为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书:
1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和 场地支援
2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作学校与社区共建协议书合同范本。
3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。
4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。
5、学校少先队员定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。
6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。
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