幼儿教师培训心得体会

2021-03-30 心得体会

  当我们有一些感想时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的幼儿教师培训心得体会范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  幼儿教师培训心得体会1

  时间如飞,15天幼儿教师培训学习已经结束了,能参加这次培训我感到无比的荣幸,感谢各级领导给我这次宝贵的机会。

  在15天的培训学习中,我们不但听取了有关专家的专题讲座,参加了幼儿教师的技能培训,还在幼儿园进行了实地的观摩、考察。通过这些丰富多彩的学习活动,使我懂得了幼儿发展的基本规律,掌握了幼儿课堂教学的基本技能与方法,更重要的是认识到幼儿教育对于整个人生乃至整个社会的重要意义,也因此引发了我对于幼儿教师的深深思考,到底怎样的教师才算得上一名合格的幼儿教师呢?

  幼儿教育决定着一个人一生的命运与幸福,幼儿时期是其智力开发的最佳时期,是人格健全的关键期,也是性教育的关键期。幼儿时期的心理、生理的发展为其今后的发展起着决定性的作用,因此人们常说:“三岁看大,七岁看老”,所以作为担负幼儿教育重任的幼儿教师的素质就显得尤为重要。

  记得在培训期间有位老师问我们:“你们觉得作为一名合格的幼儿教师最应该具备的品质是什么?”我陷入了深深的思考。

  我觉得作为一名幼儿教师,最应该具备的就是“爱心”,即热爱孩子,热爱教育事业,热爱生活。因为有了爱心你才能真正地从孩子的成长需要出发,去关注每一位孩子,引导孩子,启迪他们的智慧,触动他们的心灵,塑造他们的人格,培养他们健康成长。

  其次,我觉得作为一名合格的幼儿教师还要有一颗童心,这样你才能和孩子们贴得更近,才能和孩子们同欢乐,共悲喜,才能真正成为孩子的朋友,你的教育也才能真正走进孩子的心灵,达到共鸣,实现你的教育目标。

  再次,作为一名合格的幼儿教师还应该有一份责任心,也就是肩负幼教事业之心,有了这一份责任才能激励自己不断钻研,不断进取,使自己的发展与国家、与幼儿教育事业同发展,使自己成为新型合格教育人才。

  以上是我通过15天的培训学习对幼儿教师应具备品质的一点浅薄的思考与认识。总之,幼儿教育的意义重大,它“启迪智慧”、“启蒙人生”。幼教事业任重而道远,作为一名幼儿教师我也感到无比光荣,在今后的工作中我会加倍努力,争做一名合格的幼儿教师,为祖国幼教事业做出自己应有的贡献。

  幼儿教师培训心得体会2

  我深深理解老师们的艰辛,尤其是我们的幼儿教师从早到晚扮演着各种角色,引导孩子在幼儿园感受温暖和快乐,感受集体的温暖,让他们在老师的关爱氛围中健康成长。

  我以前带小学生一只眼睛一个手势。他们会明白该做什么,不应该做什么。自从换了带孩子,我就又哭又笑。他们自己吃喝莎拉不仅让我担心,也让你担心;累了一天,觉得自己什么都没做,因为你做的工作是无形的。过了一年,慢慢习惯了这份工作。经过多次在外学习,我对自己的职业有了新的认识。

  幼儿教育是对人的启蒙教育,为学生的发展奠定基础。它是第一个智者,也是如何成为孩子的先驱。幼儿园的工作很繁琐,很小,但作为老师,我们的爱也很深。我一直坚持以孩子为主体,对不同年龄的孩子采取不同的照顾方式。拥抱他们,亲吻他们,这个简单的肢体动作让孩子们立刻吻上了我。虽然有时候他们像小跟班一样跟着我,但我一点也不介意,因为我知道孩子们给了我充分的信任,我也给了他们安全感。我要求我给每个孩子的爱是平等的。所以,对于那些可爱的孩子,我从来不宠他们,而是创造更多的机会,提高他们的领导力、办事能力和抗挫折能力,培养他们的诚实和谦虚,促进他们的全面发展。对于那些调皮不聪明的孩子,我从来不歧视,也不忽视,而是给予他们更多的关注,仔细观察了解,尽量挖掘他们的闪光点,然后根据他们不同的特点,用不同的方式教育引导,让这些孩子在原来的水平上有所进步。

