著名的读后感

2023-01-11 心得感悟

　　当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的著名的读后感，欢迎阅读与收藏。

　　著名的读后感篇1

　　《中国著名教师的精彩课堂》这本书让我受益匪浅。这本书汇集了全国许多名师教学中的细节，充分展示了名师们精湛的课堂教学艺术和课堂魅力，呈现出名师处理课堂细节的能力，用一个个经典的案例描写，反映出一个道理：要想完成一个成功的课堂，那么课堂中的小小细节是不容忽视的。通过读此书，让我感触颇多。

　　一、多样化评价，增强学生信心。

　　课堂上教师对学生的评价，除了要善于用激励性的语言外，还应该常用无声鼓励，即用表示赞许、喜欢的体态语言进行评价。名师在课堂上都会尽量寻找和发现学生的闪光点，从不同角度对学生作出不同层次的评价，使每个学生都能找到自己的位置，从而对上课产生兴趣，也流露出教师对每个每个学生的肯定和赏识，拉近师生之间的距离，营造出一种热烈而又轻松和谐的学习氛围，激发学生学习的积极性。

　　如果我们的课堂不注意这样的细节，只用“一把尺”去衡量所有学生的话，那么基础好的学生不用怎么思考就能回答得“好”，他们就会变得浮躁起来，中等的学生可以达到老师的要求，但得不到更好的发展，学困生却因总是得不到老师的肯定和激励，从而对课堂产生了厌恶之感，学生的学习积极性，课堂显得索然无味，死气沉沉，没有了学习的积极性，久而久之，学生的发言意识逐渐淡化。

　　二、通过提问激发学生求知欲。

　　教师是引疑的主导者，在课堂教学中，巧用提问是培养学生创造性学习的重要途径，名师课堂中的提问，一般检查学生对以学知识和技能的掌握情况，开阔学生学习的思路，启发学生的思维，帮助学生掌握学习的重点和难点，以便教师及时调整教学进程，使课堂按预先设计好路子进行，活跃课堂气氛，增进师生间的感情，促进课堂教学和和谐发展。提高课堂教学提问的有效性，所以，如何通过提问来激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维，发展学生的智力，不仅是一个教师教学艺术水平的高低的体现，也是我们每个教师不懈追求的目标。

　　读了这本书，我深刻认识到我们教师要关注的不仅仅是这些细节，在平时我们也要多观察、多思考，时时刻刻关注自己的行为细节，只有这样我们才能发现问题，想办法解决问题，我们的教学工作才能顺利完成，收到事半功倍的奇效，这样我们的教学工作才会更上一层楼。

　　著名的读后感篇2

　　拿到《海底两万里》马上放下手头的事，一口气读完。很受感动，写下一片海底两万里读后感。

　　其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用聪明战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神! 《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书，更爱读《海底两万里》这样的好书。

　　著名的读后感篇3

　　说到狼，很多人会想到它的凶猛、残忍和阴险。它也是一个贬义词，比如狼的心、狗的肺、狼的野心等等。但事实上，当我读完《狼道》这本书时，我对狼有了新的认识。

　　狼的力量来自团队，团队的力量可以战胜一切。众所周知，书中真正的狼精神不仅在于团结，也在于狼力量的源泉。

　　狼也有很多不为人知的优秀品质，比如耐心和坚韧:面对大群猎物，狼可以在合适的区域连续睡几个昼夜，只是为了等待最好的时间，然后一举消灭。

　　例如，合作精神：当人们描述狼时，他们经常使用独狼、孤狼和其他词，这实际上是一种误解，狼是一种群居动物。为了生存，狼紧密地团结在一起，他们团结合作的精神和技能，即使是人类也很难背诵。狼可能不是老虎的对手，但四五只狼足以杀死比他们强大得多的老虎。

　　例如，目标：狼一生都在寻找目标，它总是在寻找强大的目标，总是在攀登，总是在竞争中前进。没有猎物，他们会寻找猎物，他们会追逐猎物。寻找、发现、追求、获得，这是狼的生活元素。生活和学习也是如此。我们的目标是成为什么样的人，我们想做什么职位。

　　一花独放不是春天，百花齐放春满园。团队是一艘船，每个成员都摇着一条划船。只有大家朝着同样的方向努力，才能前进。没有忠诚，就没有立身之本，没有责任，就没有人生价值；世界是公平的。当我们以个人的身份生活在这个世界上时，我们是多么渺小，但当我们以团队的身份战斗时，我们实际上会增加信心。人活在世上，必须学会与他人合作，取长补短，不断充实自己。

