经过学习,我认为:
老师首先应学会反思:在工作中除了要多反思自己的教育行为、教育理念、教学质量、卫生状况;还要反思孩子对自己的喜欢程度、家长对自己的满意程度;反思自己能不能认真负责地对待工作、能不能平等地对待每个孩子、能不能真诚地对待每个家长静下心来回想一下,我们每个人在工作中都存在着不足,对孩子有不够耐心细致的地方、有过激言行的行为,特别是对那些能力较差的孩子,有时不注意教育方法,过于急躁,损伤了孩子的自尊、自信心。不断反思就可以使我们及时发现自己的不足,才能让我们有的放矢的完善自己。因此,我们要在反思中理解感悟教育的真谛,从而使自己的从教之路越走越宽!
老师应学会关爱:要从心底去爱孩子、关心他们的生活、关心他们的身体、关心他们的心理健康,让孩子们生活在宽松、友爱、谦让、富于爱心的环境中。爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,师爱比渊博的知识更重要。在和孩子相处时,我们应时常想着两句话假如我是孩子、假如是我的孩子,这样的情感会使我们对孩子少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重。只有心系孩子,才会竭尽全力地去教育孩子,关注他们成长的每一点滴,一心想着如何让他们更好的.发展和成长。老师只有关爱孩子,才会爱岗敬业,乐于奉献,才会自觉自愿地约束自己、规范自己。
老师要学会感染:即做到学高为师,身正为范。一个好老师,教给孩子的绝不仅仅是一些知识,老师是孩子的榜样,是孩子引以为傲的模仿对象,树立一个良好的教师形象,不仅仅是给孩子一个好目标,更是约束自己、让自己的修养不断提高的激励。育人是教师职责的神圣之处!我们要以一种强大的人格力量感染孩子,感染身边的每一个人,使之洗绦心灵,甚至为之震撼!
老师要学会学习:当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都需要加强学习,终身学习。作为一名小学教师,不仅要提高自身的行为修养,更要不断的给自己充电,丰富、完善自己的知识库。在不断地广泛汲取新知识的同时,还要学会灵活运用,勤于思考,认真钻研,从而不断改进与充实自己的业务水平。教师是知识的重要传播者和创造者,更应该与时俱进,不断以新的知识充实自己,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。
老师要有积极的态度:法国的哲学家伏尔泰说:一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情。孩子们不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的老师。他们需要模仿积极的态度,听你对其他人说些什么,听你说话的语气。所以应该在和孩子相处时表现你的喜爱、关心和尊敬。
教师是伟大的、光荣的、辛勤的、高尚的,要做一个好老师,真的不是那么容易!我们都必须修炼,用我们的一生来修炼。从多一句表扬,少一句批评做起,从讲究批评艺术做起,从低下头来与孩子说话做起,让我们对孩子真诚地说一声:我爱你们。
觉民教育依托传统文化,以明德、循道、正觉、悟民为核心精神。
以天之生斯民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉。为斯道觉民的思想基础,开展觉师觉生教育,使人敏感,唤醒潜能,启迪智慧。秉教育良知,担育人重任,持教育情怀,塑美好人生!
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