篇一：文建明心得体会
向杨善洲同志学习心得体会
作为土生土长的施甸人，我在成长的历程中时常了解到许多关于老书记的感人事迹，也可算是杨善洲老书记先进事迹的见证人。近日，我怀着崇敬的心情又一次认真地学习了杨善洲老书记先进事迹的点点滴滴，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，最后将林场无偿移交国家。近日，李源潮指示：“杨善洲同志60年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和群众的利益放在个人利益前面，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他的先进事迹和思想境界十分感人。他是老干部中突出的优秀共产党员。要把杨善洲同志作为创先争优的重大典型予以宣传。”云南省委书记白恩培对学习杨善洲先进事迹多次作出重要批示。近日再次指出：“杨善洲同志60年如一日，恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作。他始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥老有所为的奉献精神，是老干部的优秀代表，是创先争优的突出典型，是广大党员干部的学习楷模。”学习后心灵再次受到震撼，我为家乡养育了杨善洲这样的党的好干部而自豪和骄傲，同时，作为老书记家乡的一名党员领导干部，更加坚定了我学习和追求老书记“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
总之，杨善洲老书记的一生是艰苦奋斗、大公无私、一心为民的一生，是平凡而伟大的一生，他身体力行“俯首甘为孺子牛”，创造出无愧于时代和人民要求的业绩。通过学习他的事迹使我体会到，做好事业必须先做好人，必须端正心态，必须要有顽强的意志，不能好高骛远，必须从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业。作为一名党员领导干部，更应该以杨善洲同志为榜样，进一步加强执政为民的理念，随时谨记自己身上的责任，努力提高自身综合素质，用自己的言行去影响、教育我们的干部职工，促使他们树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态面对自己的工作，在自己的工作岗位上作出新的更大的成绩，以达到“创先争优”学习提高的目的。
金河四组：赵琼芬
20xx年3月5日
篇二：学习文建明心得体会
他是一位普通的基层党员干部，却在平凡的岗位上创造出不平凡的成绩；他是一位身患肝癌的病人，却不断用生命奇迹和实际行动践行共产党人的铮铮誓言。他，就是四川省南充市营山县城南镇党委书记文建明。
20xx年11月30日，我很荣幸的在人民大会堂听取了由中央组织部、中央宣传部、中央创先争优领导小组办公室和四川省委联合举办的文建明同志先进事迹报告会。约800名中央和国家机关干部代表、北京市基层党员干部代表、各界群众参加了此次报告会。天气虽然寒冷，整个会场却流淌着浓浓的温情。鲜花、掌声、泪水、感慨，已不足以表达听众对文建明的敬佩。
文建明同志扎根基层30年， 始终抱着“上为组织分忧、下为群众解难”的信念，认真践行自己“上不愧党、下不负民”的誓言。在上级领导眼中，他是一位富有创新精神的优秀共产党员，带领 广大干部群众艰苦奋斗、创先争优，推动发展。在被确诊为肝癌后，他以一个共产党员的大无畏气概，更加努力工作，创造出推动科学发展、促进社会和谐、服务人 民群众、加强基层组织的“城南经验”，“问题镇”变成“致富镇”、“和谐镇”，使曾经负债2000多万元的城南镇镇、村两级基本实现了零债务。
在普通群众眼中，他是一位能温暖人心的好干部，报告团成员胡一兵是移到营山县城南镇先锋村的三峡移民，生活非常艰难，8年多来，胡一兵在文建明的帮助下，建起了养牛场，过上了好日子，并于20xx年 加入中国共产党，胡一兵说：“我要做文书记那样的好党员，多为老百姓办实事、
做好事。文书记用爱民之心温暖了我，我也要像文书记那样去温暖更多的人。”； 城南镇社区居民卢家明因突然失明而对生活失去了信心。文建明得知后，主动为他联系好盲人按摩免费培训班，开起了按摩店，生活一天天好起来。
在妻子钟玉珍眼中，文建明不是一个合格的丈夫，但她却理解他特殊的爱。文建明对妻子说：“做不了一个称职的丈夫，只有你一人骂我；做不了一个称职的干部，就会有几万人骂我。”“我知道你爱我，只是你把这种爱分给了你难以割舍的老百姓。不管未来的路有多苦，我只有一个信念——那就是尽一切努力延续你的生命，让你更好地活下去，不仅为我和孩子遮风挡雨，也要为基层群众做更多的事情。”钟玉珍在报告中对丈夫深情地说。