　　我认为这与我们职业高中生的情况非常相似。我知道职业高中生的教育水平在社会上相对较低。同样，如果我们在一家公司工作，它也会被鄙视。但我不这么认为。为什么只有受过高等教育的人才能创造奇迹。我认为，只要有狼的精神，爆炸性的力量就可以使最致命的打击成为不败的人。

　　我想说的是，事实上，狼精神在我们的生活中是不可或缺的。我们不能因为一些小困难而选择放弃。我们必须像狼一样有这样的精神，共同创造更美好的明天。

　　著名的读后感篇4

　　读完鲁迅先生的《杂草》后，我觉得这本散文诗集很有魅力。我收获了很多，让我深深感受到了生命的力量。

　　一棵微不足道的草，但他顽强的生命力，推翻巨大的石头，坚强地露出他的小脑袋，鲁迅写杂草，暗示他是那个时代的草，即使无数次，仍然可以依靠自己的力量顽强地站起来，拿起笔攻击现实的黑暗。他亲眼目睹了黑暗的社会现实，用坚强的毅力奋斗，让生命之树终于绽放出美丽的花朵，实现了自己的人生价值，唤醒了那一代的青春。

　　鲁迅是那个时代的先驱。他忍受着孤独，审视着生命的本体，感受着人类灵魂深处的感情，试图用笔杆战斗，唤醒人们的思想。对这个世界来说，人是渺小的，但是渺小呢？草很小，但它依靠自己的毅力打开了巨石。草可以打开巨石，精卫可以填海，那么我们不能做什么，即使他们自己的力量可以动摇巨石，所以，即使面对难以想象的困难，依靠自己的努力也可以克服。

　　我们应该成为新时代的杂草。即使我们现在过着舒适的生活，我们也不需要像前辈一样创造一个新的时代，但我们也应该以痛苦的时代为警告，有勇气面对生活，面对挑战，有勇气和信心永不放弃。

　　在奥运会上，运动员们努力工作，即使他们没有冠军那么强大，他们也应该尽最大努力；即使落后20或30分，也要发挥自己的特点，发挥自己的势头，不要羞辱祖国，不要让人民失望，所以，奥运会杀死了黑马。

　　面对困难，我们也要努力工作，努力工作，生活是美好的。对生活来说，重要的不是凯旋，而是战斗。我们的新一代青少年应该有这种毅力，面对巨大的挑战，拿出自己的勇气，顽强的毅力面对，即使知道对手很强大，知道一切都是可能的，不努力工作，不努力工作永远不知道自己的力量，即使输了，也没关系，站起来，面对挑战，有野火燃烧，微风再生。勇气终有一天会迎来胜利。

　　没有不可逾越的鸿沟。只要你愿意努力工作，努力工作，你最终会有所成就。

　　著名的读后感篇5

　　在暑假里，电视上正热播着新版《水浒传》，里面情节曲折动人，108号人物演得个个有血有肉。使我越来越喜欢上了施耐庵笔下的《水浒传》，故而，我买了一本《水浒传》。

　　对这本书，我爱不释手，所以我一头就扎进了书里。在这本书中，有着一百零八位英雄好汉在水泊梁山上当上了首领，还在忠义堂门前，挂着一面杏黄大旗，上面有着“替天行道”四个大字，做上了为百姓替天行道的大事。

　　不过在一百零八位英雄好汉中，我最敬佩的好汉还是那大字不识一个，说话粗鲁，却力大无穷，能徒手倒拔垂杨柳的“花和尚”鲁智深，因为，那一些好汉中，有的是为了保护家人，有的是被*迫害，才被逼上了梁山的道路，这些人多少有点是为了自己而落草为寇的。而鲁智深却不是，是所谓的真正意义上的路见不平拔刀相助的英雄。在第三回，他乐于助人，帮助了金翠莲父女，三拳失手打死了恶霸“镇关西”郑屠。在第四回，由于鲁智深打死了郑屠，周围的人报告官府，悬赏捉拿鲁智深，鲁智深逃到了代州，到五台山当了和尚，经常喝酒吃肉，不讲寺庙规矩，暴打五台山的和尚，因此事，师傅也不愿收留他，此事之后，鲁智深就来到二龙山当了首领，后来，就加入了梁山。所以，鲁智深他不是犯下大错误而走上了梁山，是为了帮助别人而上了水泊梁山。

