远程培训学习的心得体会

2022-07-29 心得体会

  我们得到了一些心得体会以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。怎样写好心得体会呢?以下是小编精心整理的远程培训学习的心得体会(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  远程培训学习的心得体会1

  每次远程培训学习,我都忙中抽空积极上网学学习,认真听讲座、学习教学相关策略,自己写日志、做笔记,看各位学员老师的评论,我学到了许多新知识,我在教学理论和教育观念上做到了更新,教学素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。

  一、远程培训学习很方便,使我更新了的观念。通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得不断提高自身素质,提升自己的教学水平,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣。

  二、远程培训内容丰富,使我重新认识教师的角色。我懂得了指导学生自主学习,课堂上要提高学生的参与度,要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简,化细为粗。在课堂教学中要充分发动学生的主动性,新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。

  三、远程培训方法多样,我学用结合,在实践反思中提高教学水平。在培训中研讨了很多问题,听了很多专家的`讲座,我感受很深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的机会多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力提高自己专业知识。 我一边学习一边实践,把所学和所悟运用到教学实践中,能让自己的工作更加得心应手。结合培训,我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时,也运用教学实践检验所学理论的科学性性,从而加深对课程内容的理解,提高自己的认识水平和课堂教学艺术,全面提高学生的综合实践素养。

  四、远程培训是我认识到教学中的实际问题,是我教学水平的能力不断提升。在研修过程中有专家们地讲授,有许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法,有许多问题与自己的情况十分类似,这让我有机会学习别人解决问题的方法,认识到自己解决教学问题的缺陷,也有机会完善自己解决问题的办法。专家讲授的课程,有更多值得学习及借鉴的地方,运用专家的办法,可以更好的解决教学中的许多问题。

  总之,我在学习中,我学到了很多,随着现代教育体制的不断改革,教师的角色已经在不断的发生改变,要想做学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师,我们必须努力学习,终身学习。不断充电完,努力完善自己。

  远程培训学习的心得体会2

  通过紧张有序的学习,交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。

  在听了各位专家的讲座和视频学习中:不但丰富了我的理论知识,让我对初中生物教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年书”。可以说在学习的这些日子,每一天对于我来说都有触动,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻常的意义,也有一些感悟。

  经过这一个阶段的初中生物远程培训,使我受益匪浅,感受很多。我把学习过程中所获得的感想与心得体会概括为以下几点:

  一、个人感悟

  在培训中我深深的感受到学习的重要,通过培训学习,提高了我对新课程的认识,教学素养得到了提高。总体上说,本次培训非常成功,老师们参训期间能够遵守考勤制度、评价制度,通过观看视频、网上作业、在线研讨、发表文章和评论等形式,使老师们接受了一次素质教育的深度“撞击”,对于教育教育方法有了新的认识和思考。在教育观、教学观、学生观、教师观、评价观、课程观、教学设计观等方面有了新的看法,树立了正确的教育教学观念。这些对以后的教育教学工作是非常有利的、对于素质教育的真正实施能够起到积极的促进作用。通过视频探讨学到了先进教学理念、教学思想、教学方法。在这些培训的日子里,我观看了专家讲座的视频:一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,哪些细节应该抛弃。

  二、同行交流,共促成长

  本次培训,每位培训教师都有丰富的生物教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,学习期间,我们不仅聆听专家的讲座,并且成员之间的互动交流成为我们提高自己生物教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,畅所欲言,提出许多的观点和问题,都是生物教学中的实际问题,引起全体学员的一致共鸣,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。教师教学基本技能展示、案例研究设计和教学资源的共享,为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我对教育教学的理解更加透彻,为今后教学打下了坚实的基础。

  三、重视实践,审视自我

  培训让我认识到:一节好的生物课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的生物课,要做到三个关注:

  一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必要基础。

  二是:关注生物:抓住生物的本质进行教学,注重生物思维方法的渗透,让学生在观察、操作、实验、讨论、交流的过程中有机会经历生物学的学习过程,使学生真正体验生活中到生物学,乐学、爱学生物。

  三是:关注课堂,不要有“做秀”情结,倡导“简洁而深刻、清新而厚重、灵活而实际”的教学风格,展现思维力度,关注生物教法、学法,体现生物课的灵魂,而课堂中教师不时的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

  通过培训,使我懂得在教育教学实践中,需要静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中寻求符合实际的教学风格,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。通过培训,我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名学生喜欢、家长信赖的教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。在实际教学中,我将积极尝试与同行之间的交流,在交流过程中,了解新情况、新问题,制定新措施、新对策,真正做到彼此之间的“相长”,对今后的教学起到积极的促进作用。

  四、 注重反思,提升教学

  这次培训,使我提高了认识,理清了思路,新课程强调了“教”服务于“学”,把学生置于教学的出发点和核心地位。教师应该以学生的心理发展为主线,以学生的眼界去设计教学思想,预测学生可能的思维活动并设计相应对策;使我对教师在课堂上的角色定位有了新的`认识,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,及时对自己的教育教学进行反思、调控。今后我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,学会在学习中反思,在反思中提高,在提高中完善,在完善中创新,促使自己不断成长,让自身的业务水平不断地提高,虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个新台阶。

  在以后的生物教学中,我将努力做到:

  第一,多进行课堂观察,课例研究,自我反思。观察每位教师的教学特色、听取建议,结合自己以往的教学实践总结经验得失。

  第二,不断学习,提升自我。读书是提高自我素养的良好基础。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,从专家引领、名师指导、课堂实践、互动交流的全过程学习,成为长流水。

  第三,加强交流、善于总结。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。在教学中要听真言,慎思考,善总结,纳百家之长,补已之不足,久而久之对我大有裨益。

  第四,关注学生,精心备课。在今后的工作中给自己定好位,课下精心研究《课标》,挖掘教材,灵活使用教材,做到功夫下在备课上,效果出在课堂上,走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。

  总之,这次培训让我受益匪浅,希望今后还能有更多这样的学习机会,伴我进步、促我成长,使我在教育生涯的轨道上大步前进!