听完报告会后，我内心久久不能平静，回来的路上我一直在思考一个问题，是什么支撑着文建明同志扎根基层30年任劳任怨的为老百姓工作？我从《钢铁是怎样炼成的》中的一段话找到了答案，“人,最 宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能 够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。”文建明就是这样一位同志，把自己的整个生命和全部精 力都献给了四川省南充市营山县城南镇
的老百姓。他一直用自己的实际行动践行一名共产党员的誓言——全心全意为人民服务。
我作为一名在基层工作的大学生村官，要学习文建明同志任劳任怨扎根基层的奉献精神，学习文建明同志开拓创新、锐意进取的精神，坚守共产党员的誓言，努力践行 全心全意为人民服务的宗旨，放下浮躁的心，真正投身到广袤的实践中，希望能尽自己力所能及的力量为基层发展贡献一份力量。
篇三：学习文建明工作法心得体会
学习推广文建明工作法
自“文建明工作法”学习活动开展以来，通过收看电视、党建期刊、参加学习报告会等方式，认真学习文建明同志的先进事迹，我感受到了他身上优秀的品质和高尚精神，是新时期党员干部创先争优的标兵模范，他的事迹让人感动，值得我们每一个党员干部学习、深思。 学习文建明工作法就得学习文件明的精神。文建明精神总的来说就是敬业精神、创新精神、执政为民的精神。 首先，敬业精神
文建明同志始终秉承“上为组织分忧，下为群众解难” 的信念，认真践行“上不愧党，下不负民”的誓言，他在2005年10月被确诊为肝癌晚期，前后19次上手术台。然而，他没有被病魔吓倒，而是以对人民群众的赤子之心和对党的事业的无限忠诚，生命不息、奉献不止，用爱和信念创造出生命与工作的双重奇迹。一心一意谋发展，尽心竭力解民难。作为一名乡党委书记，就得学习他忠于职守，视事业为生命的敬业品格，就必须要有文建明同志一样的敬业精神，扎根基层，服务群众。
其次，创新精神
文建明同志处理问题，能够把握问题的实质、对症下药、坚持用创新的思维和办法解决问题。大胆实行村财政镇（代）管、钱账分离，推行镇村财务电算化管理，财务直接核算到镇级单位、村组和农户，每笔收支均通过公开栏、广播和有线电视公布；改革“群众上访转为干部下访寻问解决”；用评选“十好文明户”的妙招，解决了村风民风不好的问题。作为新时期的党员干部，就得与时俱进、敢闯敢干、勇于创新。我乡位于攀枝花与凉山州盐源县交界，位于盐边县西北部，距县城120公里，原来为攀枝花市的一个偏僻乡、贫困乡，无任何特色产业，自大力开展农业产业结构调整以来，勇于创新，20xx年，在专家考察论证的基础上，决定引种发展茶叶，探索“公司+农户”的发展模式。通过多年的创新发展，现在“国胜茶”享誉省内外，家家户户基本上都有茶园，原来的矛盾乡、贫困乡转变成了现在的文明乡、发展之乡。
最后，执政为民的精神 文建明同志终把群众利益放在第一位，心里装着群众，凡事想着群众，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持在工作上、在业务上精益求精，有骨气无傲气，有正气无霸气，执勤为民，没把自已看成百姓的父母官，高人一等，而是人民的勤务员，不但不回避群众上访，并主动下访，解决群众的热点难点问题，被群众称为灭火队长，治乱
书记。想方设法减轻群众负担，开辟致富路子，带领群众创造社会财富，真心实意为群众谋利益，是我们每一个基层领导干部学习的榜样，值得每一个人学习。
“有一种智慧敢为天下先，有一种责任发展重如山，有一种情怀百姓大于天，有一种信念病重志更坚。”城南镇镇长白秀华用诗化的语言表达对文建明的“认识”。文建明同志的先进事迹就像一面镜子，我们每一个人时刻都要以文建明同志为镜，用实际行动践行一名党员为人民服务的无悔誓言。
篇四：学习王家元、文建明心得体会
东新乡开展“乡学文建明、村学王家元”活动心得体会
杨泽生
随着创先争优活动的深入开展，以文建明、王家元同志为代表的先进典型就在我们身边涌现出来，他们是新时期共产党员的优秀代表，是新时期我们学习的楷模。通过对两位典型先进事迹的学习使我深受启发和教育。王家元同志是宜宾市筠连县腾达镇春风村党支部书记，在他的带领下，全村党员群众科学实干、顽强苦干、创新巧干，努力破解发展中的难题，短短3年时间，在卡斯特地貌上发展起了特色主导产业，农民人均收入翻了两翻，成为远近闻名的经济富裕、社会和谐、群众安居乐业的社会主义新农村，被称作“春风经验”在全省推广。
作为一名共产党员、基层干部，我将在今后的工作中以王家元同志为榜样，用他的精神指引我前进的道路。
