当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的小意达的花儿读后感，欢迎阅读与收藏。
小意达的花儿读后感 1
今天，我在读《安徒生童话精选》，其中《小意达的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。
小意达的花儿枯萎了，小意达就奇怪地问坐在沙发上的学生，学生说花儿昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才会低下了头。那天晚上，小意达真的梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。
第二天，小意达把死了的`花儿埋葬了，期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象力，花儿枯萎了，想象成是花儿跳舞跳累了，让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子，花儿枯死了，她都会很伤心，真是一个有爱心的孩子。
我以后也要爱护花草树木，因为它们都是有生命的。
小意达的花儿读后感 2
今天，我读了《小意达的花儿》。书里讲了小意达养的那些美丽的花儿晚上开了舞会，非常热闹，连小意达的玩具也情不自禁地跟着跳起舞来。虽然她们知道，到了第二天早上都会死去的，但是她们依然充满热情地去展现自己的美丽和活力，使周围的`朋友受到感染，从而热情洋溢地去面对生活。
我觉得她们非常值得尊敬，因为她们现在牺牲了自己，但夏天就能复活了，而且还能为花王、花后唱歌、跳舞，还能为更多的花儿跳舞！
愿美丽的鲜花永远伴随在我们的周围，让我们的生活永远有鲜花的陪伴！
小意达的花儿读后感 3
Andersen 笔下的花儿总带着精灵般的灵气，《小意达的花儿》里那些垂下头的郁金香与玫瑰，原是在夜里跳了一整晚的舞。小意达相信学生的话，把枯萎的花儿埋进土里，期待它们来年变成更美的'模样。
这让我想起奶奶家的月季。去年深秋，花瓣落得满地都是，我蹲在花池边掉眼泪，奶奶却说：“花儿是去地下参加舞会了。” 后来她教我把花根埋进土里，撒上一层厚厚的落叶。今年春天，嫩芽真的顶破了泥土，比往年开得更艳。原来童话里的魔法，藏在每个相信美好的人心里。
小意达的花儿教会我：枯萎不是结束，是生命换了种姿态。就像夕阳落下去，会变成明天的朝阳；花儿低下头，是为了积攒力量，在春天重新抬起头来跳舞。
小意达的花儿读后感 4
小意达发现花儿蔫了的时候，没有哭闹着要它们永远盛开，而是温柔地给它们铺好花瓣床。这种对生命的尊重，比童话本身更动人。
学生说花儿会在夜里举办舞会，蝴蝶是它们的舞伴，风是它们的.乐曲。这让我想起音乐课上老师弹的《春之舞》，或许真的有无数朵花儿在我们看不见的地方旋转、跳跃。它们不害怕凋零，因为知道小意达会用爱心送别，知道泥土会给它们温暖的拥抱。
生活里有太多 “蔫了的花儿”：凋谢的盆栽、过时的玩具、毕业的同学。与其难过，不如像小意达那样，笑着说声 “明年见”。生命的美好，从来不是永恒不变，而是懂得珍惜每一段相遇。
小意达的花儿读后感 5
Andersen 总爱给平凡事物插上翅膀。《小意达的花儿》里，连枯萎都成了浪漫的事 —— 花儿们不是死了，是跳累了睡着了。
小意达把花儿放进玩偶的床，用红绸带系住它们的`腰，还请学生在葬礼上读诗。这些孩子气的举动，藏着最纯粹的善意。她不觉得花儿是 “东西”，而是会跳舞、会疲倦、有尊严的生命。
想起去年参加学校的植物角活动，我负责的向日葵枯死后，我学着小意达的样子，把花盘剪下来挂在窗台。后来有小鸟来啄食里面的瓜子，叽叽喳喳的像是在道谢。原来告别可以这样温柔，让离去的生命以另一种方式延续。
小意达的花儿读后感 6
学生给小意达讲花儿舞会的时候，眼里闪着光。这种 “相信” 的能力，是成年人最容易弄丢的宝藏。
妈妈总说童话是骗小孩的，可她不知道，正是这些会跳舞的花儿，教会我们敬畏生命。小意达知道花儿会凋零，却依然愿意相信它们在地下举办婚礼；就像我们知道人会变老，却依然期待每一个生日的蜡烛。
书里有句话让我记了很久：“花儿懂得的`事，比我们想象的多。” 或许它们真的会在月光下踮脚尖，在春风里哼小曲。而我们要做的，就是像小意达那样，睁大眼睛去发现，敞开心扉去相信。
小意达的花儿读后感 7
小意达的花儿蔫了，她没有责怪任何人，反而觉得是自己忘了给它们喝水。这种温柔的自省，像春天的细雨，悄悄滋润着童话里的.世界。
学生说花儿跳舞时会邀请玩偶参加，可玩偶太骄傲，不肯动弹。这让我想起班级里的拔河比赛，总有人像玩偶一样站在旁边看，忘了团结起来才能赢。而花儿们不一样，它们互相搭着肩膀旋转，连最不起眼的蒲公英都在努力摇晃花瓣。
合上书时，窗外的玉兰花正好落下一片花瓣。我捡起来夹在书里，突然明白：真正的美好，不是永远盛开，而是盛开时尽情跳舞，凋零时笑着退场，还不忘给世界留下一缕清香。
小意达的花儿读后感 8
童话里的花儿会因为 “参加舞会” 而枯萎，现实中的花儿却常常因为被过度呵护而凋零。小意达的可贵之处，在于她懂得给花儿自由 —— 既允许它们在阳光下绽放，也尊重它们在夜色里跳舞。
爸爸养的多肉总活不过冬天，他总怪天气太冷，其实是浇水太多。就像小意达不会强迫花儿永远昂首，真正的爱不是占有，是懂得放手。花儿有自己的花期，人有自己的.节奏，强求只会让美好的事物加速离开。
小意达的花儿在土里睡着了，可我知道，它们的梦一定很香。因为梦里有小意达的笑声，有学生的诗，还有无数个等待春天的约定。
小意达的花儿读后感 9
第一次读《小意达的花儿》时，我以为重点是 “会跳舞的花儿”，后来才发现，是 “小意达的`心”。她用孩子的眼睛，给枯萎的花儿编织了一个温柔的谎言，也给每个读者上了一堂关于 “告别” 的课。
奶奶生病住院时，我把书里的故事读给她听。她指着窗外的梧桐树说：“你看叶子落得多开心，它们在给树根盖被子呢。” 那天之后，我不再害怕医院的消毒水味，因为知道奶奶就像秋天的梧桐，只是暂时把力气藏进年轮里。
小意达的花儿告诉我们：每个生命都有自己的季节。重要的不是在哪个季节停留多久，而是认真度过每一阵风、每一场雨，像花儿一样，活得热烈而坦荡。
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