西餐礼仪心得

2024-03-19 心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的西餐礼仪心得(通用10篇),欢迎大家分享。

  西餐礼仪心得 1

  作为一名即将毕业的高中生,我对自己的未来充满了期待和憧憬。为了更好地为自己的未来做准备,我决定去参加一些西餐学习班,学习一些关于西餐的技能和知识。在这个过程中,我不仅学到了许多实用的技巧,而且还受益匪浅,对人生有了更深的体悟。接下来,我就来谈一下我的西餐学习心得。

  第一段:西餐让我更好地了解了文化。

  学习西餐的过程中,我也更好地了解了西方国家的餐饮文化。在这个过程中,我学习了更多的餐桌礼仪和文化知识。比如,用叉子和刀子吃饭的技巧,葡萄酒的产地以及与之相伴随的文化传统。这些知识和技巧不仅让我更好地了解了西方人的生活习惯,还让我在国际交流中更从容自信。

  第二段:西餐让我更好地了解了厨艺。

  在学习西餐的过程中,我常常赞叹于这些厨师精湛的技艺,他们不仅要掌握烹制技巧,还要了解食材的.选择和搭配。通过学习,我更加了解烹饪的基本原理和技巧,也更好地了解了如何选择食材。当我最终学会烹饪一道美味的西餐时,我感到非常自豪,因为我用自己的双手创造了美味。

  第三段:西餐让我更好地了解了合作。

  在西餐学习班上,我们通常要在小组中共同准备一道菜。我们要一起选择食材、分担各个工作,并在时间限制下将菜肴烹制出来。这些活动教会了我如何与他人合作,如何分担工作并最终取得成功。这些技能和经验也让我更好地了解了在团队中的重要性,如何相互协作才能让团队更高效地工作。

  第四段:西餐让我更好地了解了耐心。

  在学习西餐的过程中,我意识到烹饪是一项需要耐心和细心的工作。无论是用叉子切割肉类或者压面糊,都需要我们耐心地进行。此外,在制作西餐的过程中,也经常会遇到一些意料之外的挑战,比如食材的配比不合适等问题。然而,这些挑战只能通过耐心的解决来解决。学习西餐让我练就了耐心与毅力,在面对生活中的困难时能更好的应对。

  第五段:结语。

  总的来说,学习西餐让我更好地了解了世界的餐饮文化和烹饪技巧。在这个过程中,我也获得了许多其他方面的收获。学习团队合作和解决问题的能力,增强自己的耐心与毅力,使我在未来的生活和学习中占有一席之地。我希望将来有更多的人能够参与西餐学习,从而更好地拓宽自己的知识面和技能。

  西餐礼仪心得 2

  4月25日是我生命中的一个转折,既平凡又特殊,我由一个学生转型成一个员工,在XX开始了实习之旅,经历一个月的培训我被分到青岛XX大饭店XX西餐厅。

  初到西餐我的内心十分恐惧,我怕我自己什么都不会,怕会闹笑话,然而其实不然,因为这里的人不仅热情且还乐于助人很快我就掌握了服务流程。因为自身年龄较小,有那么多老员工庇护着,重活累活从不让我干,对新鲜事物的好奇以及对工作的初步认知我基本上每天都处于高度兴奋状态,因为对客热情度较高、工作效率较快、表扬信数量较多被评为“20xx第二季度优秀实习生”的荣誉称号。

  那时我觉得很幸福每天快快乐乐的工作,每月快快乐乐的数工资,但是幸运女神永远不会只眷顾我一个人,因为工作的优异会得到领导的赏识,因而会是同事间相互嫉妒,自己的劲敌也会出现,酒店人员流动量较大,许多老员工因个人原因,递交了辞职申请和调岗申请,这样只剩下我们一些新员工,经理便开始了他的培训计划。

  从那天起我就开始被训练着,托盘不过关就拿四瓶纯生,每瓶20元损失由自己承担,那天下班后胳膊定了型动都不动,那是我特别逞强,跑到西餐办公室自己一人痛痛痛快快的哭了一场,以后也是这样的训练,难度、强度只会随着时间的流逝变得越来越大。技能会越来越高,工作量也会越来越大,不管几个人上班,预定有几百,那时我最常用的一句话‘天上飘着五个大字,那都不是事