  远程培训学习的心得体会3

  炎热的夏日参加远程培训,当时心中是一千一万个不愿意,唉,毕竟人在屋檐下不得不低头,只能带着应付的情绪来参加,但是随着培训一天天的进行,应付的情绪,一天天缩小。佩服加感激的心情与日俱增。感觉到学校的良苦用心。

  参加新课程远程培训以来,通过认真收看视频教学、参加班级交流和互评,从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例,我深感自己在思想观念上受到教育和启发,我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持,催我奋进。

  专家讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外,教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。

  通过聆听专家的讲座,反思过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的'专业素质,心里素质和教师的人格魅力相比还存在很大差距。我认为只有从内心深处去认识自己,反思自己,才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验,通过努力不断完善自己,促进自身的发展。每天的作业都是检验当天的学习成果的时候,通过省简报。班级简报,让我看到有那么优秀的同仁们,像孙蕾老师的作业得到了省级专家的推荐,还有魏芳,徐丽芳老师的信息也多次出现在班级简报上,作为她们的同事,我为她们感到骄傲,同时,也深深的自责,应该向她们,学习她们那种刻苦的精神,不屈不挠的意志。在与他们交流的过程中,我像一快干涸的海绵在不断的汲取他们营养的水分,在线交流的过程中,可以学到全国各地的老师们丰富的经验和独到的见解。使自己在不断的学习中成长。

  研修中有苦也有乐,以后的教学中要把通过研修学到的经验和知识融入到课堂当中去,这样才能顺应时代的发展,做一个合格的老师,研修,难说再见,但我相信,研就进步。

  远程培训学习的心得体会4

  首先感谢省教育厅和省教育学院给我们奉献的这次培训,感谢这个伟大的时代,让我们不用出门就可以受到充电,这次培训的费用都由省里专项经费支出了,我们参训没有旅途的劳累,没有外出吃饭住宿差旅的额外负担,坐在家中就能实现暑期培训,我们可以乐在其中尽情学习,我们平时忙于工作,外出交流的机会少,交流能知长短,继而见贤思齐,交流能产生创新的火花,为我们解决有关问题提供新的方法和思路,再次感谢福建教育学院提供了这个平台,让我们在教师的专业化发展上继续前进。

  每年的高中高级教师远程培训内容都很丰富,切合实际,像今年的“课堂观察、课堂评价与教师的专业化成长”、“概念图”、“课堂教学评价”,对我们一线教师的.指导作用很显著,静下心来认真学习,必有很大收获。我的做法是:

  1、选定课程,先看作业题目(这既是考核的依据,也是培训目标的体现)和讨论题目(为什么需要讨论,可以用不同方法、不同角度区分析处理,进行效果优化);

  2、上网查阅相关的背景资料,看看这些理论目前的发展情况与今后的发展方向;

  3、带着问题听专家讲座、看名师网上授课;

  4、根据培训的内容及上网学习的内容以及自身的实践经验,认真做好有关作业、参加有关研讨。

  培训结束后实际上是一个新的开端,培训成果应用于现实的教学实践中,指导并促进教育教学实践才是真正的目的。每上一届高中数学,每次新一轮备课、下班、改作,都会有不同的感觉,对教材的驾驭、对知识点的理解,都会有新的认识,不仅因为面对的学生群体在变化,师生交流对丰富课程资源的影响不同,更重要的是反思促进教学,师生共同进步。衷心感谢这次暑假远程培训!

  远程培训学习的心得体会5

  通过1个多月的网络培训,通过这个培训平台,使我认识到现代网络时代的广大用途,充分理解到“秀才不出门,便知天下事”。在五个模块的学习中,学习到很多计算机知识,拓宽了教学思路。

  在学习过程中,有很多地方不懂,在老师以及同事的帮助下,参考网络资料,都得到了解决。同时接触到很多计算机软件,比如:Freemind、word、FrontPage、Powerpoint等办公软件,对这些软件有了初步的了解。也学会了腾讯QQ网络聊天。

  通过这段时间对电脑和网络的了解认识,我深深的认识到农村教学的不足以及知识的封闭性。这次培训让我了解到多媒体网络在农村教育的用途,领会到了多媒体网络教学的理念。让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法。身为教师,就要懂得与时俱进,与现代教学接轨,将多媒体网络教学这种媒介充分的运用在农村教学当中。并且要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的`步伐。

  在模块二学习期间,由于第一次接触陌生软件,边看视频教程边练习,不明白的地方又认真阅读了平台上的软件操作流程,终于在我的努力下完成了第一项作业,得到了老师的好评。随后的几个作业,对计算机软件有了一定的感性认识,学习起来也就比较快了,但是还是费了不少力气,在自己的摸索以及向周围人求助,磕磕碰碰的算是把作业完成了。但是,在今后的工作学习中还得不断练习,不断熟悉,争取能够熟练的掌握这些教学软件,为以后的多媒体教学提供一定的基础。

  在今后的教学生涯中,我要怀着“活到老、学到老”的心态进行不断摸索、不断学习,力求与现代教育接轨,给学生一个崭新的教学模式。

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