建筑设计院合作协议书

2022-02-21 协议书

  在当今社会生活中,很多场合都离不了协议,签订协议可以解决现实生活中的纠纷。想写协议却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的建筑设计院合作协议书范本,欢迎大家分享。

  甲方:____________学院

  法定代表人:

  乙方:____________设计院

  法定代表人:

  为了进一步加强学校与用人单位的合作,经甲乙双方友好协商,同意建立校企合作关系,通过实施“工学结合”人才培养模式,进行有效的资源整合,使甲乙双方互惠互利,最终达到校企共建、合作双赢的目的。具体事宜如下:

  一、合作宗旨

  大力加强___________与行业、企业界的联系与合作,促进教育与经济共同繁荣的新思维,努力培养出适应建筑行业发展需要的、既有扎实专业理论知识又有较强的实践能力、动手能力、创新能力的应用型人才,实施以职业能力培养为中心的教学模式,优化校、企双方人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系。

  二、合作内容

  1、共同制定人才培养方案和教学大纲:

  甲乙双方在不违背国家、学校有关本科教学计划要求的情况下,根据建筑行业的工作需要,共同制定、完善建筑学专业人才培养方案,共同制定课程教学大纲,尤其明确主干专业课程、实践教学的教学内容和教学方法,以强化学生专业理论基础和实践技能的学习、训练,加强工程师素养的培养,使本专业学生毕业后能迅速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干,为乙方提供不少于1人次的课程教学或讲座。

  2、合作共建实习基地,合作开展学生相关实践环节教学、考核和学业评价:

  甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地,乙方为甲方提供每年________名实习岗位给在校学生,开展工学结合的`课程实习和专业实习,并配备专业技术人员对实习学生进行指导、考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双方共同制定和实施。

  3、就业:

  甲乙双方共同从大学_______年级建筑学专业学生中,推荐_______名左右学生在乙方实习,学生实习期满后,在学生自愿的基础上,通过乙方考核后,乙方优先录用其从事工程设计岗位的工作,并在乙方工作不低于_______年时间。

  4、教师培训:

  甲方每年有计划派遣教师到乙方接受培训,乙方为甲方提供每年不少于_______名教师的培训岗位,并负责配备专人对接受培训的教师进行指导,并对教师培训期间表现进行考核;接受培训的教师应难受乙方各项管理制度,并以不影响教学为前提。

  5、合作开展产学研:

  甲、乙双方就建筑行业的重大课题、乙方承担的重要工程项目中的难点问题合作开展横向科学研究,甲方为乙方提供实验场地、设备和人员(教师和学生)支持,乙方提供必要的经费和其他条件支持,研究成果和经济效益共享。

  三、学生管理

  甲乙双方共同对在乙方实习的学生实施管理,共同做好参与实习的学生的思想工作。学生在校期间的日常管理由甲方全权负责。学生在乙方实习期间的管理主要由乙方负责。

  四、违约责任

  任何一方在履行合同过程中,没有遵照约定执行,违约方需承担因违约行为给守约方造成的所有实际损失。

  五、争议解决

  履行本协议过程中,双方发生争议,应协商优先,协商不成的,可向______方所在地的人民法院起诉。

  六、其他

  1、本协议一式________份,甲乙双方各执两份,经甲乙双方代表签字、盖章即生效。

  2、未尽事宜,可由甲乙双方协商解决,也可以通过双方协商另行签订补充协议。

  甲方:

  代表:

  地址:

  联系电话:

  签约时间:________年________月________日

  乙方:

  代表:

  地址:

  联系电话:

  签约时间:________年________月________日

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