  老师的一言一行都在感动着,潜移默化地影响着孩子。所以在学前教育这个行业,还是要用心去做的。学前教育是一项高度负责的工作,不能满足,更不能懈怠。幼儿教育就是早起,吃饭睡觉,认真勤奋。幼师,俗话说“文武双全”。在工作中,要发扬永不厌学、永不学海的精神,努力学习,提高自身素质。为学前教育事业奉献一切。懈怠。作为传道、授业、解惑的人类灵魂工程师,我们的教师要与时俱进,不断充实完善自己,不断提高自身素质,才有资本把学生教育好。我觉得这是对孩子最直接最简单的爱。

  幼儿教师培训心得体会3

  经过一天的训练,我深深感受到了mdash人民赋予我们的责任;mdash我们是孩子人生旅途的启蒙者。我们教育的每一点都会直接影响一个孩子的未来。教师只有不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,更新教育观念,确立新目标,规划新发展,让每个孩子的潜能得到充分发挥。

  有人说:一个人往往有什么样的行为,什么样的习惯,什么样的态度,什么样的习惯,什么样的习惯,什么样的性格,什么样的生活。从这个意义上说,老师对孩子来说就像国王一样伟大。

  幼儿时期是儿童道德形成的最佳时期。从任何意义上说,父母都必须对孩子进行道德教育。父母的素养和价值观都会影响孩子。教师作为专职工作者,对儿童的道德教育负有不可推卸的责任。但在平时,家长和老师只注重孩子道德认知的培养,而忽视了孩子道德行为的培养。认知和行为,就像理论和实践一样,相辅相成,不能有任何分量。

  就幼儿园而言,德育不再是简单地让孩子热爱祖国、家乡、集体、科学、劳动,培养诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而是要进一步帮助孩子学会共存、学会同情、学会关心、学会竞争、学会辨别是非、正确处理各种矛盾,形成相互合作、严格纪律、集体主义精神的良好行为和道德。只有这样。

  在幼儿园,经常运用说服、榜样、故事、奖惩等方式对孩子进行道德教育。他们往往是从上到下,从外到内地,给孩子一定的思想、理解或概念,而不是让孩子自由选择,通过自己的实践获得正确的想法,更不要说让孩子用自己的智慧和经验与环境互动,造成一种摇摇欲坠、不稳定的理解。

  这种训练让我从新的角度去认识孩子,把孩子当成了知识的“容器”和被动接受者。随着教育观的不断变化,孩子是独立的、有能力的学习者的观念逐渐被我们所认可,现在我知道,孩子不仅仅是学习者,更是有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有解决问题的独特能力,有我们无与伦比的大胆想象和创造力!从一个“容器”到一个有能力的学习者再到一个有能力的思考者,我在这个过程中获得了更多更好的教育灵感和智慧。

  幼儿教师培训心得体会4

  2012年9月1号我参加了幼儿园举行的园本培训,在这短短的两个小时当中我学到了很多,这次的培训充实而意义非凡,作为一名新教师的我,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践结合,课程丰富多样。

  第一个演讲的是马燕老师,她讲了很多关于如何备好课,上好课。 作为一名新教师的我,从中学到了很多知识,教师在幼儿园承担着重要的教导作用,作为老师,在教学中力求提高教学质量和效果,每一节课要有效果,照顾每一位幼儿,每一节课都有不足之处,而老师就要进行不断的反思,从而提高自己的教学水平,一个新教师的成长离不开经验和反思,在备课时,要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高,在这次培训中,马老师利用中班的一节《家》的诗歌为我们做了例子。让每位老师对诗歌《家》写出自己活动目标,然后进行探讨。马燕老师为我们讲了如何定制目标、活动重难点、反思的重要性,这让我对制定目标、反思有了重新的认识。整个培训过程当中,听到了很多有资深教师的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的'工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,上好每节课。