　　相反，在书中，最令我讨厌的还是那高俅，他本是地痞无赖，因为球踢得好，受到了皇帝宋徽宗的宠信，做到了太尉的官职，有一次，高俅在上任点名的时候，发现八十万禁军教头王进没有到。。因为王进的父亲曾经打过他一棒，高俅怀恨在心，决定利用这件事情进行报复。英雄王进就是因此而去世了。

　　还有那写得一手好书法，可以说是学富五车，却阴险毒辣的奸邪小人蔡京。此人欺君罔上，残害忠良，祸国殃民，最终加速了北宋的灭亡。为世人所唾骂。

　　相比之下，目不识丁的鲁智深就更显得大仁大义了。实在是我輩莘莘学子学习的楷模，更令那些学富五车的奸臣们汗颜！汗颜！

　　著名的读后感篇6

　　本月学校又为我们购买了一批优秀书籍。前段时间我很荣幸的从教研主任手中领过这本书——《中国著名教师的精彩课堂》。本书并不是一般的理论性书籍，它是为课程改革背景下的中小学课堂教学，由35个精彩的课堂实录组成。通过对名师的课堂教学过程进行观察、概述和解析，突出体现了这些中小学名师的教学思想、教学理念、教学方法和教学智慧，为我们学习名师提供了一扇有益之窗。

　　我们应该怎样向名师学习，又要向他们学什么呢？这个问题很值得我们去思考，本书也回答了这个问题。在拿到本书后，我便开始慢慢咀嚼这本书，每篇课堂实录都是由主题概述、精彩课堂实录、专家评课、学生评课、名师简介和精彩教学感言这几部分组成。每个课堂实录都讲述了一种数学方法。在看完几篇后，我便满怀信心地效仿名师课堂教学，想把他的课堂照搬到本班教学中，可是达到的效果却是很不明显，甚至觉得有点上不下去。那这是为什么呢？

　　那我们到底要学习名师什么呢？如何将名师的课堂教学有效地运用于我们的教学实践呢？

　　其实名师的精彩不在于课堂有多么完美，而在于平常之处显示智慧，在于鲜明的、个性化的人格追求，在于全身心的投入和无私的奉献，在于渗透在片段、细节的理念。

　　名师的课堂不在于过程的流畅和完美，而在于一种无痕的状态。

　　名师的课堂不在于多媒体的绚丽多彩，它所追求的是充分激发学生学习的兴趣，让学生积极地参与、主动地学习，以获得知识和能力，培养学生主动探究和合作学习的学习能力，追求个性化、情境化、多样化和综合化课堂教学的新境界。

　　总之要学习名师，就要使自己的课堂真正实现“课开始，情趣生；课进行，兴趣浓；课结束，趣犹存”的教学效果。

　　这本书还需要我在以后的时间中慢慢地去品读。细细地去品味其中的奥妙。

　　著名的读后感篇7

　　在我看过的所有影片中，《肖申克的救赎》是最能打动我的一部影片。特别是剧中的男主人公在一个风雨交加的黑夜，冲破监狱的围墙越狱成功后，伸出双臂拥抱自由的经典画面，更是深深的震撼着我的心灵。这是对自由的渴望，更是对生命的致敬!

　　影片《肖申克的救赎》一般被认为是一部励志片。但是，在我看来，它不仅仅是一部励志片，更是一部探讨生命，自由以及人处于逆境中所迸发出来的超乎想象的潜能的影片。

　　影片故事集中发生在一个叫肖申克的监狱中，四面都是高墙栅栏，只有抬头仰望天空时，才会发现外面还有另一个世界。主人公因为法庭的的误判而被监禁在这里。或许，许多观众都会认为主人公的后半生都会在这里度过了。对于监狱里的其他犯人来说，这里或许就是他们以后的归宿。他们好像已经接受了命运的安排，整天就是打架，赌钱，丝毫不在意大墙内外的不同世界。在他们的内心深处，已经不存在监狱这堵墙了。他们已经放弃了对生命和自由的渴望，但是，对于主人公来说，他没有放弃……

　　起初，主人公表现的与其他犯人没有两样，只是一直比较沉默寡言。然而，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。孰知这长久的沉默是为那最后瞬间的爆发而积蓄着巨大的能量。主人公凭借自己的聪明才智给监狱长洗钱而受到重用，而后又坚持每周给监狱上级写信，要求拨款在监狱建图书馆。在坚持了几年的每周写信后，监狱上级终于同意拨款建图书馆。就这样，主人公一步一步，悄无声息的实施着自己的计划，终于在一个雷雨交加的黑夜，主人公终于冲破了监禁他20年的监狱。。当监狱长看到那幅画底下的那个大窟窿时，一切都真相大白了。观众无不为主人公的聪明智慧所折服，真是大快人心!