  由最基本的礼仪培训—站位迎宾—掌握服务技能—微笑服务—个性化服务,这一路走来其中的辛酸自是不言而知,过程是简单的、经历是宝贵、收获是硕大的。

  让我感悟最深的是:潜能是有限的、激发潜能是经历有限的事,因为困难并不可怕,只是在于克服困难的'过程中你是否能硬着头皮将这个过程走下去,因为苦和累我在XX的是个月中几乎陪伴我的只有泪水,我想到的仅仅只是XX是我自己选的,电大是我自己要上的,就是爬也要用我的坚强把这条路走下去!

  西餐礼仪心得 3

  4月25日是我生命中的一个转折,既平凡又特殊,我由一个学生转型成一个员工,在__开始了实习之旅,经历一个月的培训我被分到青岛__大饭店__西餐厅。

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  西餐礼仪心得 4

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  初到西餐我的内心十分恐惧,我怕我自己什么都不会,怕会闹笑话,然而其实不然,因为这里的人不仅热情且还乐于助人很快我就掌握了服务流程。因为自身年龄较小,有那么多老员工庇护着,重活累活从不让我干,对新鲜事物的好奇以及对工作的初步认知我基本上每天都处于高度兴奋状态,因为对客热情度较高、工作效率较快、表扬信数量较多被评为“20x第二季度优秀实习生”的荣誉称号。

  那时我觉得很幸福每天快快乐乐的工作,每月快快乐乐的数工资,但是幸运女神永远不会只眷顾我一个人,因为工作的`优异会得到领导的赏识,因而会是同事间相互嫉妒,自己的劲敌也会出现,酒店人员流动量较大,许多老员工因个人原因,递交了辞职申请和调岗申请,这样只剩下我们一些新员工,经理便开始了他的培训计划。

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  由最基本的礼仪培训—站位迎宾—掌握服务技能—微笑服务—个性化服务,这一路走来其中的辛酸自是不言而知,过程是简单的、经历是宝贵、收获是硕大的。

  让我感悟最深的是:潜能是有限的、激发潜能是经历有限的事,因为困难并不可怕,只是在于克服困难的过程中你是否能硬着头皮将这个过程走下去,因为苦和累我在x的是个月中几乎陪伴我的只有泪水,我想到的仅仅只是x是我自己选的,电大是我自己要上的,就是爬也要用我的坚强把这条路走下去!

  西餐礼仪心得 5

  第一段:介绍背景和动机

  我是一个对美食充满兴趣的人,特别是对西餐抱有浓厚的兴趣。为了提高自己的烹饪技巧和了解更多关于西餐的知识,我报名参加了一门西餐班。这个班不仅教授了西餐的基础知识和技巧,还提供了丰富的实践机会,让我有机会亲手制作出精美的西餐菜品。在整个学习过程中我不仅学到了许多实用的技巧,还培养了对西餐的热爱和追求。

  第二段:收获与成长

  在西餐班的学习过程中,我获得了很多宝贵的经验和知识。首先,我学到了西餐的基本概念和基础技巧,如烘焙、烹调和装饰等。通过理论课的学习和实践教学的实践,我掌握了如何选择和处理食材,调配适宜的调料和调味品,以及不同烹饪方法的运用。其次,我学到了西餐菜谱的制作和菜肴的搭配。我学会了制作各式开胃菜、主菜和甜点,以及如何将它们搭配成一道精致的菜肴。最后,我还学到了餐桌礼仪和服务技巧。西餐不仅是一项烹调艺术,也是一种讲究细节和文化传统的饮食方式,通过学习西餐班,我对西餐礼仪和服务有了更深入的了解。

  第三段:困难与挑战

  在学习西餐的过程中,也遇到了一些困难和挑战。首先,西餐对于技巧和耐心的要求比较高。尤其是面点和装饰环节,需要细致入微的操作和良好的手眼协调能力。我常常因为技巧不够熟练而失败,但是我并没有放弃,而是通过反复练习和不断琢磨,逐渐提升了自己的技能水平。其次,西餐菜谱的制作和搭配也是一项复杂的工作。每一道菜品都需要考虑食材的搭配和烹饪方法的选择,不同的搭配会产生不同的味道和口感。在这个过程中,我经常需要尝试多种方法和组合,才能找到最合适的菜谱。这些困难和挑战使我更加坚定了学习和探索的决心。

