- 《一棵橡树教案》教学设计 (西师版四年级上册)[阅读次数:658]
教学目标： 1、能正确、流利的朗读课文。 2、能读懂课文内容，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。 课时安排：1课时 教学过程： 一、揭题、解题 今天学习的这篇课文，讲的是一个发人深思的故事。读课题，你想到了什么？ ...
- 《一棵橡树教案》教学设计 (西师版四年级上册)[阅读次数:540]
教学目标： 1．理解课文，树立环境保护意识。 2．认识本课3个生字、理解课文内容。 3．朗读课文。 教学重点、难点 读懂课文，树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。 教学时间二课时 教...
- 《一棵橡树教案》教学设计 (西师版四年级上册)[阅读次数:393]
本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路，在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。几年过去了，这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形，人们都赞叹筑路的人有一颗高尚的心。 本文可分为三部分。 第一部分(第1自然段)讲从北方到南方的两座城市之间，...
- 《一棵橡树教案》教学设计 (西师版四年级上册)[阅读次数:753]
教学目标： 1．理解课文，树立环境保护意识。 2．认识本课3个生字、理解课文内容。 3．朗读课文。 教学重点、难点 读懂课文，树立环境保护意识。理解"筑这条路的人一定有一颗高尚的心"这句话的含义。 教学时间二课时 教学过...
- 《一棵橡树教案》教学设计 (西师版四年级上册)[阅读次数:507]
教学目标 1?自主学会本课生字、新词，运用工具书或联系上下文理解“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”等词语的意思。 2?学习读、找、悟、批结合的方法，通过对重点词句的理解，体会这棵橡树的骄傲情绪。 3?正确、流利、有感情地朗读课文，懂得“骄傲的人将失去...
- 一棵橡树 教案教学设计(西师版四年级第七册)[阅读次数:1016]
教学目标 1. 用自己喜欢的方法学会本课生字；运用工具书或联系上下文理解“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”等词语的意思。 2. 学习读、思、批结合的方法，通过重点词句体会“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。 3. 养成口、脑、手并用的读书习惯，尝试旁批...
- 27一棵橡树(西师版四年级第七册教学设计)[阅读次数:804]
教学目标 1弊灾餮Щ岜究紊字、新词，运用工具书或联系上下文理解“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”等词语的意思。 2毖习读、找、悟、批结合的方法，通过对重点词句的理解，体会这棵橡树的骄傲情绪。 3闭确、流利、有感情地朗读课文，懂得“骄傲的人将失去朋友，...