　　20年的时间足以摧毁一个人的意志，消磨一个人的耐心。但是，影片中主人公却没有被时间所摧毁，却显示出了更强的生命斗志。当人处于逆境中时，人的潜能到底有多大，谁也不知道。但是，当你对生命和自由有强烈的渴望和追求时，积聚在你内心深处的巨大潜能就会迸发出来，这就是生命的力量，让我们向生命致敬!

　　著名的读后感篇8

　　人不是天生就被打败的。人可以毁灭，但不能挫败。这是《老人与海》的作者。美国海明威描述了英雄老渔夫桑提亚哥在与大马林鱼和鲨鱼的斗争中不愿失败的名言，并赞扬了老人坚强、不屈、永不言败的硬汉精神。

　　老渔夫桑提亚哥《老人与海》这本书明白，大马林鱼的实力比自己强，自己也老了，但他不怕困难。经过自信和几天几夜的激烈奋斗，老人桑提亚哥坚持了下来。他用自己的毅力驯服了大马林鱼。但驯服了大马林鱼的桑提亚哥已经筋疲力尽了。他没想到这条大马林鱼会吸引这么多鲨鱼。随着自我工具的减少，随着鲨鱼的增加，大马林鱼很少剩下，老渔夫桑提亚哥的信心也在下降。虽然老渔夫桑提亚哥在与鲨鱼的战斗中失败了，但他不愿失败的精神永远不会被打败。老人桑提亚哥凭借这种精神战胜了自己。虽然他已经很多天没有钓鱼了，但他不懈的精神让他很幸运地遇到了一条好的马林鱼。桑人桑提亚哥顽强、敢于与命运抗争、挑战失败和死亡的精神值得学习、钦佩和赞扬。

　　在人生的道路上，我们会遇到很多各种各样的困难。我们不应该因为困难和困难而放弃，而应该自信地勇敢地克服它。俗话说：困难就像弹簧，看你强不强，你强就弱，你弱就强。逆境是一所大学，只有在逆境中成长，才能更好地生存，通往成功之门的道路是由山脉、急流和荆棘组成的困难逆境。虽然这条路不是那么容易通过的，但你不能害怕退缩，因为笛福以前说过：害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。要相信自己的力量，勇敢地挑战自己，挑战困难，让自己变得更强。在学习的时候，不要相信自己，只要你认为你能克服它，打败他，你就应该鼓起勇气挑战它，直到你打败它。信心是成功的源泉，勇气是成功的资本。只要你有信心和资本，成功就像鸟儿飞翔一样容易；如果你缺少它，成功就像老虎一样困难。让我们充满信心，鼓起勇气，以毅力和毅力克服各种困难。

　　《老人与海》是一本值得大家阅读的书。塞涅卡曾经说过这样一句话:真心在火中炼就，勇气在困难中培养。让我们一起努力克服困难，打开成功之门。

　　著名的读后感篇9

　　这两天正在读《欧也妮葛朗台》，看完之后稍微有一点感想，欧也妮葛朗台读后感800字。都说葛朗台是吝啬鬼，可是我想从另外一方面来谈一谈他。

　　葛朗台是一个从做箍桶生意发家的生意人，他经历了法国的拿破仑时期，形成了节省的习惯。不过，他的节省过了头。一方面，他不断压榨他所在城市其他人的利润，一方面，又对自己及其家人的生活习惯严格控制。吃的、穿的、用的、住的无不计算到了极点，一丝一毫也不放松。所以，即使他这么富有，他的妻女仍然像女佣人一样，整天呆在那个黑暗的住所。她们的生活毫无乐趣。

　　但其实，我觉得这样挺好。尽管索漠是一个小城市，但这里人的勾心斗角依然很厉害。欧也妮就是他们所虎视眈眈的一个对象，因为他的父亲很厉害，或者直接说他很有钱吧。涉世不深的欧也妮很可能就会被欺骗，这也许是葛朗台对女儿的保护。

　　但是我想的重点不在这里，说句实话，我也喜欢钱，试问，谁会与钱有仇？但是葛朗台这种彻头彻尾的一切以前为中心的态度，我想，现在应该不会有人这样了。但是我认为，葛朗台的这种态度很好。这种“态度”不是我们平时说的态度，我的意思是他一心一意的扑在钱上，为了钱，他可以不管外界的一切事物。我只是说他“一心一意”很好，并不是想提倡他的一些行为。