  第四段:成果和自我认知

  通过西餐班的学习,我的烹饪技巧得到了明显的提升,我能够制作出精致的西餐菜肴。但在提升技巧的同时,我更加深入地认识到自己的不足和不断学习的需要。西餐是一门永无止境的学问,不仅需要丰富的知识和技巧,还需要不断学习和尝试新的菜谱和烹饪技巧。我意识到要成为一名优秀的.西餐厨师,需要付出更多的努力和时间。此外,我也深刻认识到西餐不仅是一种烹饪艺术,更是一种生活态度和文化传统。通过学习西餐班,我能够更好地理解和体会西方饮食文化的魅力,并将其融入到自己的生活中。

  第五段:对未来的展望和总结

  参加西餐班是我一次宝贵的经历和体验。通过这门课程,我不仅提高了自己的烹饪技巧,还培养了对西餐的热爱和追求。我希望将来能够继续深入学习西餐,在这个领域取得更好的成就。我计划尽快参加一些进阶课程,探索更深层次的西餐知识和技巧。与此同时,我也希望将自己学到的西餐知识和技巧应用到实际生活中,与家人和朋友分享美食的快乐和幸福。西餐班的学习不仅是对自己的一次提升和成长,更是寻找美食和幸福的一次旅程。

  西餐礼仪心得 6

  俗话说:“家有家规,校有校规。没有规矩,不成方圆”在家里,妈妈教我做个好孩子,在学校里老师教我做个好学生。

  随着现代社会文明程度的提高,自然促进了人的素质的提高,高素质的人对礼仪文化也就更重视。

  礼仪,是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常生活中,时时处处都离不开文明礼仪。礼仪虽是生活的小节,但在某些场合却代表着个人、学校甚至民族、国家的形象,标志着一个国家和民族文明程度的高低,也是衡量人们的教养和道德水准的尺度。

  我国是一个文明古国,有五千年的文明历史,一向有“礼仪之邦”的美誉。在日常生活中,我们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不吭,表现出良好的精神风貌和礼仪行为。今天,通过谢老师短暂的而又充实的一节礼仪课,让我了解到了礼仪的重要性,必要性和历史性。这节“文明礼仪”课,感觉收获得很多。

  在课上,老师给我们讲了很多基本的`礼仪,称谓礼仪、着装礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、餐桌礼仪等等。如课堂礼仪:

  第一、上课:按课表提前做好上课的准备。上课铃一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课。当老师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。若学生在老师上课后进入教室,应先得到老师的允许后,方可进入教室。

  第二、听课:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考。当老师提问时,应先举手,方言时,身体要立正,态度要大方,声音要响亮。

  第三、学习:要虚心好学,对学习上的困难要想办法尽量克服。第四、下课:听到下课铃响了,若老师还没有宣布下课,仍要安心听讲,不要忙着收拾书本。待老师下课走出教室后,学生方可离开教室。

  在这节礼仪课上学到的东西举不胜数,在此我就不一一罗列了,在课堂学的是理论知识,那么要想把学到的知识合理利用,就要做到“理论与实际相结合”,在学校要懂得尊敬师长、团结同学、着装得体、努力学习、文明就餐,只有这样才能更好地做到学以致用。

  这是我学习“文明礼仪”课的一点小小的个人感想,希望在以后还能更好地、更深入地学习这方面的知识,真正成为一名合格的学生。

  西餐礼仪心得 7

  这学期有个科目当中有关于西餐礼仪方面的知识,今天老师让某些人上前面讲讲自己对西餐礼仪的一些认识,除了那些书上所讲得无聊的一些大多数人都认为很拘束的行为之外,那些同学基本上再没有什么更深层次的体会。

  当然,其实对个别用心良苦制作了幻灯片的同学应该鼓掌,并且非常惭愧的是我没做任何什么准备。当中有位同学所讲得给我的感觉好像他不是在说什么礼仪而是在批判这个礼仪,他说了什么这个礼仪很繁琐很乏味(这倒是我赞同的.)。

  不过随后他又注重强调了西餐礼仪其实是什么西方很虚伪的一面,本来不就吃个饭嘛,还非得搞的这么拘谨,反正总结下来就俩个字~~虚伪!

