学会示弱心得体会

2020-12-30 心得体会

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的学会示弱心得体会（精选6篇），希望对大家有所帮助。

　　学会示弱心得体会1

　　向别人示弱，也是需要勇气的。事实上，学会示弱是一种能力，我们向别人示弱，目的还是为了更有效地说服别人。

　　在演讲、谈话和日常生活中，如果能够恰当地对他人进行示弱，便能有效地抵消嫉妒和敌意的情绪，引开或避免对方的不利注意。

　　在事业和竞争中为了取胜，当然不可以示弱，但在特定情况下公开承认自己的短处，有意暴露出自己某些方面的弱点，往往是一种有益的处世之道。在与他人谈判时，恰当地示弱，往往能收到以退为进的奇效。

　　示弱可以减少不满或嫉妒。事业上的成功者，是生活中的幸运儿。被人嫉妒是客观存在的，在一时还无法消除这种社会心理之前，用适当的示弱方式可以将其消极作用减少到最低限度。

　　示弱能使处境不如自己的人保持心理平衡，有利于团结周围的人们。要使示弱产生积极作用，必须善于选择示弱的内容。地位高的人在地位低的人面前，不妨展示自己学历不高、经验有限、知识能力有所不足、有过种种曲折难堪的经历，表明自己实在是个平凡的人。成功者应多在别人面前说自己失败的纪录、现实的烦恼，给人以“成功不易”、“成功者并非万事大吉”的感觉。对眼下经济不如你的人，可以适当诉诉自己的苦衷，诸如健康欠佳、子女学业不妙以及工作中的诸多困难，让对方感到“他家也有一本难念的经”。

　　某些专业上有一技之长的人，最好宣布自己对其他领域一窍不通，袒露自己在日常生活中如何闹过笑话、受过窘迫等。至于那些完全因客观条件或偶然机遇侥幸获得名利的人，更应直言承认自己是“瞎猫碰到死老鼠”。示弱可以是个别接触时推心置腹的长谈，幽默的自嘲常常可以在大庭广众之下进行，这样有意识地以己之短，补人之长，往往也能收到避免不利的效果。

　　示弱有时不仅表现在语言上，还要表现在行动上。自己在事业上已处于有利地位，获得了一定成功，在小的方面，即使完全有条件和别人竞争，也要尽量回避退让。也就是说，事业之外，平时对小名小利应淡薄疏远些，因为你的成功已经成了某些人嫉妒的目标，不可再为一点微利惹火烧身，应当分出一部分名利给那些暂时的弱者。

　　示弱是强者在感情上体贴暂时在某些方面处于劣势的弱者的一种有效的手段，它可以使你身边的“弱者”有所慰藉，心理上得到平衡，减少或抵消你前进路上可能产生的消极因素。

　　学会示弱心得体会2

　　在生活中，我们常常用毫不示弱来形容一个人的勇敢。我们提倡不能示弱，不甘示弱，为了自己的理想与信念，要能于坚持勇于奋斗。这固然不错。但是，有时适度的示弱却可让自己的天地更加宽广。

　　木秀于林，风必摧之。柔弱的芦苇，在暴风中弯腰低头，此后又挺直身躯。这是自然现象。就我们的人生而言，事事逞强，处处逞强，时时逞强，有时会适得其反，难以实现自己的理想与目标。因此，要学会适度示弱。

　　适度示弱，是一种智慧，生活中有许多矛盾并不涉及大是大非，也并不是原则问题。诸如朋友间的误解，夫妻之间的争吵，父母与孩子之间的隔阂等，若一味地逞强，有时会推动难得的友谊，让夫妻间的感受蒙上阴影，让家长与孩子之间的隔阂加深。常言说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。这一忍一退，便是示弱。它需要一种宽广的胸怀和博大的胸襟。

　　适度示弱，是一种勇气。在生活中，为了实现自己的理想与远大目标，难免会磕磕碰碰，有时还会遇到似乎忍无可忍的事情。在这时，适度的示弱，可以帮助我们渡过难过，以积蓄力量，去实现远大的理想。韩信忍胯下之辱终成一代名将，项羽不能忍一时之忍落得乌江自刎，可谓小不忍则乱大谋。如果说逞强示恿需要勇气，那么，适度也同样需要一种勇气。

　　适度示弱，也是一种教育原则。在生活中，哪一个父母不希望孩子成长，哪一个老师不希望学生能胜于蓝？老师可以以身作则，父母可以耳提面命，甚至可以越佾代庖。而我要说，适度示弱，也是应该提倡的`一种教育原则。生活中的诸多事情，父母可以善意地说我不行，激励孩子养成独立自主的意识，并进而培养孩子的自信与生活能力，对于教学中的诸多问题，老师也可以善意地说我不懂，鼓励学生勇于发表意见，培养他们独立探究的能力。这种示弱，可以说是父母老师有意借已之弱，以培养孩子学生之强，何不乐而为之呢？

