浅谈班主任工作的心得体会

2021-06-20 心得体会

  我国著名教育家陶行知先生说:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的才能打到心的深处。”从先生的话中我们不难领会,离开了爱,一切教育都无从谈起。两个月班主任工作的实践,我深切的体会到班主任在开启学生的心智。塑造学生的心灵方面起着十分重要的作用,因此班主任首先要做到严以律己,率先垂范;对于一位新班主任来说,班主任工作更要体现“勤”;勤问,勤下班级,勤访;还要用一颗真挚的爱心去关心,尊重,理解,宽容,信任学生,是一个新任班主任始终要实施的。

  首先班主任要做到“严以律己。率先垂范”,这是班主任必须要具有的品德。在接手班主任的过程之中,我深深的意识到,班主任不同于课任教师,每天都要和学生广泛接触,因此班主任的思想品德,学识才能,言谈举止等等都在潜移默化地影响孩子。“率先垂范,言行一致”是大教育家孔子对教师职业的'一个基本要求,他说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。我开始接手1002班时,可能是因为经验的缺失,要求学生做到的自已却有时不经意间给触犯了。突然有一天,我无意间听到孩子们的聊天才知道自已犯了班主任工作的大忌,从那之后我就非常注重自已的一言一行,严格要求自已,要求学生做到的自已先带头做到做好。比如为了培养学生的责任意识。看到纸屑就默默的捡起来,在大扫除中,主动给同学们做示范,学生看到老师带头做,便一涌而上,抢着干。所以,我班现在的劳动卫生基本上不要我插手。

  其次班主任工作要“勤”。尤其对于我们新班主任更要做到勤问。多问有经验的班主任。1.勤问本班的课任教师。及时了解孩子的动向,对症下药解决问题,给课任教师营造一个良好的教学环境,使他们能全身心上好课,更可以加深与课任教师的感情。2.班主任得勤下班级。勤下班级便能知道班内的得失,了解学生的去向,及时发现学生中存在的问题,解决好问题。3.班主任要勤和孩子接触,勤做孩子的思想工作,做学生学校,生活的参与者,引导者。因为我们大都是留守儿童,他们非常渴望得到老师的关爱。所以我每天在课余时间会和他们谈心,尤其从生活上去关心他们。4.班主任要勤与家长联系。我们班段勇杰在学校是一个非常听话,做事认真负责的好孩子。可是每周到了家就会和他妈妈争吵,甚至打架。国庆的一个晚上到11点中他妈妈打来一个求救的电话,当时吓得我蒙了。当天晚上我通过两个多小时的电话劝导,把他们双方都平静了下来。接下来的几天我每天打个电话与家长的沟通,现在孩子完全一个大变样,妈妈也进行了反思。

  最后班主任要做到“爱”学生。爱学生就要关心学生。班主任面对的学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门,版主任便是敲开这一扇扇待启大门的引路人。在学习,生活中版主任要无时无刻的善待每一位孩子,要始终如一像母亲关心孩子一样无私,只有对学生关心备至,师生间才能建立起真挚的感情和友谊。要尊重,理解,宽容学生。要尊重学生的人格和自尊心,要懂得学生心理想的,相信学生空中说的。更要信任,善待学生。相信每个孩子都有自已的天赋,才能和力量,相信每个孩子都能在集体关怀下会成为一名优秀的学生,给他们一个表现,证实自已的机会。曾凡宇同学自已向我提出要当学校的值日生,虽然他以前爱违反一些小纪律,而且不喜欢听从别人的管理。但我还是选择了相信他的能力,大胆的接受了他的要求。上任后,他不仅把自已的工作做好,自已的学习纪律都得到了提高。也很乐意的接受别人的批评与管理。

  总之,两个月的班级管理工作让我认识到,班主任工作非常琐碎,要想搞好班务管理,工作必须要做勤,做细,做到位,更要多一份“爱”,多一点善,管理要“以人为本”,饱含人性化,让爱的花朵开在每个孩子的心中,是每个孩子感到集体的温暖,沐浴在一种亲情的氛围内。教学有法,教无定法,本人将一如既往的努力,与时俱进。

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