　　比如说，在他的亲弟弟自杀后，他没有好好的照顾他的侄子，不，他根本就没有要照顾他的意思。他甚至认为父亲死了都没有关系，钱没了才是世界上最大的不幸。真的令人感到毛骨悚然！有这样做哥哥的吗？还有，他在妻子生病后，为了省钱，执意不请医生，眼睁睁的看着妻子离开自己。若不是害怕女儿要求分遗产，他会一直把女儿关在自己的房间软禁。真令人难以想象。

　　《欧也妮葛朗台》几乎把法国一时期的历史都囊括进去了，是一部法国资产阶级的真实写照。

　　著名的读后感篇10

　　我喜欢读书。没有什么能形容我对它的感受。这是一种简单而纯粹的爱，没有任何粉饰。在书海中，我可以享受旅行，理解哲学，感受生活，成长。

　　小时阅读只是一个简单的插图，几个简短的单词，一个小故事，但足以让我感觉：读皇帝的新衣服，我知道诚实，敢于说真话；读《灰姑娘》，我明白只有善良，才能得到上帝的青睐；读《丑小鸭》，我意识到华丽的转变总是在风雨之后……在这些童话的`滋养下，我慢慢长大。

　　书籍仍然是我最好的伴侣，成长为红领巾和共青团成员。它就像一盏明灯，把我引向光明。当我遇到困难时，鲁滨逊告诉我要面对困难，绝望最终会改变我的期望。他让我重拾信心和勇气，准备出发，挑战困难，最终取得胜利。当我浮躁的时候，《性格决定命运》警告我，一个好的性格会创造一个完美的未来，然后我会冷静下来，看看着庭前的花开花落。当我害怕懈怠的时候，悬梁刺股、萤火虫映雪、闻鸡跳舞等故事会唤醒我即将沉睡的努力，所以我努力做早起的鸟、先飞的鸟、勤劳的蜂……

　　进入初三，升学的压力更是席卷而来，数学公式、化学方程式和物理电学让我头晕目眩。第一次月考遇到滑铁卢，圈多钩少的试卷让我有点心灰意冷。放月假回家，妈妈似乎看到了我的想法。那天晚上，她递给我一本书：《成功人士背后的故事》，对我说：孩子，这是妈妈送给你的礼物。新书在手，怎么会忽略呢？享受阅读，书香满满。很快，故事驱散了我内心的凄凉：爱迪生发明了几千次电灯泡；司马迁忍受了宫廷判决，经历了艰难的历史；即使贝多芬聋了，他仍然写了一个辉煌的运动……成功的人背后有辛酸和挫折。我的小挫折是什么？读着读着，我的心情越来越平静。我要掐住命运的喉咙，它不会让我屈服，我再次勇敢前行能量，再次在阅读中成长。

　　泡一壶香茶，捧一卷书。在茶香和墨香中回味阅读的经历，享受和感悟逐渐成长，与我融为一体。

　　著名的读后感篇11

　　我到达成都机场的时候，忘了一件特重要的事—— 向来接我的李主编敬礼，因为我左手拿着手机，右手提着电脑。我很惴惴不安，一来是因为我在论坛上许过这样的诺，二来是因为这样的场景已在我脑海里预演了好几遍的，结果还是落空了。主编跟我说的第一句话即是说，来这里，你首先要学会眼高，只有眼高，才能手高。只有学会俯视，才能学会飞翔。我诚惶诚恐地答应着，用成都话说那叫—— 心里头着 - 实没底。

　　第一顿饭吃的是成都特色的火锅，店名叫红烧坊，每人一锅，精致而丰富。他们为我点的是最不辣的那种，可我的嘴巴还是麻得失去了知觉，只觉得有些细细如绒毛一样的小针在刺我的嘴，于是狂灌苹果汁。不过奇怪的是，十五分钟以后，我的知觉全部苏醒，美不甚收，意犹未尽啊！红烧坊一群年轻的男孩齐唱《明天会更好》给我们送行，这真是一个美好的开始。

