核心提示：这篇故事讲的是一个男孩儿改掉爱发脾气毛病的经过，揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。 语文第1自然段讲男孩儿爱发脾气，朋友越来越少。第2至4自然段介绍男孩儿改掉爱发脾气毛 这篇故事讲的是一个男孩儿改掉爱发脾气毛病的经过，揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要...

一、教学目标 1．认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。 2．能正确流利的朗读课文。 3．懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。 二、教学时间 二课时 三、教学流程 第一课时 ...

教学时间 二课时 教学流程 第一课时 一、接题设疑 1．出示课题《爱发脾气的孩子》。 2．提问：看了课题之后，你想到了什么？ 二、初读感知 1．自由读课文，要求读正确。 2．指名分段读课文，正音...

本周学校进行了语文教师“五课”团体技能赛的预选赛，我代表我们三年级组语文老师根据齐主任给大家做的通识设计了s版第四册19课《爱发脾气的孩子》的第一课时教学设计。在备课时我把握了低年段教学目标，注重学习方法的指导，力求有所创新。 19、爱发脾气的孩子 一、教学目标： 1．认...

一、教学目标 1．认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。 2．能正确流利的朗读课文。 3．懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。 二、教学时间 二课时 三、教学流程 第一课时 一、接题设疑 ...

教材简介： 《爱发脾气的孩子》是义务教育课程标准实验教科书语文s版二年级下册第五单元中的第19课。课文主要讲了一个男孩改掉爱发脾气毛病的经过，揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。 设计思路： 以学生为主体，联系生活实际，借助汉语拼音识字，利用图画理解...

教学目标： 1、有感情的朗读课文。 2、读课文后能谈谈对发脾气的看法。 3、积累词语。 教学重难点： 让学生从朗读中体会男孩儿爱发脾气的坏习惯是怎样改掉的。 教学准备： 怒脸和笑脸纸卡各一张。 教学过程： 一．复习导入 ...