一是学习他坚定理想信念、对党忠诚的政治品格。我将把先进典型的精神实质转化为做好本职工作、创造一流村支部的实际行动。引导村民树立正确的利益观，教育村民将个人的利益放到全局的范围内加以考虑和对待。积极提倡尊重人、关心人、爱护人、帮助人，讲求循循善诱，循序渐进，以理服人。勇于倾听村民呼声，了解村民情绪，关心村民疾苦，把解决村民最关注、与村民切身利益联系密切的问题作为党支部加强全村村民思想政治工作的切入点。紧紧围绕群
众生活中的急、难、愁问题开展工作，以舒怨气、顺民意、正民风为突破口，做到民有所思我有所想、民有所困我有所帮、民有所难我有所助，把党和政府的关怀与温暖送到村民心坎上。
二是学习他竭诚为民服务，忘我工作，无私奉献的崇高精神。学习他自觉立足本职岗位，带领群众践行科学发展、实现引领发展、取得突破发展、追求和谐发展的新课题。我作为一名农村基层干部要向王家元同志那样，顾大局、讲奉献，舍小家、为大家的思想，安心农村工作，热爱农村工作，自觉扎根基层，牢固树立“立党为公，执政为民”的理想信念，时时处处为群众谋利益、办时事。积极探索，大胆创新，以服务村民为抓手，不断拓展服务领域，全力构建综合服务平台，不断提高村党支部的凝聚力、战斗力和堡垒作用。针对我村实际情况，努力在硬件服务水平上下工夫，完善各项规章制度，加强人员管理，改进工作方式方法，规范整理基本数据，特别是对涉及党员、计生、社保、就业、民政、残疾人等信息的采集强化管理。做好政策法规的宣传及解释工作。
三是学习他心系百姓、真情为民的崇高品质。作为村干部我将把“办实事、解民忧、促和谐”作为一切工作的出发点和落脚点，坚持村民利益无小事的原则，遇到问题及时解决，不推委、不扯皮，不能马上解决的要做好解释工作，协
调处理好各类矛盾，让村民满意，充分发挥党支部委员会、村民委员会、村民监督委员会作用，让村民自己来管自己的事务，实现自我管理，自我服务，自我监督，做群众与政府的连心桥。
四是学习他一身正气，勇于开拓的创新精神。古人说的好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在基层工作中，作为党支部书记，自己的一言一行都会对村民群众的思想和行动起到示范作用，作风正派、廉洁奉公、严于律己、秉公办事，就会得到村民的信任与尊重，正可谓“身教胜于言教，喊破嗓子不如做出样子”。为此，我将以王家元同志为榜样树立正确的利益观，廉洁勤政，全心全意为村民办好事、办实事。身教重于言行，只要勇于努力，真心奉献，就会换来真情回报。
五是以王家元同志先进事迹为起点，全面抓好我村各项建设。针对现状，认真落实党员干部承诺制，把创先争优活动落到实处。党支部将在全村范围内组织开展“学习型家庭”、“五好文明家庭”和评选“十佳好邻居”、“十佳好婆婆”“十佳好媳妇”等活动。我将带领党支部一班人不断创新活动载体，进一步营造“团结合作、平等友爱、明礼诚信、守望相助”的和谐氛围。
王家元同志的先进事迹就是一只“强行针”，给了我高标准干好本职工作的信心和力量，更是指导我为村民提供更
加优质的服务引明了方向，我将以王家元同志的先进事迹为起点，立足本职岗位，努力工作，积极进取，以诚恳的态度，一流的素养为上级分忧，为村民服务。
篇五：学习文建明同志先进事迹心得体会
学习文建明同志先进事迹心得体会
近日，学习了文建明同志先进事迹材料，为他那时刻把党的事业和群众利益放在第一位，每到一处攻坚破难、“治乱平怨”的气魄和勇斗病魔、奉献不止的精神所震撼。在物欲横流的当下，向文建明同志学习，有着重大意义。
首先，向文建明同志学习，就是要学习他一贯忠诚于党的事业、忠于党和人民、心系百姓、勤政为民的赤子之心。文建明同志在他近30年的.工作中，一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。在他担任领导职务的时间里，他心系百姓，勤政为民，他说“我是个农民的儿子，是党培养起来的干部，我要上对得起党，下对得起老百姓。乡村干部就是党和政府在基层的代言人。你心里装着群众，群众就会一直惦记着你；你为群众办一件好事，群众就会感谢你一辈子。”他饱满的工作热情和忘我的工作精神都值得我们学习。作为学校管理工作者的一员，学习文建明就要学习他一心为民。“一切为了学生，为了学生的一切”，是我们教育工作的出发点也是我们所有工作的归宿。为此，我们以教学“六认真”严格要求教师， 要求从学生方面去考虑如何学习新课内容，如何化解学习疑问，如何促进学生心智的发展。同时，落实教学常规检查工作，真正为学生的成长服好务。另外，学校作为育人场所，我们高度重视对学生进行思想道德教育，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时，充分利用晨会，思想品德课，班会，国旗下的讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观，