  他说得过程中我就觉得很可笑,我想我们每一个人都大概应该知道这些的,可是就你一个人偏偏管不住自己的口,非得戳破那层纸,但是仔细一想,还真不是他的错,如今还敢说皇帝没有穿衣服的人已经不多了,所以竟有些佩服起这位同学来。

  其实对于西餐礼仪的认识我在这里再做一些补充。至于我们为什么要学西餐礼仪,我想地球上不全是中国人,所以我们必然会与西方有所来往,随着全球化步伐的加快,这种想法得到了更深的印证。在与他们交流时,我们需要显得自己有素养,而不至于被对方所厌误。

  对于这一点,商务人士应该是最深有体会的,他们几乎每天都“泡”在那些礼仪当中,虽有时也身心疲惫却又迫不得已。其实我们可以把这个面扩展一下,何止那些高端精英,我们这些普通老百姓大家一块就餐的时候也要Gettleman一下的!

  别说人家的叉子刀子怎么个放法,我们老祖宗遗传下来的筷子也不是好用的,所以在这里说礼仪其实是在考验我们每个人的素养。当我们出国的时候,我们自己就像是作为一个形象大使一样然后通过自己的一言一行展现我们国家的风采。

  可是令人痛心的是我们某些国民的表现实在不敢恭维,在国内就不说啥了,可是非得把脸丢到国外去。给我印象最深刻的就是我们的同胞喜气洋洋的骑在人家的牛背上,不是不可以,只是这头牛不是一般的牛,而是华尔街的牛。好,再拍张照留念……

  其实这拍的不是照,也不是寂寞,而是我们的鬼脸。话又说回来,在国内都是一副鬼相,还寄希望你能在国外有什么得奖的表现呢?

  人际交流是不可避免的,所以在日常生活中我们就要养成良好的处世习惯。树活一张皮,人活一张脸。不断地提高自己的修养,生活才会更加如意!

  西餐礼仪心得 8

  弹指一挥间,我已走出学校的校门走向社会一年了,这一年的实习经验给我留下了太多的感慨,我成熟了稳重了很多,想想当时刚走上工作岗位的青涩与稚嫩到如今已是一个敢说敢做,不再羞涩不在害怕的女孩了。

  这一年我在一家酒店实习,对于这次在酒店一年的实习经验我总结出餐饮业属于传统的服务行业,以向来宾供应餐饮服务产品来实现经营目标,作为一名合格的餐饮服务员,应当时刻保持一种亲切热忱的看法,时刻为来宾着想,使来宾有种宾至如归的感觉,而服务则是一种看法,一种想把事情做的'更好的欲望,餐饮服务是由我们餐饮部的服务人员通过手工劳动来完成的,所以我们的服务看法,业务水平,操作技能等都直观的反映在来宾面前,其举手投足,只言片语都有可能使来宾产生深刻的印象,因此我们要让来宾在进餐时享受到主动耐性周到的服务,才能使来宾在生理,心理上的需求得到最大的满意。

  而这次的实习我的职位是一名餐饮服务员,我知道餐厅中的任何职位的支配都要着眼于更好的为来宾服务这一宗旨。餐饮服务的岗位分为前台服务和后台服务,前台服务岗位包括前堂经理,主管,领班,预订员,迎宾员,吧员,服务员等,干脆接触来宾,面对来宾服务,而后台服务岗位就包括厨师,清洁员,洗碗员等,基本不与来宾接触,餐饮部的主要任务是向来宾供应优质菜肴,饮料,点心和优良的服务,并通过满意来宾的各种需求为酒店创建更多的经营收入。餐饮部又是酒店唯一生产,供应实物产品的部门,向来宾供应以菜肴为主的有形产品是酒店餐饮部最基本的任务,如今的餐饮部也从传统意义上的各类餐厅扩展至能够供应包括交际活动,休闲消遣活动在内的综合性多功能配套场所。餐饮部经营的状况干脆影响着酒店的发展,我深知自己的工作虽然简洁不起眼,但却是必不行少的环节,影响着酒店的正常运转,所以在工作中我一丝不苟,全力以赴为来宾供应最优质的服务,面带微笑,让每一位来宾都能快乐而来满足而归,这之中虽然辛苦,但我得到别人赞许时却还是很快乐,我特别感谢学校为我们供应了这一年珍贵的实习机会,让我们英勇的走向社会,磨炼自己成长自己,我以后肯定会再接再厉,做出更好的成果。

