道德讲堂心得体会

2021-04-12 心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够给人努力向前的动力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的道德讲堂心得体会(通用5篇),欢迎大家分享。

  道德讲堂心得体会1

  今日,卫国小学六(3)班的30多位学生走进龙胜社区社区道德讲堂,共同学习道德模范的先进事迹,争做中华传统美德的传承者,社会公德的实践者。

  课堂上,宣讲员王老师引用全国道德模范杨继斌和隆安县都结乡天隆小学老师农喜耀以非凡的意志战胜病魔,克服肢体运动受限的重重困难,全身心投入教育事业,深受学生和群众爱戴。用鲜活的事例宣扬了见义勇为、诚实守信、助人为乐等美德。学生们一边听得津津有味,一边开动脑筋,学习先进人物优秀品质的同时联系实际,积极思考如何正确对待身边人身边事。

  作为全民学习的课堂,社区道德讲堂必将会成为结合社区未成年人思想道德建设,引导学生们增强爱国情感,确立远大志向,养成良好品质的新的教育平台。会后,同学们还参加了社区开展的“清凉夏,献爱心”活动。

  道德讲堂心得体会2

  在我们身边,有许多平凡的榜样。他们都在最普通的位置上,他们发自内心的举动,成为千百人眼中的焦点。

  在黄河边,有一个土生土长的“黄河弟子”。他叫王三,是黄河边小餐馆的老板。他一年四季,从开河到封河,天天守在黄河边。但是,他多数的精力,都用在黄河边的游人身上。至今,他已经从黄河中,挽救出150多条生命。

  有这样一位先生,就是王三在黄河中救出的。至今,从前的情景他仍旧记忆由心。当别人都站在河畔不知所措时,王三毫不犹豫的冲进了黄河。危急情况,他沉着冷静,采取了最有效的方法,成功挽救了落水者的生命。这些,都来自于他多次救人所得的经验。

  从小,王三家就是村里最穷的人家。他小的时候,家里完全依靠村里的补助,以及村民们的帮助来维持生计。

  今天,王三在救人时说:“小时候,是好心人帮助我们度过了难关。那么今天,我还在黄河边,那我也应该向他们一样,尽自己的能力,帮助别人。这样,才能不愧于他们对我们的帮助。其实现在想想,也挺后怕的。”

  在如今我们的生活中,有太多人给予了我们数不清的关怀与爱。但我们又可否关心过别人。对于父母、师长给予我们的爱,我们常常不以为然,反倒十分厌烦。倘若他们的爱,变得如此轻浮,那我们,更是怎么能学会爱别人呢?

  就行现在起,关心你的父母,你的师长。懂得去感受他们的爱,体会他们的爱,回报他们的爱。

  道德讲堂心得体会3

  子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”这是儒家“仁爱”思想的重要体现,决定对人建立仁爱之心,别人才会对你仁爱,决定对人豁达,别人才会对你豁达。只有做到“推己及人”,才真正做到了“仁爱”。

  道德讲堂的视频让我感触最深的是八十一岁义务指路人谢亮,退休后,谢亮老爷爷在北京城的各个路口,义务指路,一站就是十年。他帮助过的人,来自五湖四海,世界各地。他常说,自己的一举之劳可以为他人带来方便,带去快乐。甚至生病在床,他也念念不忘自己坚守十年的岗位。谢亮老爷爷这种默默奉献的精神,犹如春雨滋润万物一样,感染着整个社会,让大家重新审视“仁爱”的意义。

  美德似碑,默然耸立,感召他人;美德若冰,高洁无暇,净化心灵;美德如巢,筑在人心,情暖万家!洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,我想这是道德讲堂的根本宗旨。“积小善为大善,积小德为大德”,让我们向谢亮老人、向各位道德模范学习,成为道德的传播者、践行者和受益者,同时勇当道德建设的宣传者、推动者和引领者。

  道德讲堂心得体会4

  一个普通的人,能当一名优秀的心理医生,主要是他用一颗善良的心。

  有一天,一个人跑来向心理医生求救,心理医生问:“怎么了?”那个人说:“我爸爸突然在草原上晕倒了,请您救救我爸爸吧?”心理医生说:“好吧!赶快请救护车,”那个人又说:“救护车不能到那里,我们骑马过去吧。”他们很快就来到草原上,心理医生来了,一检查,原来是得了心脏病,心理医生要他旁边的人拿报纸过来,他旁边那个人问:“为什么?”心理医生说:“会有用的,”他旁边的那个人把报纸拿了过来。心理医生把报纸卷成一个帽子形状,盖在那个爷爷头上,哇!那个爷爷真的醒了。大家都在谢谢他,他们围在一起,绕着心理医生跳舞。

  心理医生真是个有良心的人,我要向他学习,做个热心肠的人,尽量帮助需要帮助的人!

  道德讲堂心得体会5

  这天开展的.道德讲堂活动很不错,活动资料丰富充实,形式多样,一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事,让咱们的心灵进行了一次道德的洗礼。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动,感动于他们想学生之所想,急学生之所急的助人为乐的精神,感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神。老师们用爱、用职责谱写了一首首关爱孩子的感人之歌,这些故事真实地发生在咱们身边,除了感动就是敬佩,他们都是我领悟的榜样。我知道,高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情,而往往在咱们的日常行为中。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,咱们得从点点滴滴的小事做起,从关爱自我的学生做起。

  这项活动的开展也为我今后的工作提出了更高的要求,明确了自我发奋的方向:不断提高师德修养,爱岗敬业,乐于奉献,做学生欢迎、家长放心的人民教师!

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