　　编辑部在一幢新建的教师公寓楼里，所有设备一应俱全，超出我想象的好。阳台上有一套木制的桌椅，卓尔不凡，亲切舒服。我，李主编，成都晚报的美术编辑卢浩，坐着喝着茶，没有丝毫的拘谨，没有丝毫的不安。他们正在为一所学校做文化设计，那些创意和构思，在我听来就像一个真实的童话，这真是一群为教育而生存的人。在这样的谈话里我只能频繁地加速对自己的否定，李主编说：最难改变的是观念，就文章而言，从粗坯到精品的嬗变是很容易的，只要你的脑子里没有已经僵死的观念。从明天起，你花三天时间解读 04 年全年的《教师之友》杂志，然后写出系列读后感，记住，你既要有一个教师的视野，也要有一个编辑的视野。虽然你只是访问学者，在这儿只呆半年，但是我希望你能有些真正的收获！

　　凌晨 1 点半，我站在成都一幢高楼的阳台上对自己说：来吧，考验你的时候终于来到了！

　　著名的读后感篇12

　　卡内基在书里说“一个成功的人，只有15%归结于他的专业知识，还有85%归结于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”

　　了解“人性的弱点”，就可能获得成功所必备的另外85%的能力。而且克服的弱点越多，拥有的优点就越多。任何人只要愿意控制自己的弱点，愿意接受积极的心态，就能把弱点转化为最强点。信仰可以大大改变人的生活，新思想可以将旧的坏思想排挤出去。只要有意识得改变自己，就能真正达到目的。

　　“思想的变化”一定会体现在行为态度的变化上。读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。

　　戴尔·卡内基（DaleCarnegie，1888年11月24日－1955年11月1日），美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他并在1912年创立卡内基训练，以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。

　　《美国时代周刊》曾这样评价卡耐基一生的地位和影响——“或许除了自由女神，卡耐基就是美国的象征。”

　　由卡耐基开创并倡导的个人成功学，已经成为这个时代有志青年迈向成功的阶梯，通过他的传播和教导，无数人明白了积极生活的意义，并由此改变了他们的命运。卡耐基留给我们的不仅仅是几本书和一所学校，其真正价值是他把个人成功的技巧传授给了每一个向往成功的年轻人。

　　——约翰·肯尼迪

　　虽然作为中国人，一直讨厌美国的强权、霸道、对其它国家的干涉，但不能不敬佩美国给现代文明所作的贡献，一个没有历史的国家（与美国相比，现代的中国就是个标准的富二代，因为有5000年的积淀），能在200多年的历史里快速的崛起，这里面有机遇，但更多的相信是美国人的努力、奋读与拼搏。

　　著名的读后感篇13

　　他是一位著名的画家，更是一位爱国的楷模。他的言行处处捍卫着祖国的尊严，他的作品幅幅透露出爱国的情怀。他就是徐悲鸿。

　　徐悲鸿早年在欧洲一些国家留学。一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了大器！” 坐在一旁的徐悲鸿激怒了，他走到这个洋学生面前，大声地说先生你不是说中国人不行吗？那好我代表我的祖国，你代表你的祖国，我们比一比等学习结业时看看到底谁是人才谁是蠢材。从此，徐悲鸿学习更勤奋了，进入巴黎高等美术学校后，在几次竞赛和考试中都获得了第一名。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。徐悲鸿以自己的言行捍卫了祖国的尊严。

　　徐悲鸿擅长画马，并且以画马著称于世。他塑造了千姿百态、倜傥洒脱的马，这些马或奔跑跳腾，或回首长嘶，或腾空而起，或四蹄生烟。人们喜爱他笔下的马，除了他所下的功夫之外，更重要的便是他倾注于其中的感情。他笔下的马精神抖擞、豪气勃发，表现了中华民族坚忍不拔的进取精神和满腔的爱国热情，《奔马图》便是其中的一幅，这幅画作于第二次长沙会战日寇占领长沙之后。那时的徐悲鸿在马来西亚的槟榔屿办艺展募捐，当听到国难当头，心急如焚，连夜画出了《奔马图》来抒发自己的忧急之情。

　　徐悲鸿的马画得固然不错，他画的《负伤之狮》也同样被人称道，这幅画创作于1938年，那时，日寇侵略了大半个中国，生灵涂炭，徐悲鸿看在眼里，心中也是怨愤难忍。于是挥起画笔，画下了这幅画。他画的负伤之狮，回首翘望，含着无限的深意。虽然，中国被日本帝国主义侵略了东北大部分国土，已经如同一头负伤的雄狮，但是，这头双目怒视的负伤之狮那不堪回首的神情中，仍存着一股准备战斗、拼搏的力量，仍蕴藏着决不言败，饱含着坚强！

　　徐悲鸿用自己的言行为我们做出了榜样，我们少先队员一定要以他为旗帜，热爱自己的祖国，从小好好学习，长大把祖国变得更加繁荣富强！