  第二个演讲的是费利群老师,她为我们讲了剪纸艺术的魅力。大家都知道,剪纸是中国汉族最古老的民间艺术之一,它是一种镂空艺术,制作的过程需要折、画、剪,过程较繁琐。新城逸境幼儿园的特色就是剪纸,在我刚来贵幼儿园时我就心存疑惑:剪纸过程如此复杂,孩子们感兴趣吗?教给孩子,孩子能会吗?对此,幼儿园的费老师精彩讲解让我茅塞顿开,让我们了解到剪纸艺术并不高深,它作为传统艺术一定是贴近人们的生活;剪纸教学并不深奥,只要你了解剪纸、只要你关注幼儿的需要。费老师让我们欣赏了很多不同地区的剪纸特色,剪纸的种类,还欣赏了很多幼儿的剪纸作品以及费老师上课的经验之谈。在整个培训当中我们每位老师都踊跃积极的参与剪纸活动当中,我都对剪纸这门课程充满好奇,希望以后能通过我的学习,教给孩子更多有关剪纸知识与技能。

  通过马老师、费老师的两个演讲,让我对新教师如何备课以及剪纸艺术有了更多的认识,也成长了很多。

  幼儿教师培训心得体会5

  9月25日下午五点半,全体教职员工在小二班教室开展了音乐领域《我的身体会唱歌》的基础培训活动。本次活动由亿童早教中心陈玲老师主持。

  本次培训活动共有三个乐章,第一乐章是活动实施的材料,由教学用书、教学光碟、教学图卡和教学软件等几大部分组成,丰富的材料既减轻了老师制做教具的负担,又给老师和孩子提供了丰富的可用的操作材料,让老师和孩子有更多的时间和兴趣去感受、去接受、去提高自己的音乐能力。

  第二乐章是科学的教学方法,主要学习了体态式教学法、情景式教学法和自由发散式教学法三种教学方法。体态式教学法就是把身体当做乐器,充分调动幼儿各肢体器官,通过身体动作来表现和理解音乐。这种方法符合幼儿的动作发展先于思维发展的年龄特点,有利于幼儿去理解音乐的性质。这种方法是达尔克罗兹理论的精髓,也是我们整个音乐教学活动的灵魂。第二种情景式教学法就是以故事的情景为载体,帮助幼儿理解音乐的结构音乐,音的高低,以及各种风格、节奏和旋律等等。第三种自由发散式教学法一般用于教学活动的延伸,它的主要宗旨是让幼儿充分感受美、体验美。使情感上得以熏陶和感染,多维度延伸表现音乐。在多维度延伸的表现手法中又有四种不同的方法:创意歌唱、创意节奏、创意绘画和创意手工。通过以上的四种方法更能让幼儿从多种感官去理解并表现音乐的美。

  第三乐章是音乐领域的四大主要板块的解析。第一板块歌唱歌谣,里面包括三大要素:歌词、节奏和旋律。第二板块玩奏乐器,共分为身体乐器、生活乐器和打击乐器。第三板块音乐欣赏,可以从风格、段落、情绪和内容者四个方面去引导幼儿欣赏。第四版块是韵律游戏,里面包括了感统训练和综合律动。

  通过本次学习,我们不仅熟悉了教材教具的使用方法,更了解了如何运用有效的方法去开展音乐活动。教无定法,贵在得法,我相信老师通过本次培训一定会把所学所思运用到实际教学当中,让孩子们在老师的引导下更喜欢音乐,更会欣赏音乐,更能去表现音乐。

【幼儿教师培训心得体会范文(通用5篇)】相关文章:

1.幼儿教师培训心得体会范文(通用10篇)

2.幼儿教师培训心得体会范文(通用8篇)

3.幼儿教师培训心得体会范文(通用16篇)

4.幼儿教师培训心得体会范文(通用6篇)

5.幼儿教师培训心得体会范文(通用7篇)

6.最新幼儿教师培训心得体会范文(通用9篇)

7.幼儿教师礼仪培训心得体会范文(通用5篇)

8.2021幼儿教师培训心得体会范文(通用6篇)

上一篇:幼儿教师情绪管理培训心得体会 下一篇:作为一名幼儿教师心得体会