　　人生本就不是单一的方程式，在生活的路途中也并非只有单纯的一种选择，我们赞美勇，赞美强但也不拒绝适度示弱。

　　条条大路通罗马，适度示弱天地宽。

　　学会示弱心得体会3

　　今早起来，总有一番想法和感触缭绕在心头。人呀，有时候，要学会示弱。因为，适当的示弱，对自己是一种调节，给别人是一些机会。

　　昨天傍晚时分，下班回到家。先下米打火煮粥，后拣好菜并泡浸，中午没休息的我觉得有点疲倦，便对在一边做作业的女儿说，妈妈有点累，想躺一下，让她等下压锅里的粥开时，先调小煤气火力，再等10分钟后便去把火关掉。懂事的女儿连声说好。我来不及换下工作服，便歪靠在沙发上，懒懒地没一会就迷糊睡去了。

　　醒来时，但见家里灯火通明，地板光滑整洁，地面仍有些湿，桌椅摆放整齐，竟然有一种窗明几净的感觉。小家伙呢，还在一旁安静地写作业。一问，才知道，小宝贝刚刚见我累得趴下就睡，便一边蹑手蹑脚地去厕所放水，到阳台去取拖把，然后拖地板，摆放好桌椅，一边细心地守着时钟，照我的吩咐，按时去厨房调火、关火。哎呀，她太可爱了，学会做些家务，可以当妈妈的小助手了。难怪，我睡了大半个钟，她还在写作业，原来中间有这么美好的一段“插曲”。

　　见我醒来依然一副倦态，孩子走过来亲热地拥抱了我一下，说：“妈妈，我知道你工作很辛苦！”怀里抱着娇小的她，一股暖流涌上我温软的心头。平常，总是我们在照顾孩子，而当我们累了时，孩子也懂得为我们分担点家务，做些力所能及的事情，这能不令人感动吗？

　　其实，家庭成员之间，有时候，你总是不知疲倦、亲力亲为地忙碌着，以为只有你干得好、干得适合，其他人也就习惯成自然，习以为常了。不经意间，当你身体不适、精神困倦，需要别人照顾时，你才会发现，你不干，他们也能干得很好。是你高估了自己的重要性，是你总自以为是了。也许，他们没有你干得有条理，没能让你觉得特别满意，但又不是比赛什么，何必追求完美、过于认真呢。

　　生活中，往往就是这样，一个家庭中，各人的性格和能力各异，各成员要想成为一个协调的组合，生活行为要合理分工，才能发挥需要互补，全民参与，这样日子过起来会更有滋味些。因为，很多时候，当你事事悉心包办，处处全力以赴时，你强便显得他人弱，时间长了，别人也就成了一种习惯。相反，你弱，他人便会显示出其应有的强项和优势。不是吗？平日里，我们对孩子百般照顾，万分呵护，孩子会以为是理所当然的。如果你说孩子不懂事，他(她)会说我也想做点什么，可是你们不让我做呀！所以，做父母的，在自己身心疲倦的时候，无妨适当示弱，给孩子一个表现自己的平台，给孩子一些锻炼展现的机会，也让他们也承担一下相应的责任，享受一下照顾他人、展现自身价值的快乐。这样，你欢他喜，岂不两全其美？

　　生活中如此，工作上也然。工作中，我们大多处于一个群体之中。俗道：树林大了，什么鸟都有。也许，你很能干，善经营，办事老练，谋事周全，做得完美无缺，滴水不漏。但是，长期如此，你会为了自己一贯的良好作风喜忧兼半。喜的是，你的付出，你的才能，得到上司的肯定和赞赏。忧的是，你会为了工作表现更突出，而更加费心劳神，过得身心劳累。而且，有时候干多累多，干多错多，反而是费力不讨好，甚至落下个争强好胜的评说。再者，锋芒太过毕露，抢尽先机出尽风头，不仅不招人怜，还会惹人恨。因为，枪总是喜欢打出头鸟的！你太过出色，太过能干，把别人的光芒给遮住了，别人没有发挥的空间，缺少展现自我的机会。树大招风，人贤惹妒。所以，我们不仅要向有经验的老同志请教，也要适时向年轻同志示弱，在他们面前适当显露你的“弱项”，难得糊涂却糊涂，让他们“有机可乘”。这样，他们的人生价值在你的示弱中得到体现和彰显，他们的工作水平在你的放手中得到锻炼和提高，而你，既乐得偶尔轻松，片刻悠闲，又和谐人际关系，拉近心灵距离，获得一个双赢的效果，何乐而不为呢？