世界观，价值观，从而大力促进学生德智体全面发展，使学生毕业后真正成为社会有用之才。
其次，要学习文建明同志的工作作风。他无论到哪里任职，都能始终保持共产党人谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，不图虚名、多干实事。30年，8个乡镇，13年乡镇党委书记，他一直工作在农村基层第一线。作为一名教育管理者，我深知我还有许多方面做得不够，一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。三是工作上的积极主动性这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。今后，自己一定从思想上、行动上以文建明工作作风为榜样，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩。
再次，向文建明同志学习，就是要学习他的创新精神。他没有轰轰烈烈的事业，也没有惊天动地的壮举，然而面对新时期新农村工作的新形势新任务，他坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。从两个村民的抓扯中，他看出“村财村管” 的弊端，催生了“村财由镇上电算化统管”的改革；看到一位老太婆为考上大学的孙女办手续遭遇盖
章难，村务集中办公机制的念头油然而生；从人浮于事而又无人办事，推行了干部管理体制改革，实行了分线运作，分块管理模式；从打牌赌博多、村风民风不好，想出了评选“十好文明户” 的妙招??我们向文建明同志学习，就要学习他与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新激情。当前，基础教育正进行改革，这是教育教学领域面临的一场深刻革命，牵一发而动全局。作为教育管理者，加快教育思想，教育观念，教育方法，教育管理，教育评价等方面的教育创新。尽快适应新的要求，在这场深刻革命中教师起着极其重要的作用。为使教师适应新时期的教学任务，我校采取多种方法鼓励帮助教师进修，积极参加上级组织的各种培训，同时开展了不同形式的各种活动，使教师的文化水平与业务素质有了明显提高。从而，真正打造一支业务过硬，素质够高，敢于创新，敢于出成绩的教师队伍。
再次，向文建明同志学习，就是要学习他以人为本的教育方式。文建明创立的“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好”教育”的“三教育”方式，体现了以人为本的教育理念。当前，学校教育管理工作关键是教师队伍建设，首先是领导班子的建设。常言说：如果领导站着不走，那么员工就会坐着等待；如果领导徘徊不前，那么员工就会躺着休息；如果领导没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格，那么教师就会得过且过，不思进取。因此，强化队伍建设，提高管理水平，是一个学校发展好坏的关键所在。作为校领导应处处起着模范带头作用。单凭权力去影响人是远远不够的，其非权力影响也至关重要。甚至可以说，非
权力影响是权力影响的前提。权力只能使人屈服，威信才能令人信服。只有让教师在心底信服你，尊敬你，你才有感召力。有了感召力，才有号召力。情感是连接和密切人际关系的纽带。作为教育管理者，要重视培养与教师之间的情感，“用爱来交换爱，用信任来交换信任”。自觉地沟通与教师的情感，才能使管理者与教师之间相互倾心，两相愉悦，成为知己。作为教育管理者应与教师平起平坐，切忌居高临下。要通过细微的观察，去把握教师的思想脉搏、心理需要，在自己力所能及的范围内为他们提供方便，排忧解难，以求得和谐融洽的人际关系。这样，既调动了教师工作的积极性，也增强了管理者的影响力。
文建明同志是学习实践科学发展的时代先锋，是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他的事迹体现了“把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织” 的崇高精神境界。文建明同志的先进事迹就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体的工作做起；进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当行业先锋。
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