我们尝试了各种各样的书籍，从充满奇幻色彩的童话故事，到趣味横生的科普读物，再到富有教育意义的品德故事。丰富多样的内容能够满足孩子对不同事物的好奇心，激发他们探索书中世界的欲望。当孩子发现阅读是一件有趣的事情时，他们会主动要求阅读，逐渐养成阅读的习惯。现在，阅读已经成为孩子日常生活中不可或缺的一部分，就像吃饭、睡觉一样自然。而且，通过长期的坚持，孩子的专注力也得到了很好的锻炼，他们能够在阅读过程中保持较长时间的注意力，这对他们今后的学习和发展有着积极的影响。
三、拓展孩子的知识面和想象力
亲子阅读就像一扇打开知识宝库的大门。在阅读过程中，孩子接触到了各种各样的信息，无论是科学知识、历史文化，还是不同的社会角色和生活场景。每一本书都是一个全新的世界，为孩子展现了丰富多彩的生活画卷。比如，在阅读科普类书籍时，孩子了解到了宇宙的奥秘、动植物的生活习性；在阅读历史故事时，他们知道了古代文明的发展。这些知识的积累，丰富了孩子的头脑，拓宽了他们的视野。同时，阅读还能极大地激发孩子的想象力。当书中描述一个奇妙的场景或者情节时，孩子会根据自己的理解在脑海中构建出一幅幅画面。他们可以和主人公一起冒险，体验不同的生活，这种想象力的培养对于孩子的思维发展和创造力提升有着不可估量的作用。
四、提升孩子的语言表达能力和理解能力
阅读是孩子学习语言的重要途径。在亲子阅读中，孩子听到了规范、优美的语言表达方式，接触到了丰富的词汇和句式。通过反复聆听和模仿，他们的语言表达能力得到了快速发展。我们会鼓励孩子在阅读过程中积极表达自己的想法和感受，比如问他们对某个故事角色的看法，或者让他们猜测故事的发展。这样的互动，不仅加深了孩子对故事的理解，还锻炼了他们的语言组织能力和逻辑思维能力。而且，随着阅读量的增加，孩子对语言的理解能力也越来越强，他们能够更好地理解复杂的语句和故事内涵，这在孩子的学习和人际交往中都有着重要的意义。
五、为孩子树立终身学习的榜样
在亲子阅读中，我们作为家长的行为对孩子有着潜移默化的影响。当孩子看到我们热爱阅读、享受阅读的'过程时，他们会认为阅读是一件有价值、有趣味的事情。我们通过自己的行动向孩子传递了一种学习的态度和对知识的渴望，为孩子树立了终身学习的榜样。这种榜样的力量是无穷的，它会激励孩子在今后的成长过程中不断追求知识，保持对学习的热情。
总之，亲子阅读是一项非常有意义的活动，在孩子大班这个关键的成长阶段，它为孩子带来了多方面的发展和积极的影响。通过亲子阅读，我们和孩子共同度过了许多美好的时光，见证了孩子在知识、情感、能力等方面的成长。我相信，这些阅读的时光将成为孩子童年最宝贵的回忆，也为他们的未来奠定了坚实的基础。我们将继续坚持亲子阅读，陪伴孩子在书的海洋中畅游，探索更多的未知世界。
大班家长亲子阅读的心得体会 15
在孩子的成长旅程中，亲子阅读是一段温馨而富有教育意义的时光。作为大班孩子的家长，我深刻体会到了亲子阅读带来的乐趣与收获，它不仅加深了我和孩子之间的情感纽带，更为孩子的全面发展奠定了坚实的基础。
一、增进亲子关系
每一次的亲子阅读，都是我和孩子共享的一段宝贵时光。我们依偎在一起，翻看着色彩斑斓的绘本，或是沉浸在引人入胜的故事中。这种亲密无间的互动，让我们之间的情感更加深厚。孩子会在我怀里撒娇，分享他的读后感，而我则通过温柔的语气和肢体语言，给予他反馈和鼓励。这种情感的交流与共鸣，是任何物质奖励都无法替代的。
二、激发阅读兴趣
亲子阅读是孩子爱上阅读的起点。在挑选书籍时，我尽量考虑孩子的兴趣和年龄段，选择那些既富有教育意义又生动有趣的书籍。通过我的引导和讲解，孩子对书中的世界充满了好奇和探索欲。渐渐地，他开始主动要求阅读，甚至会在睡前自己翻阅书籍，享受阅读的乐趣。这种自发性的阅读习惯，为他未来的学习生涯打下了良好的基础。
三、提升语言能力
亲子阅读过程中，我注重引导孩子复述故事、讨论角色和情节，这不仅锻炼了他的语言表达能力，还增强了他的思维能力和想象力。通过模仿书中的对话和角色，孩子的词汇量得到了极大的`丰富，口语表达也变得更加流畅和自信。更重要的是，他开始学会用更丰富的语言表达自己的情感和想法。
四、培养良好品质
许多优秀的儿童文学作品都蕴含着深刻的道理和正面的价值观。通过亲子阅读，我和孩子一起探讨了勇敢、诚实、友爱等美德，这些故事中的正面角色成为了他的榜样。孩子在潜移默化中学会了如何待人接物，如何面对困难和挑战。这种品德教育，是任何教科书都无法替代的。
五、促进家庭和谐
亲子阅读不仅是我和孩子之间的活动，有时也是全家人的欢乐时光。我们会轮流扮演故事中的角色，进行家庭剧场表演，这样的活动不仅加深了家庭成员之间的情感联系，也让家庭氛围更加和谐温馨。
总之，亲子阅读是一段充满爱与智慧的旅程。它让我和孩子共同成长，收获了无数的欢笑与感动。我相信，这段宝贵的经历将成为孩子人生旅途中一份珍贵的记忆，也将是他未来道路上的一盏明灯。我会继续珍惜这段亲子阅读的时光，与孩子一起探索更多知识的海洋，享受阅读带来的无限乐趣。
- 大班家长亲子阅读的心得体会 推荐度：
- 相关推荐
【大班家长亲子阅读的心得体会】相关文章：
大班家长亲子阅读的心得体会07-26
亲子阅读家长心得体会11-28
亲子阅读家长感言04-11
亲子阅读家长感言05-16
亲子阅读家长心得体会范文03-15
家长亲子阅读心得体会03-21
亲子阅读家长感言推荐04-30
亲子阅读家长心得体会（精选18篇）09-29
家长亲子阅读心得体会优秀04-14
亲子阅读家长心得体会优秀范文04-11