　　世事洞明皆学问，人情练达即文章。不要处处以强者自居，适时表现自己的弱势，让人们用温和厚道的语言安慰、鼓励你，便能少遇一些嫉忌、怨恨的眼光，少听一些冰心、刺骨的冷言！学会示弱，给自己一个调整休息的时间，也给别人一个展现自我的机会，于人于己，利大于弊。退一步海阔天空，学会示弱，以退为进，大智若愚，很多时候，会让你感受到温馨、和谐、轻松、自如的气氛。

　　当然，如果你不是强者，那么，平日里努力表现、积极进取都来不及，那能还示弱？如果示弱只能使自己更加懦弱。而如果你是行业的佼佼者，部门的业务骨干，有时候，适时适当示弱是一种工作方法，是一种人际韬略。

　　学会示弱心得体会4

　　鞠躬尽瘁死而后已，是诸葛亮在《后出师表》中的自我表白。诸葛亮作为蜀国军师，实际的权力和精神领袖，他很有能力，他能把作战对手的所思所想了如指掌。《三国演义》中描述诸葛亮的智慧，他把妙计写在装在锦囊里的纸条上，到什么时候打开什么纸条，到哪个地方引用哪个妙计，那些不按纸条办事的就痛失了街亭。但诸葛亮很辛苦，可以说无所不能的诸葛亮最后是累死的。诸葛亮的累死是有原因的，他太放心不下下属，太没让下属发挥他们的积极性，他料事如神所以事事放心不下，大事小事天下事事事操心，结果底下的人遇到事情都寄托到诸葛亮的锦囊妙计上了。

　　当一个人应对多人的精神依赖，这个人再出众，也会被压垮累垮。尤其是现在的商业团队，竞争越来越激烈，在团队中，一定要发挥团队中其他成员的作用，通过挖掘发挥大家的智慧才能更快地提升团队的能力。而团队中相对强势的主管，学会示弱，通过低姿态来调动大家在团队中的贡献，是一条非常有效的管理方法。

　　在人才培养方面，我们有一个观点——“人之初，性本上”。认识到“人之初，性本上”这个观点，当主管的“思想政治工作”的开展就顺畅了：我不是逼大家干活，我是激发大家干活，我是鼓励大家提高自己。比如说部门中有的工作比较难做，我吩咐成员甲用我的方法去做，结果他按照我的方法走。

　　一、我的方法可能是最正确的，但他未必能理解，中间遇到问题，或者进行不下去的时候，他会抱怨方法不行。

　　第二、不是他自动自发的想法，他的主观能动性差，积极性也不高，即使做了，他也认为思路是主管的，服从就是了，他自己也不操心，干好了他不喜，干坏了他也不反醒，不认为是他的错。

　　主管如果示弱，认为每个人皆“人之初性本上”，认为甲能独立完成，反问他这样事应该怎么做，那结果会怎么样呢？（套用的品牌金手指弗朗西斯·麦奎尔在培养下属中一句：I don’t know how do you think）。

　　我说甲，这件事很重要，很光荣，你来说说你能用什么办法？甲一听非常高兴，认为主管看重他，认为他能行，这时他会把他的想法一二三四……条目清晰地表达出来，主管因为站得高看得远，判断甲的方法可行，只不过可能在某个地方有欠缺之处，但为了鼓励甲，就有意赞同他的见解：行！就按你的方法来，不过要注意几点……然后把关键的警示点给他提示一下。甲按照自己的方法去做，肯定有积极性，肯定对自己的做法熟稔于心，而且干完以后很有成就感。

　　所以主管有的时候要示弱，要把自己的姿态故意放低。有些领导一直很强势，我是领导我全能，非要在员工面前显示他的能力。实际上主管最大的能力不是做事，而是巧妙地借用“人之初，性本上”激发大家做事。我们有些主管经常觉得底下人不努力，不上进，不负责任，当主管的老不让他动脑子，他的脑子在你的领导下肯定都退化了，即使他做完了也认为这事是领导的功劳，不是他的功劳，他也没有成就感。

　　考察一个主管的带兵能力，不是看这位主管会做什么？他有多大的个人能力？而是考察他的团队是不是人才济济，考察他带的兵有多少人发挥了能力？团队成员的能是主管能的体现，团队成员的不能和不行是主管不能和不行的果。每个观念都是一种思想认识，对我们的工作生活质量和生命质量都有很强的指导作用，以后大家要学着用思想指导行动，示弱不是真的弱，是一种智慧的强。