教师“四德”工程建设学习心得体会

2021-03-15 心得体会

  活动刚开始,我很疑惑:何谓“四德工程”?后来经过学习得知“四德工程”即“爱德、诚德、孝德、仁德”,是以社会主义核心价值体系为主线,以建立良好道德规范和构建共有精神家园为目标,凝聚道德力量,形成推动发展的思想保障和精神支撑,“四德”分别对应中央提出的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

  进而,我又对“四德工程”主要内容作了进一步的了解:

  一是要以“爱”为核心,实施爱德工程,推进社会公德建设。特别是要关爱他人、爱护环境、乐于奉献。

  二是要以“诚”为核心,实施诚德工程,推进职业道德建设。要做到忠诚事业、诚实劳动、诚信待人。

  三是要以“孝”为核心,实施孝德工程,推进家庭美德建设。对待父母特别要注重保障生活、精神慰藉和敬业回报,为人父母要重视对子女的教育培养。

  四是要以“仁”为核心,实施仁德工程,推进个人品德建设。做一个脱离低级趣味的人,做一个高尚纯粹的人,做一个有益于人民的人。

  作为教师,首先要做好学生的表率,做到以身作则,正所谓身正为范。不能因为很多人越来越关注物质的享受,精神的追求却越来越退步,就把教师所应该具备的师德抛之脑后。试想,一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的人,一个对学生、同事无爱心的人怎么会爱自己的国家。卢梭也曾经说过,“我深信只有有道德的`公民才能向自己的国家致以可被接受的敬礼”。然而,我们也必须认识到,道德是一种获得,没有人生来就拥有道德,这也便凸显了道德教育的重要性。

  “四德工程”想要取得长久持续的效果,必须有我们践行它。天下之难事,必作于易;天下之大事,必作于细。我们需要从身边小事做起,将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则,时时扪心自问,对待父母,是否尽到了孝道;对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈爱;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。长此下去,则路不拾遗,夜不闭户之景不远矣。

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