  西餐礼仪心得 9

  漫长的实习最终结束了,说实话,这次的实习这的让我对工作有了很大的改观。在过去在学校的时候,我总是以为学校的训练和学习已经够辛苦了。但是当真正的来到工作之后,我才明白,老师对我们的管理和要求,真的已经特别的手下留情!

  当然,这边的领导们对我们实习生也特别的亲切,但是工作终归是工作,我们也有必要的底线。在这次的工作中,我体会到的是在过去的学习中从未有过的感受,尤其是在面对客户的时候,那种体会不是过去的模拟能比拟的。现在,实习也已经结束了,我就在此对自己这段时间的工作心得进行总结如下:

  一、个人体会

  这次的实习给我的感受其实特别的糟糕。首先是面对工作,过去作为学生,自己懒懒散散的早已成为了习惯,尽管在最近有所觉悟,但是在初次换上工作服进行工作的时候,自己还是被累的够呛。

  并且,在服务员的工作中,除了端茶送菜,我们还肩负和客人沟通的重任!当客人有什么要求的时候,我们就必需想方法去努力完成!但是,这对于对餐厅不够熟识的实习生,也就是我们来说,有时候真的是强人所难。但幸好,在我们的身边还有一个牢靠的前辈在帮助着我们。在前期的时候,前辈真的帮了我们许多。而在后来,为了不再这样的麻烦前辈,我也努力的去学习和了解,让自己对客人们的常见要求都有了解决的方法。

  二、实习的收获

  这次的实习中,要说收获,那首先就是我在这次熬炼出来的——体力!服务员的工作真的很累人,在一起先的时候,我在一天的工作结束后回去倒头就睡,甚至在其次天的时候还肌肉酸痛。但是在后来,自己的体能也慢慢跟了上来,面对工作也不再这么的疲惫了。

  其次,是我对酒店工作的.了解。通过学习和实践,如今对自己负责的任务,我已经有了深刻的了解了。我信任现在自己已经有了基本的服务员该有的素养,但是也还存在着很多的不足。在将来的工作中,我会努力的去弥补和改正自己!最终,就是自己的沟通实力了。和真正的领导与顾客沟通,我才知道自己在沟通方面的缺点,不仅仅是理论方面,自己更缺乏在沟通时的应变实力。但我信任这些在将来,我都能通过自己的努力来变更!

  三、结束语

  实习不过是转瞬,在正式的踏入社会之后,我们才将面临真正的考验!我不会懈怠,将来的我,将会更加的努力!

  西餐礼仪心得 10

  我们xx级、烹饪与管理专业的五名学生有幸进入君悦大酒店,进行我们为期几个月的专业实习。我和同行四名同学顺利通过了酒店人事部门的面试,经过严格的体检,被分配到了不同的岗位,我被分配到西餐厅工作,带着一份兴奋而紧张的心情我们走进了顺华君悦大酒店,开始了我们的实习。实习的4个多月里,我感受颇多,受益匪浅。

  俗话说;只学不实践,那么所学的就等于零。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  在餐厅里,师傅把我当“小弟〞,他们总说小弟好好干,未来我们的位子就属于你们年轻人的加油!我的工作是厨师,每天10点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8:00分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种鼓励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来。在餐厅里虽然我是以切、煮菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自己的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的`能力!记得老师曾经说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

  这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然学园生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个局部,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,1年之后,我已经不再是一名学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

  很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会效劳。

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