我的教育故事心得体会

2021-04-16 心得体会

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的我的教育故事心得体会,希望对大家有所帮助。

  有一本书,一本教育类著作的书,却让我读得心潮澎湃,热泪盈眶,感动满怀,它就是于永正老师的《我的教育故事》。

  封面上有这样一句荐语,“五十年的'教育生涯,他把自己教成了孩子。”是的,读于老师的教育故事,能感受到他对教育的赤子之心,对孩子的敬畏之心,他一直在用童眼看孩子,用童真教孩子,用童心育孩子。

  他重视对话交流,《对话,一扇窥见自己和学生的窗口》一文中,能够从学生的言谈中找到教育契机;他关注“学困生”,《他脸上终于有了阳光》一文中,让学生成为一个“人”,比分数更重要;他激发学生兴趣,《不让地里长草,就种上庄稼》一文中,给孩子们成长的希望,减少他们“长草”的空间;他善于思考,《雪中送炭》一文中,从不同角度看学生,寻找最佳切入点;他教学生求真讲诚信,以身作则,为孩子们做出了表率;他教学生向善,言传身教,播撒阳光,传递正能量;他教学生尚美,观察生活,感受艺术的生命力。

  于老师说:“我自以为我的教育不空虚,因为我有情,我的情无处不在。”是的,他将生命扎根在语文教育的土壤,站在讲台上,他就是语文,而且是一本博大精深的语文教科书!

  《教学,呼唤“实打实”》一文告诉我们,教学不能走过场,要脚踏实地,扎扎实实地把语文教好,于老师的课堂的五重教学法,特别值得学习和研究;《也谈“语言积累”》一文给我们的语文教学提出了方向和希望,即教学生学语言、用语言,抓住语文教学的根;《我的小学老师》一文表达了于老师对恩师的谢意和敬意;《病中吟》一文则真实地记录了于老生病后几次住院的经历,在生命的最后时刻,他坦然面对,坚持与病魔抗争,不忘自己的使命,尽最大努力为语文,为教育做最后的贡献(每读此文,必会泪流满面)。他用生命点亮了课堂,用智慧开启了心灵,用大爱诠释了师魂!

  于老师的“教育故事”不是写出来的,而是做出来的,每一个“小故事”里都蕴含着“大智慧”。他真正践行了启功的“行文简浅显,做事诚平恒”原则。愿我们都能沿着于老师的足迹,坚持行走在自己的教育之路上,书写下属于自己的教育故事。

【我的教育故事心得体会】相关文章:

教育故事06-03

母亲教育孩子的故事03-07

教育孩子的励志故事11-14

教育的成语故事10-03

我的故事说课稿12-06

我的故事说课稿12-06

我的叛逆故事11-21

我讲我的学习故事作文03-04

家长教育孩子的教育心得体会08-31

我的成长故事05-09

银行培训心得体会 教师师德师风学习心得体会